કલાત્મક માહિતી: FIT VUT 2016
પ્રિય મિત્રો,
તમારા સમયના પાંચ મિનિટ માટે અને આ સર્વેમાં ભાગ લેવા માટે આભાર.
મને આનંદ થશે, જો તમે મને લખશો,કે તમે વિષય વિશે શું વિચારો છો, શું તમને
તેમાં ગમ્યું અને ગમ્યું નહીં, શું તમે સેમેસ્ટર દરમિયાન મુશ્કેલીઓનો સામનો કર્યો અથવા તમે શું બદલવા અથવા સુધારવા માંગો છો.
- સર્વેમાં કુલ દસ પ્રશ્નો છે. તમારા જવાબો અનામત છે.
- પ્રશ્ન 1–5 માટે શાળામાં જેમ મૂલ્યાંકન કરો (A થી F).
- પ્રશ્ન 6–9 માટે તે જવાબ પસંદ કરો, જે સાથે તમે સૌથી વધુ સંમત છો.
- અંતે, તમારી પાસે પોતાનો ટિપ્પણ ઉમેરવાનો વિકલ્પ છે.
સર્વેના સમયાંતરે અનામત પરિણામો તમે આ સરનામે જોઈ શકો છો
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers
ફરીથી આભાર!
– ts
1. વિષયની રસપ્રદતા
2. વિષયની ફાયદાકારીતા
3. શિક્ષણની વિશેષતા
4. શિક્ષણની સમજણ
5. સમાપનની કઠિનાઈ
6. વિષયનું કેન્દ્રિતકરણ
7. કલાત્મક વર્કશોપ
8. ઇ-લર્નિંગ સપોર્ટ
9. શું હું વિષય VIN ને અન્ય વિદ્યાર્થીઓને FIT પર ભલામણ કરું?
10. શું હું શિક્ષણમાં કંઈક ઉમેરવા માંગું છું?
- na
- આરામદાયક વિષય જેમાં ઘણી રસપ્રદ માહિતી છે. "કલાત્મક વર્કશોપ" મને ગમ્યો, તે આરામદાયક હતો. બીજાઓ શું કરી રહ્યા છે તે અંગે વધુ જાણકારી હોવી સારી રહેશે, ગેલેરીમાં ઘણાં લોકો યોગદાન આપતા નથી. તો, ઉદાહરણ તરીકે, વ્યાખ્યાનના અંતે તમે બતાવી શકો છો કે ગયા અઠવાડિયે શું સોંપવું હતું. અન્યથા, હું વિષયથી ઉત્સાહિત હતો અને હું વધુ આવા વ્યાખ્યાનોની ઇચ્છા રાખું છું.
- મને આદર્શના દૃષ્ટિકોણને જોવાનો વિકલ્પ ગમ્યો જ્યારે કંઈક બનાવવામાં આવે છે અને તે "કલા" તરીકે સેવા આપે છે. મને કેટલાક વિડિઓઝ અને તેમાંની વિચારો પણ પ્રભાવિત કર્યા, જે સ્કૂલોજી પર અપલોડ કરવામાં આવ્યા હતા. કદાચ, જો કોઈ પ્રદર્શનમાં વ્યાવસાયિક વ્યાખ્યાન હોય, તો 4-6 કરતાં વધુ લોકો ભાગ લેશે. કોઈપણ રીતે, આ વિષય માટે ખૂબ આભાર.
- શાયદ અમે વ્યાખ્યાનના ભાગને વર્કશોપના ઉદાહરણો માટે સમર્પિત કરી શકીએ, જેમ કે અગાઉના અઠવાડિયાના સુંદર ઉદાહરણો પ્રદર્શિત કરવું, જેથી તરત જ દેખાય કે કોણ શું કરે છે અને તેમાંથી પ્રેરણા મળે. પરંતુ અન્યથા, મારી પાસે કોઈ ટિપ્પણો નથી, વિરુદ્ધમાં, આ એક ઉત્તમ વિષય હતો, તમારી વ્યાખ્યાનો ખૂબ સારી રીતે તૈયાર કરવામાં આવી છે અને હું ખાસ કરીને મિત્રતાપૂર્વકના અભિગમને પ્રશંસા કરું છું જે સહેલાઈથી જોવા મળતું નથી.
- મારા માટે vin એક ઉત્તમ મનોરંજન હતું, મને ખાસ કરીને વિચારવું પડતું નહોતું, હું פשוט કમ્પ્યુટર પાસે બેસી ગયો અને કૃતિ બનાવવામાં આરામ કર્યો :). હું જાણું છું કે આ ટેકનિકલ શાળા છે, પરંતુ હું વધુ આવા વિષયોનું સ્વાગત કરું છું.
- બોલો, જો વિદ્યાર્થીઓને તેમના કાર્ય માટે વધુ પ્રતિસાદ આપવામાં આવે તો તે સારું હશે (ઉદાહરણ તરીકે, જો વિદ્યાર્થીઓને પૂરતી પ્રેરણા મળે તો). ગેલેરી થોડી "છુપાયેલી" છે, તેથી મને આશ્ચર્ય નહીં થાય કે મોટા ભાગના વિદ્યાર્થીઓએ તેમાં એકવાર પણ ક્લિક નથી કર્યો.
- વિષય ખૂબ જ રસપ્રદ હતો અને હું વક્તા ના જ્ઞાનને ખરેખર પ્રશંસા કરું છું. તમામ ઐતિહાસિક સંદર્ભો અને વિવિધ રસપ્રદ માહિતી, કોણે ક્યારે શું શોધ્યું, ક્યાં પ્રકાશિત કર્યું, કોણે તેને ચોરી લીધી. આ બધું કોઈને વિકીપીડિયામાં સરળતાથી મળતું નથી. આ કદાચ એવી બાબતો નથી, જે અમે ભવિષ્યમાં માહિતીપ્રযুক্তિના વ્યાવસાયિકો તરીકે ઊંડાણમાં ઉપયોગ કરીશું, પરંતુ મને લાગે છે કે આવું જ્ઞાન હોવું સારું છે કે આવી બાબતો અસ્તિત્વમાં છે અને કમ્પ્યુટર સાથે શું બધું કરી શકાય છે. મને માત્ર વ્યાખ્યાનોમાં નીચી હાજરીની ચિંતા હતી. પરંતુ તે કદાચ અસર કરવી મુશ્કેલ છે.
- પ્રસ્તુતિઓ રસપ્રદ, લોકપ્રિય શૈક્ષણિક હતી, તેથી મને તે ગમે છે. માત્ર આ દુઃખદ છે કે ઘણા વિદ્યાર્થીઓ પ્રસ્તુતિઓમાં જવા બંધ કરી દીધું છે. કદાચ સક્રિયતાના બોનસ પોઈન્ટ્સને પ્રસ્તુતિઓમાં ભાગ લેવા માટે બોનસ પોઈન્ટ્સમાં ફેરવવા જોઈએ (1-2 પોઈન્ટ્સ પ્રસ્તુતિ માટે). જો વિદ્યાર્થીઓ ફક્ત કલા વર્કશોપ પૂર્ણ કરે છે અને પ્રોજેક્ટ બનાવવા માટે કોઈ યોજના નથી, તો તેમને 50 પોઈન્ટ્સ મળશે, જે e છે, કેટલાક માટે તે પૂરતું હોઈ શકે છે, પરંતુ જ્યારે હું d અથવા અહીં સુધી c મેળવી શકું છું ત્યારે e કેમ રાખવું? હું પ્રસ્તુતિઓમાં હાજર રહીને તે માટે તૈયાર છું.