શીખવું(ઓ), ભાષા(ઓ) અને સ્ટિરિયોટાઇપ(ઓ)

મારો મનપસંદ શીખવાની પદ્ધતિ એ છે કે હું વિદેશમાં રહેવું, જ્યાં લોકો તમારી સાથે તે ભાષા સિવાય બીજી કોઈ ભાષા બોલતા નથી, જે તમે શીખી રહ્યા છો.

સારા રીતે કામ કર્યું

મને મારી અંગ્રેજી જ્ઞાન પર ગર્વ છે.

મને શાળામાં જ્યારે હું હતો ત્યારે મેં રશિયન ભાષા શીખી હતી, પરંતુ તે પ્રવાહિતાપૂર્વક બોલવા માટે પૂરતી નહોતી. મારા બાળપણથી હું હંમેશા રશિયન ભાષામાં તમામ ફિલ્મો જોઈ રહ્યો હતો, આ જ મુખ્ય કારણ છે કે હું રશિયન ભાષામાં પ્રવાહિતાપૂર્વક બોલી અને સ્વતંત્ર રીતે લખી શકું છું. પરંતુ મારી બોલવાની કૌશલ્ય લખવાની કૌશલ્ય કરતાં સારી છે. તુર્કી ભાષાની મૂળભૂત રચના મારી માતૃભાષાની સમાન છે. તેથી હું હંમેશા આ ભાષામાં પ્રવાહિતાપૂર્વક સમજું છું, બોલું છું અને લખું છું. અમારી સંસ્કૃતિ, ભાષા, ધર્મ એકબીજાની ખૂબ સમાન છે. તેથી ટેલિવિઝન કાર્યક્રમો, ફિલ્મો, ગીતો અને સીરિયલ્સમાંથી તુર્કી શીખવું મારા માટે મુશ્કેલ નહોતું. અને લિથુઆનિયનની વાત કરીએ તો, હું કહું છું કે હું આ ભાષા યુનિવર્સિટીમાં શીખી રહ્યો હતો, કારણ કે હું લિથુઆનિયામાં અભ્યાસ કરી રહ્યો છું. અને મને આ ભાષા અન્ય કોઈપણ ભાષાની તુલનામાં વધુ મુશ્કેલ લાગી. હવે મેં લિથુઆનિયન શીખવું બંધ કરી દીધું છે, કારણ કે યુનિવર્સિટીમાં મારી પાસે અન્ય ભાષાના કોર્સ છે, એક સાથે વધુ ભાષાઓ શીખવું ખરેખર મુશ્કેલ છે. મેં સમજ્યું કે હું લિથુઆનિયનમાં બોલવા કરતાં વધુ સમજું છું. કારણ કે હું વાત કરતી વખતે વ્યાકરણની ભૂલો કરવા ડરી રહ્યો છું.

પુનરાવૃત્તિ જ્ઞાનની માતા છે.

શાળામાં ભાષા વર્ગો ભાષા અંગેના નિર્દેશાત્મક વિચારોના કારણે પીડિત છે. બાળકોને કેવી રીતે લખવું તે શીખવવામાં આવે છે, તેના બદલે તેમને પોતાનો શૈલી બનાવવામાં પ્રેરણા આપવામાં આવતી નથી (અવશ્ય જ આ ભાષાના વ્યાકરણ અથવા સ્વીકૃતતાના અનુસારમાં).

જર્મન ભાષામાં અનુવાદ વ્યાકરણ છે જે મને ભાષા પ્રત્યે નફરત કરવા માટે દોરી ગયું. આ એક એવી ભાષા છે જેને હંમેશા કઠિન તરીકે વર્ણવવામાં આવી છે અને મારા પિતા કહેવા મુજબ, આ એક એવી ભાષા છે જે આદેશ આપવા અને માછલીના બજારમાં માછલી વેચવા માટે બનાવવામાં આવી છે. અંગ્રેજીમાં, મેં અનેક વિવિધ શીખવાની પદ્ધતિઓનો અનુભવ કર્યો, જેમાંથી કેટલીક વધુ સફળ રહી છે. જ્યારે હું નાનો હતો ત્યારે રમતો, જે મને શબ્દકોશમાં એક મજબૂત આધાર આપતી હતી પરંતુ બોલવા અથવા લખવા માટે એકદમ મદદરૂપ નહોતી. શાળામાં જૂની શૈલીની અનુવાદ વ્યાકરણ, જે મને ભાષાના બંધારણને થોડું વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદરૂપ થઈ, પરંતુ મને બોલવાનું શીખવ્યું નહીં અને યુનિવર્સિટીમાં મારી ભાષાશાસ્ત્રની કક્ષાઓની મદદથી મેં ભાષાના મૂળ વિશે વધુ શીખ્યું, જે ભાષાને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદરૂપ થયું. પરંતુ ખરેખર તે અંગ્રેજી બોલતા દેશોમાં રહેવું હતું જ્યાં મને અન્ય લોકો સાથે સંવાદ કરવા માટે મેં શીખેલા તમામ કુશળતાઓનો ઉપયોગ કરવો પડ્યો, તે જ સમયે મેં સૌથી વધુ પ્રગતિ કરી. ડેનિશ, મેં એક પુસ્તકને અનુસરીને શીખ્યું. અંતે, મને ડેનમાર્ક દેશ વિશે થોડું વધુ જાણવું મળ્યું પરંતુ ભાષા હજુ પણ ખૂબ જ કઠિન છે. હું કેટલાક શબ્દો સમજી શકું છું અને તેમને વાક્યમાં જોડવા માટે માત્ર જો હું પુસ્તકને દૂર ન રાખું. જાપાની ભાષા પ્રથમ અનુવાદ વ્યાકરણ પ્રકારના કોર્સમાં શીખવામાં આવી, જે મને ભાષાના બંધારણને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદરૂપ થઈ. પછી મને સમજણની કક્ષાઓ મળી, જે મને મારા શબ્દકોશને બનાવવામાં મદદરૂપ થઈ. હું જાપાની ઇતિહાસ અને સંસ્કૃતિમાં ખૂબ જ રસ ધરાવું છું, તેથી મેં તે વિશે ઘણું શીખ્યું. જો કે હું નિયમિત રીતે અભ્યાસ નથી કર્યો, હું હજુ પણ знакомыми વસ્તુઓને સમજવા માટે સમર્થ છું.

હું ઘણા અલગ અલગ પદ્ધતિઓમાં શીખ્યો છું તેથી હું તેને વર્ણવવા માટે કહી શકતો નથી: વાત એ છે કે હું અંગ્રેજી બોલતા લોકો સાથે વાત કરીને વધુ સારી અંગ્રેજી બોલું છું, હું જાપાની પણ એ જ રીતે વધુ સારી રીતે બોલું છું.... હું કામ પર શીખવા માટે છું!

મને વ્યાકરણ સમજાવવું ખૂબ પસંદ છે - હું બાકીની બધી વસ્તુઓ પોતે પ્રેક્ટિસ કરી શકું છું, પરંતુ વ્યાકરણ વાંચવું મારા માટે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. જે કોર્સો મારે આ કરવા માટે અપેક્ષા રાખતા હતા, તે ખરાબ હતા. મને સાંભળવાની સમજણના વ્યાયામ નફરત છે, તે ખરેખર નિરાશાજનક છે અને મને લાગે છે કે જો હું માત્ર સાંભળું અને પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે નિરાશા ન અનુભવું, તો હું વધુ શીખી શકું છું. ઘણાં પાઠ્યપુસ્તકો એટલા હેટરોનોર્મેટિવ છે કે તે શારીરિક રીતે દુખ આપે છે. (અને, તમે પ્રેમની વાર્તા શામેલ કરવા માંગો છો, તે મને સમજાતું નથી.) મને એવા કોર્સો પસંદ છે જે સૌથી સામાન્ય પેટર્નને અનુસરે છે, જેમ કે રંગો અને કપડાંને જોડવું, તે બોરિંગ છે. આંકડાઓ શીખવા માટે ખરાબ છે, હું મારા l1 માં પણ તેમના સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યો છું, તેથી તેમને જલદી ન કરો. હા, ઘણા ભાષાઓ રાજ્યોથી જોડાયેલી છે, પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે હું કોઈ રાષ્ટ્રીયતા પાટ્રીયોટિઝમ 101 માં રસ ધરાવું છું, તે મને મોટેભાગે અશુભ લાગે છે.

હું જ્યારે તે ભાષા બોલાતી દેશમાં પોતે જ શીખું છું ત્યારે હું શાળાની તુલનામાં ખૂબ જ ઝડપથી ભાષા શીખું છું, ભલે જ મને લખાણના પાસાને કાબૂમાં લાવવા માટે કોઈક વર્ગોની જરૂર પડે, પરંતુ સંવાદ કૌશલ્યની વાત આવે ત્યારે, મારા મત મુજબ, લક્ષ્ય ભાષા દ્વારા ઘેરાયેલા હોવા કરતાં વધુ સારું કંઈ નથી.