નકલ - વિદ્યાર્થીઓમાં ભાવનાત્મક સહાનુભૂતિ, કલ્પનાશક્તિ અને સર્જનાત્મકતાનું સ્વ-મૂલ્યાંકન

આદરણીય, તમારી સમક્ષ „વિદ્યાર્થીઓમાં ભાવનાત્મક સહાનુભૂતિ, કલ્પનાશક્તિ અને સર્જનાત્મકતાનું સ્વ-મૂલ્યાંકન“ વિષય પરના માસ્ટર ડિગ્રીના સંશોધનના ભાગરૂપે કરવામાં આવતું સર્વેક્ષણ છે.

આ સર્વેક્ષણ અનામિક છે અને વિદ્યાર્થીઓ માટે છે. એકત્રિત કરવામાં આવેલા આંકડાઓનો ઉપયોગ ફક્ત માસ્ટર ડિગ્રીના પ્રબંધ માટે કરવામાં આવશે. કૃપા કરીને થોડો સમય કાઢીને સર્વેક્ષણ પૂર્ણ કરો. અગાઉથી આભાર!

સર્જનાત્મકતાનું સ્વ-મૂલ્યાંકન: લગભગ તમારી જેટલી જ ઉંમર અને જીવનનો અનુભવ ધરાવતા અન્ય લોકોની સરખામણીએ, નીચેની દરેક પ્રવૃત્તિમાં તમે કેટલા સર્જનાત્મક છો તેનું મૂલ્યાંકન કરો. જે પ્રવૃત્તિઓ તમે ક્યારેય કરી નથી, તેના માટે તમે ભાગ લીધો હોય તેવી સમાન પ્રવૃત્તિઓના આધારે તમારી સર્જનાત્મકતાનું મૂલ્યાંકન કરો.

1થી 5 સુધીની સંખ્યા પસંદ કરીને જવાબ આપો: 1 — ઘણો ઓછો સર્જનાત્મક; 2 — ઓછો સર્જનાત્મક; 3 — ન તો ઓછો કે ન તો વધુ સર્જનાત્મક; 4 — વધુ સર્જનાત્મક; 5 — ઘણો વધુ સર્જનાત્મક.

ભાવનાત્મક સહાનુભૂતિ અને કલ્પનાશક્તિ: નિવેદનો ધ્યાનપૂર્વક વાંચો અને સૂચનાઓ અનુસાર જવાબ આપો. સાચા કે ખોટા જવાબો નથી. વધારે વિચારશો નહીં — તમારો પહેલો જવાબ જ શ્રેષ્ઠ છે. 0થી 4 સુધીની સંખ્યા પસંદ કરો: 0 — મને જરાય લાગુ પડતું નથી; 1 — મોટેભાગે મને લાગુ પડતું નથી; 2 — ન તો મને લાગુ પડે છે, ન તો લાગુ પડતું નથી; 3 — મોટેભાગે મને લાગુ પડે છે; 4 — મને સંપૂર્ણપણે લાગુ પડે છે.

પરિણામો જાહેર છે
અંદાજિત જવાબનો સમય

તમારી ઉંમર કેટલી છે?

તમારું લિંગ શું છે?

તમે અભ્યાસના કયા વર્ષમાં છો?

અત્યાર સુધીના અભ્યાસ દરમિયાન તમારો સરેરાશ ગ્રેડ છે:

પૈસા ન હોય ત્યારે પણ કરી શકાય એવી મનોરંજક પ્રવૃત્તિ શોધવી

મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓનો સામનો કરવામાં લોકોને મદદ કરવી

કોઈને કંઈક કેવી રીતે કરવું તે શીખવવું

કામ અને અંગત જીવન વચ્ચે યોગ્ય સંતુલન શોધવું

પોતાને ખુશ કરવાની રીતો શોધવી

અંગત સમસ્યાઓનો અસરકારક રીતે સામનો કરવો

અન્ય લોકોને મદદ કરવાની નવી રીતો વિચારવી

સમસ્યાનો ઉકેલ લાવવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ પસંદ કરવો

મિત્રો સાથેની મુસાફરી અથવા કાર્યક્રમનું આયોજન એવી રીતે કરવું કે દરેકની જરૂરિયાતો પૂરી થાય

બે મિત્રો વચ્ચેની ચર્ચા અથવા ઝઘડામાં મધ્યસ્થી કરવી

લોકોને શાંત અને હળવાશ અનુભવવામાં મદદ કરવી

અખબારો અથવા સામયિકો માટે દસ્તાવેજી લેખો લખવા

અખબારના સંપાદકને પત્રો લખવા

સરળતાથી ઉપલબ્ધ ન હોય તેવા વિવિધ સ્રોતો અને માહિતીનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાનું સંશોધન કરવું

વિવાદાસ્પદ મુદ્દા અંગે ચર્ચામાં ભાગ લેવો અને પોતાનો મત રજૂ કરવો

ચોક્કસ પરિસ્થિતિને અનુરૂપ વિવિધ પડકારોના જવાબો શોધવા

ચોક્કસ દૃષ્ટિકોણને શ્રેષ્ઠ રીતે સમર્થન આપતા લેખો અને માહિતી એકત્રિત કરવી

જે ચર્ચા સાથે તમે વ્યક્તિગત રીતે સહમત ન હો, તેમાં બંને પક્ષોની દલીલોને સમર્થન આપવું

કોઈ પુસ્તકમાં ચર્ચાયેલા વિષયોનું વિશ્લેષણ કરવું

કોઈના કામનું મૂલ્યાંકન કરતી વખતે ટીકાઓ અને સૂચનોને એકસાથે જોડવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ શોધવો

કોઈ લેખ વાંચ્યા પછી તેનું યોગ્ય મૂલ્યાંકન તૈયાર કરવું

જૂની ચર્ચા વિશે નવી રીતે વિચારવું

કવિતાની પંક્તિઓ લખવી

ધાર્મિક ગીતના શબ્દો રચવા

તુકબંધી કરવી (શબ્દોને પ્રાસબદ્ધ કરવું)

નવી સંગીતધૂન રચવી

કોઈ સંગીતવાદ્ય વગાડતાં શીખવું

YouTube પર મૂકવા માટે મનોરંજક વિડિયો બનાવવો

અન્ય ગાયકોના સ્વરો સાથે સુમેળ રાખીને બહુસ્વરીય ગાયન કરવું

પોપ ગીતો ગાતી વખતે તરત જ ગીતની પંક્તિઓ રચવી

પ્રેક્ષકો સામે સંગીતરચના વગાડવી

નાટકમાં અભિનય કરવો

લાકડામાંથી અથવા તેના જેવી સામગ્રીમાંથી કંઈક કોતરવું

કમ્પ્યુટર અટકી જાય અથવા યોગ્ય રીતે કામ કરવાનું બંધ કરે ત્યારે સમસ્યા ઉકેલવાના માર્ગો વિચારવા

કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ લખવો

ગણિતના પ્રશ્નો ઉકેલવા

યાંત્રિક ઉપકરણો ખોલીને તેઓ કેવી રીતે કામ કરે છે તે સમજવું

યાંત્રિક ઉપકરણ બનાવવું

વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગનું આયોજન કરવામાં અથવા તેને હાથ ધરવામાં મદદ કરવી

બીજગણિત અથવા ભૂમિતિના પુરાવા રજૂ કરવા

ધાતુ, પથ્થર અથવા તેવી સામગ્રીમાંથી કંઈક બનાવવું

ક્યારેય ન જોયેલી કલ્પિત વસ્તુનું ચિત્ર દોરવું

કોઈ વ્યક્તિ અથવા વસ્તુનું સ્કેચ દોરવું

ફુરસદમાં વિવિધ ભૌમિતિક આકારોની આકૃતિઓ દોરવી અથવા ગુંચવાડા કરવી

ફોટાઓમાંથી ફોટો-આલ્બમનાં પાનાં તૈયાર કરવાં

અસામાન્ય ખૂણાઓથી રસપ્રદ ફોટોગ્રાફ્સ પાડવા

માટીમાંથી શિલ્પો અથવા વાસણો બનાવવાં

કોઈ કલાત્મક ચિત્રની સુંદરતાનું મૂલ્યાંકન કરવું

કોઈ કલાકૃતિનું પોતાનું અર્થઘટન કરવું

કલા સંગ્રહાલયની મુલાકાત માણવી

લાચાર લોકોને જોઉં ત્યારે મને દુઃખ થાય છે.

કોઈને ઠપકો આપતાં પહેલાં, હું વિચારું છું કે મારી ટીકા કરવામાં આવે તો મને કેવું લાગશે.

અન્ય લોકોની મુશ્કેલી મને ખૂબ ઉદાસ કરી દે છે.

ફિલ્મ જોતી વખતે, હું કલ્પના કરું છું કે હું ફિલ્મના પાત્રોમાંનું એક છું.

મારા મિત્રોને વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, હું કલ્પવાનો પ્રયત્ન કરું છું કે તેમની પરિસ્થિતિમાં હોત તો હું શું કરત.

ફિલ્મની વાર્તા હું ઊંડાણપૂર્વક અનુભવું છું.

મારા મિત્રોમાંથી કોઈ દુઃખી હોય ત્યારે મને અસર થાય છે.

કોઈ મને ગુસ્સે કરે ત્યારે, તે મારી સાથે આવું વર્તન કરે છે તેની પાછળનું કારણ શું હશે તે વિચારવાનો પ્રયત્ન કરું છું.

બીજાઓને રડતા જોઉં ત્યારે હું વ્યથિત થઈ જાઉં છું.

રસપ્રદ વાર્તા કે નવલકથા વાંચતી વખતે, જો આ બધું મારી સાથે બનતું હોય તો મને કેવું લાગે તેની કલ્પના કરું છું.

મારો મિત્ર તેની સમસ્યાઓ વિશે કહે ત્યારે, હું તેને સંપૂર્ણપણે સમજવાનો પ્રયત્ન કરું છું.

કેટલીક પરિસ્થિતિઓ અથવા લોકો ઘણી વાર મારા હૃદયને સ્પર્શે છે.

ક્યારેક કોઈ ફિલ્મ કે વાર્તા મને એટલી ગમે છે કે હું તેના વિશે લાંબા સમય સુધી વિચારું છું.

અતિશય શરમાળ લોકો નવા સમૂહમાં હોય ત્યારે મને તેમના માટે ખૂબ દયા આવે છે.

હું નવલકથાના પાત્રોની લાગણીઓમાં સંપૂર્ણપણે તલ્લીન થઈ જાઉં છું.

કોઈની સાથે ખરાબ વર્તન થતું જોઉં ત્યારે મને ખૂબ ગુસ્સો આવે છે.

મારી આસપાસના લોકો ખુશ હોય તો હું પણ ખુશ થાઉં છું.

કોઈની સાથે અચાનક કંઈક ખરાબ બને ત્યારે મને બેચેની અને ડર લાગે છે.

સારી ફિલ્મ જોતી વખતે હું એટલો તલ્લીન થઈ જાઉં છું કે મારી આસપાસનું કંઈ દેખાતું કે સંભળાતું નથી.

જો હું અજાણતાં કોઈને દુઃખ પહોંચાડું, તો તેની જગ્યાએ હું હોત તો મને કેવું લાગત તેની કલ્પના કરવાનો પ્રયત્ન કરું છું.

મારા કરતાં ઓછા ભાગ્યશાળી લોકોના ભાવિ વિશે મને વારંવાર ચિંતા થાય છે.

કોઈને છેતરવાનો કે મૂર્ખ બનાવવાનો પ્રયત્ન થતો જોઉં ત્યારે, તેને બચાવવાનું મન થાય છે.

ક્યારેક ગીતના શબ્દો મને ઊંડે સુધી સ્પર્શી જાય છે.

કોઈને ખરાબ સમાચાર આપવા પડે તો મને ખૂબ ખરાબ લાગે છે.

મારા વિશે કહી શકાય કે હું કોમળ હૃદયનો/ની વ્યક્તિ છું.