Bayan Makaranta na Ilimi (don ma'aikatan ilimi)

Manufar wannan binciken da aka gabatar ita ce ta gwada gano, a cikin wannan lokaci na rashin tabbas na duniya da ya shafi abubuwan tattalin arziki, zamantakewa, da kasuwanci, menene manyan tasirin da ke kan dalibai dangane da yadda suke kallon batun shiga bayan makaranta na ilimi.

Hakanan an gabatar daga dalibai da ma'aikatan koyarwa, don gano menene canje-canje a cikin tsarin shekarar ilimi, hanyoyin isar da ilimi, da hanyoyin karatu, sabbin fannonin kurikulum da hanyoyin samun kudi da za su iya zama masu dacewa wajen magance wadannan damuwa ga dalibai da cibiyoyin ilimi.

Wannan shawarwarin ya taso daga gogewa kai tsaye a tattaunawa kan irin wadannan abubuwa kamar:

1 Matsi na fita don shiga karatu nan da nan bayan barin makaranta.

2 Wahala tare da tsarin ilimi na aji na gargajiya da haka rashin son ci gaba da wannan hanyar.

3 Wahala wajen zabar, da jan hankali na jerin shirye-shiryen da ake da su.

4 Shingayen kudi.

5 Damuwa game da makomar dangane da muhalli da tattalin arziki.

6 Yiwuwa rashin jin dadin da aka kafa na tsammanin al'umma.

7 Matsi na kudi a kan kwalejoji da jami'o'i da kuma matsi da ya biyo baya don rage farashi da kara samun kudaden shiga.

Menene kuke tunani shine manyan damuwa ga dalibai masu zuwa, kuma menene zai iya hana su shiga ilimin gaba?

    …Karin…

    Menene za a iya yi don rage farashin ilimin gaba ga dalibai?

      …Karin…

      Shin kuna ganin yana yiwuwa ko kuma yana da kyau a guje wa tsarin shekarar ilimi na gargajiya da tsawon lokacin karatu?

        …Karin…

        Menene sabbin kwasa-kwasai da fannonin da ya kamata a haɓaka?

          …Karin…

          Wanne kwasa-kwasai, a ra'ayinku, na iya zama tsofaffi ko suna bukatar canji mai yawa?

            …Karin…

            Wanne kwasa-kwasai suna zama marasa jan hankali ga dalibai kuma me ya sa?

              …Karin…

              Wanne kwasa-kwasai na iya karuwa a shahara?

                …Karin…

                Yaya yawan lokuta kuke duba bayar da kwasa-kwasai?

                  …Karin…

                  Ta yaya kwalejoji da jami'o'i za su iya aiki tare da masu aiki yadda ya kamata, don cewa kurikulum yana da alaƙa da masana'antu da kasuwanci?

                    …Karin…

                    Shin kowanne kwasa-kwasai ya kamata ya haɗa da wani ɓangare na kwarewar aiki? Har tsawon lokaci ya kamata wannan ya kasance?

                      …Karin…

                      Cibiyarku da ƙasar ku:

                        …Karin…

                        Kai ne:

                        Shekarunku:

                        Ƙirƙiri fom ɗinkaAmsa wannan anketar