Hada hadin gwiwar kafofin watsa labarai na dijital a cikin darasi

na

kafofin watsa labarai na dijital suna da wasu matsaloli kamar gajiya a idanu, don haka ya kamata a yi amfani da su cikin iyaka.

malami: kamar yadda yake a kowane kafofin watsa labarai, yana da mahimmanci a duba dacewar su. a ra'ayina, a halin yanzu, kafofin watsa labarai na dijital suna iya zama masu jan hankali saboda suna bayyana sabo kuma suna fi danganta da duniya ta dalibai fiye da ta malamai. dijitalizashan na bayar da dama don tabbatar da tsaro da yada gudummawa da sakamako. duk da haka, dogaro da fasahar da ke aiki, misali a kan smartboards a makarantu, yana iya zama hadari a cikin yanayin karancin kudi na masu kula da makarantu. kyakkyawan amfani da kafofin watsa labarai yawanci yana buƙatar ƙwarewar rubutu, wanda aka fi samun sa daga abubuwan da ba su kasance dijital ba.

student

a matsayin malami, ina daraja amfani da kafofin watsa labarai na dijital wajen tsara darussana sosai. a daya bangaren, ta hanyar tsara hanyoyin koyo da yawa, yana yiwuwa a cika bukatun nau'ikan koyo daban-daban: misali, bidiyo da takardun sauti don tallafawa hanyoyin koyo na gani da kuma na jin dadin zuciya. a wani bangaren kuma, dandamalin koyo na kan layi kamar moodle suna ba da damar samar da kayan koyarwa da kuma karin tayin koyo. duk da haka, ya kamata a lura cewa irin wannan tayin elearning daga malamai yana haifar da karin aiki mai yawa. wani dandali da ba a kula da shi ba, a ra'ayina, yana iya zama mai rudani kuma yana iya zama abin damuwa ga masu koyo. a lokacin gudanar da darasi, ya kamata a mai da hankali kan tsara sassan darasin da kyau (fitar da matsalar, matakan aiki, matakan tabbatarwa da sauransu), domin idan ba haka ba, abubuwan da aka tsara da yawa na iya haifar da "cikakken gajiya" wanda zai iya jawo hankalin daga ainihin burin koyo.

g., malami a makarantar sakandare: muna rayuwa a wani lokaci inda yawancin dalibai ke zama 'yan asalin dijital. saboda haka, ina ganin ya dace a yi amfani da kafofin watsa labarai da dalibai suka saba da su a cikin darasi tare da kafofin watsa labarai na gargajiya. bayan amfani da su a matsayin taimakon koyo, ya kamata kuma a koyar da yadda ake mu'amala da kafofin watsa labarai na dijital a cikin darasin. domin na riga na ga lokuta da dama inda dalibai suka yi watsi da bayanan su na sirri.

ina ganin amfani da kafofin watsa labarai na dijital a cikin aji yana da ma'ana da taimako a wani bangare, muddin yana cikin iyaka kuma ba ya zama babbar hanyar koyo.

a zamanin yau na duniya mai haɗin kai, musamman a fannin fasahar sadarwa, ina ganin yana da matuƙar muhimmanci a daina amfani da kafofin watsa labarai na dijital a cikin aji. ba za a iya guje wa ci gaban fasaha ba, suna tsara rayuwar yau da kullum (duba wayoyin salula a matsayin kayan sadarwa, kwamfutoci a matsayin kundin ilimi). a kusan dukkanin masana'antu ana amfani da kafofin watsa labarai na dijital, kuma kyakkyawan daidaito da sanin yadda ake amfani da sabbin fasahohin bayanai da sadarwa yana daga cikin abubuwan da ake bukata a yau dangane da neman aiki. saboda haka, ina ganin mu'amala da kafofin watsa labarai na dijital a cikin aji tun daga farko yana da matuƙar amfani kuma yana da kyau, domin suna tsara makomar mu.

a cikin karatunmu na hadin gwiwa, ba a samun wata hanya mai sauki don samun sabbin bayanai, har ila yau, dole ne mutum ya koya wa kansa kalmomin fasaha da yawa, don haka wayoyin salula, kwamfutoci masu hannu da kuma kwamfutoci suna zama abokan tafiya na dindindin. inda wayar salula ita ce mafi sauri a samu, kuma amfani da ita a cikin rayuwar yau da kullum yana sa aikin ya zama mai sauri.

ina ganin yana da kyau idan muna da izinin amfani da wayoyinmu a cikin aji ko kuma mu yi amfani da kwamfutoci. wannan yana sa aji ya zama mai 'yanci kadan. duk da haka, wani lokaci yana faruwa cewa yawancin dalibai suna kaucewa daga batun kuma suna shagala da facebook, whatsapp da sauransu. a gida, yayin da muke karatu don aikin ko kuma don shirya gabatarwa, kafafen watsa labarai na dijital sun zama wajibi, yana tafiya da sauri. duk da haka, bai kamata a rike kafafen watsa labarai na dijital a kowane lokaci ba, domin hakan na iya faruwa cewa ana bincike, amma ba a koya komai ba saboda an shagala da tallace-tallace ko makamantan su.

-

ina ganin yana da kyau idan ana gudanar da gabatarwar powerpoint. hakan yana sa rahotanni su zama masu bayyana da ban sha'awa!

ina ganin amfani da kafofin watsa labarai na dijital a cikin aji yana da kyau sosai. yana ba da damar ga yara, misali, wadanda ke rubutu a hankali, su rubuta tattaunawar aji ba tare da jinkiri mai yawa ba. hakanan yana sauƙaƙa nauyin jakar makaranta. hakanan amfani da smartboards da sauransu yana rage amfani da takarda kuma yana da ban sha'awa sosai a kalla.

ra'ayin malami: ina ganin kafofin watsa labarai na dijital da dandamalin koyo suna zama kari ga hanyoyin gargajiya, amma ba za su iya maye gurbin hulɗar fuska da fuska da kuma koyo tare ta hanyar sadarwa kai tsaye ba. musamman don matakan bambance-bambancen ciki, misali don taimakawa dalibai masu rauni ko kuma masu ƙarfi sosai da kuma ƙara musu tallafi. fa'idar ita ce idan ana buƙatar hakan na ɗan gajeren lokaci, misali don rufe darussan da aka soke saboda rashin lafiya.

ni a matsayin ɗaliba, ina ganin yana da amfani idan ana iya tallafawa koyo tare da shirye-shiryen koyo :)

kafofin watsa labarai na dijital na iya zama wata babbar fa'ida ga koyarwa. abin da ya fi muhimmanci a ra'ayina shine tsarin koyarwa, da yadda malami ya tsara shi. kafofin watsa labarai na dijital na iya tallafawa koyarwa kamar yadda hanyoyin koyarwa na gargajiya suke yi, amma ina ganin hadarin shine amfani da kafofin watsa labarai na dijital kawai don kansu da kuma jin dadin sabbin abubuwa, duk da cewa ba a sami wani ingantaccen ci gaba ga dalibai ba, kuma wataƙila za a iya isar da darussan da kyau tare da wasu hanyoyi. kammalawa: kafofin watsa labarai na dijital - tabbas, idan suna da kyau kuma suna kawo ci gaba na gaske idan aka kwatanta da hanyoyin gargajiya. (daliba, don haka fiye da dalibi)

a matsayin dalibi, ina ganin kafofin watsa labarai na dijital hanya ce mai kyau don inganta darasi. duk da haka, ya kamata su zama ba don amfanin kansu ba.

malama a makarantar firamare "kafofin watsa labarai na dijital suna hana inganta kwarewar dalibai" na danna "eh", domin ina ganin cewa musamman ga tsofaffin dalibai, ana rasa ikon samun bayanai ba tare da google ko kuma gaba ɗaya ba tare da intanet ba. duk da haka, ina ganin amfani da kafofin watsa labarai na dijital don tallafawa da koyar da koyo a matsayin abu mai kyau ne a gaba ɗaya. ina fatan na iya taimakawa :) nasara mai yawa a aikin!

ni dalibi ne kuma ina ganin yana da matuqar amfani idan ana da intanet don bincike, don haka za a iya duba bayanai a wikipedia ko wasu shafukan yanar gizo. hakanan ina ganin yana da amfani idan za a iya yin gabatarwa ta powerpoint maimakon yin takarda, saboda ba ya daukar lokaci mai yawa. amma yana da matukar wahala a mai da hankali kan karatu idan an kunna kwamfuta - a duba imel, sabunta matsayin mutum a facebook, rubuta wa abokai yadda suke da ci gaba da aikin gabatarwa.. da sauransu. don haka, littattafai ko lexicons suna da kyau don karatu a ra'ayina.

daliba

daliba a cikin gabatarwa, goyon bayan power point yana da ban sha'awa fiye da takardu don na'urar jawo hoto, duka a cikin rahotannin dalibai da kuma "gabatarwa" daga malamai. fina-finai masu gajeren lokaci: amfani: idan suna iya bayyana batun da kyau, musamman idan ya shafi gine-gine ko tsarin dna rashin amfani: a fannonin kamar tarihi da jamusanci suna da kyau: bayanai masu yawa, yanayi masu yawa da aka sake maimaitawa, yawanci suna da banza.

bidiyo na koyo, misali a youtube, sun taimaka mini sosai wajen fahimtar batutuwa a makaranta. hakanan akwai shirye-shirye da yawa a makaranta don koyo, misali shirye-shiryen lissafi, wanda malamai ke yi tare da mu. malamai suna kuma nuna fina-finai ko bidiyo akan wasu batutuwa, kuma ina ganin amfani da kafofin watsa labarai a cikin aji yana da matuqar amfani.

ra'ayina a matsayin daliba shine cewa yana da kyau a yi amfani da shi wajen tallafawa koyo, amma ba don tsara dukkanin darasin da shi ba.

a makarantar mu, akwai kwanaki 2 a kowanne zangon karatu da ake kira horon kwarewa, wanda duk da cewa yana mai da hankali kan msa (hukuncin kammala sakandare na berlin) da kuma tarukan da suka shafi wannan, amma har ila yau yana da amfani, saboda ana koya mana yadda ake "nemo" daidai a intanet, da kuma yadda ake amfani da powerpoint/open-office,... -idan har ana bukatar hakan. ga mu dalibai, wannan ya kasance babban taimako, domin a ajinmu, tarukan a ajin 10 (da kuma na shekarar da ta gabata don shiri) sun kasance suna samun maki mafi karanci na 3, banda wani misali.

a wannan shekara zan kammala digirin master na koyarwa a matakin farko da na tsakiya. a ra'ayina, tare da daidaitaccen amfani da kafofin watsa labarai na dijital, za a iya tallafawa koyarwa da kyau kuma a wasu lokuta ma a yi amfani da su a matsayin kayan motsa jiki. duk da haka, sau da yawa ina jin rashin isasshen tushe wajen kula da kafofin watsa labarai na dijital da kyau.

kafofin watsa labarai na dijital suna da laifi da kuma alheri. tabbas suna taimakawa wajen bayyana batutuwa daban-daban kuma suna ba da damar samun bayanai cikin sauri, duk da haka a ra'ayina suna kuma haifar da wasu abubuwa marasa kyau. ina tunanin wannan duka amfani da wayoyin salula (da kuma bukatar kasancewa a kowane lokaci) yana haifar da matsalolin mai da hankali. babu wanda zai iya zama cikin nutsuwa, ana duba wayar hannu a kowane lokaci. ya kamata a rika amfani da littattafai a cikin aji. hakanan bincike da koyon ba tare da kafofin watsa labarai na dijital ba yana da muhimmiyar rawa a cikin koyo da koyarwa. ina tunanin ya kamata a tuna da wannan tare da dukkan fa'idodin, domin wannan duka jin dadin yana sa mutum ya zama mai kasala, jahili da kuma rashin kuzari ;-)! sa'a mai kyau!

ina tunanin kafofin watsa labarai na dijital hanya ce mai kyau don isar da abubuwan karatu cikin salo mai ban sha'awa da hulɗa. amma ba na tunanin cewa wannan ya kamata ya kasance ta hanyar manhajoji ko wasu shirye-shirye. maimakon haka, ta hanyar dandamalin koyo don ajin/kwas ɗin da suka dace, inda za a samar da kayan karatu da ƙarin kayan aiki (kamar yadda aka saba a mafi yawan jami'o'i).

ni daliba ce kuma ina ganin yana da kyau idan an saka ƙananan bidiyo ko bincike na intanet a cikin darasi. duk da haka, a tsohuwar makarantar mu, muna da active boards kuma ban ji dadin su ba. a ra'ayina, suna hana darasin gudana yadda ya kamata, don haka ina son farar allo mai sauƙi fiye da su.

yana da kyau sosai a yi amfani da kafofin watsa labarai na dijital a cikin darasi. a makarantar mu ta sakandare, an riga an shigar da shi. a kowane daki akwai kwamfuta, na'urar haskawa da faranti mai fata. hakan yana ba da damar nuna wani abu ko kuma a yi bincike akan kalmomi. wannan yana taimaka mana dalibai da malamai sosai, kuma darasin yana zama mai inganci da kuma samun nasara.

amfani da kafofin watsa labarai na dijital yana da muhimmanci a zamaninmu, rashin amfani da su a ganina zai zama ɓata lokaci da dama. wannan fasaha za ta karu da muhimmanci a rayuwarmu kuma zai zama wauta a yi watsi da shirin hakan. ina ganin yana da matuƙar muhimmanci a koyar da ɗalibai ƙwarewar amfani da kafofin watsa labarai - wanda ya san yadda ake amfani da ɗakin karatu, ya kamata ya san yadda ake amfani da ɗakin karatu na dijital/na yanar gizo. ina ci gaba da jin haushi da yawan abokan karatuna da suka gaza gudanar da bincike na yau da kullum a google kuma ba su da masaniya kan yadda za a nemo tushen ilimi a yanar gizo.

ni daliba ce kuma ina tunanin cewa yana da muhimmanci a yi muhawara kan kafofin watsa labarai a cikin aji. a ganina, yana da muhimmanci a yi amfani da abubuwan da aka tsara. domin kafofin watsa labarai suna shafar mu mutane sosai. musamman ma yadda ake magana da su daidai.

student

dalibai dole ne su koyi yadda za su yi amfani da waɗannan kafofin watsa labarai - amma ba za a taɓa maye gurbin malami da wani manhaja ba.

ina ganin cewa kafofin watsa labarai na dijital na iya sa darasi ya zama mai ban sha'awa fiye da yadda aka saba. wani lokaci gabatarwar power point na iya zama kyakkyawan canji. duk da haka, bana ganin ya kamata su zama wani bangare na darsin, saboda a makarfar mu, misali, hakan ya haifar da rarrabuwar kawuna tsakanin "talakawa da masu arziki". ta hanyar amfani da kafofin watsa labarai masu tsada (ko da kuwa laptop ne kawai), koyaushe yana bayyana wanda ke da sabuwar shirin, wanda ya sayi mafi yawan aikace-aikace, da wanda iyayensa ke ba shi kudi mai yawa don irin waɗannan abubuwan. sau da yawa, ana bukatar a sake nazarin wani abu a gida, kuma daliban da aka san suna da arziki suna zuwa a darasin na gaba cikin shiri sosai, saboda suna da kayan aikin da suka dace, yayin da wadanda ba su da arziki ke kokarin samun hanyoyi daban-daban don gudanar da komai. kammalawa: a cikin darasi, ana iya amfani da kafofin watsa labarai, duk da haka, bai kamata su zama wani sharaɗi ba.

toh, ina ganin yana da kyau a yi bincike a gida, amma ba a ci gaba da haka ba. idan ana bukatar a yi wani abu a gida, malamin zai iya bayar da kayan aiki..amma hakan ma yana nufin amfani da takardu da yawa..ina cikin rudani a wannan. ni daliba ce (ajin 12 na makarantar sakandare).

ni malami ne mai koyarwa kuma ina son amfani da dakin karatu na kan layi, duk da haka, ina ganin ba a bukatar karfafa wa dalibai amfani da kafofin watsa labarai na dijital, suna iya yin hakan da kansu. game da batun inganta kwarewa: ina tunanin babban matsala ne cewa dalibai ba sa tattaunawa da juna, sai dai suna sadarwa ta facebook a makaranta. kwarewar zamantakewa ta tafi.

ni dalibi ne a fannin koyarwa kuma ina ganin cewa amfani da kafofin watsa labarai a yau ba za a iya guje masa ba. duk da haka, ya kamata a hana amfani da wayoyin salula a cikin ajin, domin yawancin dalibai suna yawan samun tangarda.