Kimiyya da ilimin dangantaka da kimar ingancin jigo (shekaru 18–25)

Wannan bincike an shirya shi ne domin tantance bukatar kimiyyar ji da ilimin dangantaka da ingancin abubuwan da suka shafi wannan rukuni na matasa daga shekara 18 zuwa 25. Sakamakon tambayoyin za a yi amfani da su wajen tsara taron wayar da kan jama'a kyauta da aka shirya „Tsakanina da kai – me ke faruwa a cikin dangantaka“ da kuma karatun bincike na digiri na karshe.

Binciken yana da asiri, shiga cikin shi kyauta ne, kuma duk amsoshin da aka bayar za a bincika su ne kawai a cikin jimlar tsarin. Cikakkun bayanai za su dauki kimanin 3–5 mintuna.

Muna godiya da lokacin ku da shigar da binciken.

Sakamakon yana samuwa ga mai rubutun kawai

1. A wane lokaci, a ganinku, matasa daga shekara 18 zuwa 25 suna fuskantar wadannan yanayi a cikin dangantaka? ✪

1 – ba kabar2 – kadan3 – wani lokaci4 – akai-akai5 – akam da akai
Dangantaka marasa lafiya ko mai guba
Guje wa tattaunawa kai tsaye game da ji
Ba a bayyana iyaka a cikin dangantaka
Rashin fahimtar martanin jiki (dadin kafa, janyewa, rufewa)
Wahalhalu wajen kula da kusanci da sha'awa
Rikon rashin dacewar tattaunawa a lokacin rikici
Rashin bayyana bukatun mutum a cikin dangantaka
Karancin darajar kai a cikin mahallin dangantaka

2. Yaya kuka yarda da wadannan bayanai game da kanku? ✪

1 – gaba ɗaya ba na yarda ba2 – ba na yarda ba3 – ba na yarda ko ba na yarda ba4 – na yarda5 – gaba ɗaya na yarda
Na fahimta da kuma ganewa martani na ji
Na iya bayyana iyakina da bukatuna
Na samu sauki wajen tattaunawa akan abubuwan da suka shafi jima'i ko jin dadi
Na fahimci yadda yanayina na ji ke shafar martanin jiki
Na ji daɗin zama da isasshen bayani game da kyawawan dangantaka
Na san hanyar mika rashin jin daɗi ko fushi cikin gamsasshen hanya
Na fahimci bambanci tsakanin kusantar ji da dogaro
Na iya cewa "a'a" ba tare da jin nauyi na laifi ba
Na fahimci yadda tsawonnin da suka gabata ke shafar zabin dangantaka
Na gane lokacin da aka wuce iyakokin da suka saba
Na san yadda kyawawan tattaunawa ke bayyana a lokacin rikici

3. Kimanta bayanai bisa ga cikin dangantaka da kuka yi a baya. Idan ba ku da kwarewar dangantaka, za ku iya zaɓar "ba na yarda ko ba na yarda ba". ✪

1 – gaba ɗaya ba na yarda ba2 – ba na yarda ba3 – ba na yarda ko ba na yarda ba4 – na yarda5 – gaba ɗaya na yarda
Daga lokacin da na yanke dangantaka na gane cewa sun zame mini cuta
Bayan ƙarewar dangantaka na fahimci iyakokin da suka shafi ni
A cikin dangantakuna na baya, ban lura da wasu alamu masu gargaɗi ba
Bayan kammala dangantaka na gane bukatun zuciyata
Da lokaci na fahimci cewa wasu dangantaka basu dace da darajojina ba
A cikin dangantakuna na baya na yi ma'amala da halayen da yanzu suna bayyana ba daidai ba

4. Yaya, a ganinku, ake bukatar taron da ya shafi wadannan batutuwa ga matasa (shekaru 18–25)? ✪

5. Shin za ku halarci taron kyauta wanda zai tattauna wadannan batutuwa? ✪

6. Wanne jigo kuke son ji a taron? (Zaɓi har zuwa 2 zaɓi) ✪

7. Menene mafi mahimmanci gare ku, don wannan taron ya zama mai ban sha'awa? (Zaɓi har zuwa 2 zaɓu) ✪

8. Menene ya fi zama matsala gare ku don zuwan wannan taron? (Zaɓi har zuwa 2 zaɓu) ✪

9. Nawa lokaci kuke iya warewa ga irin wannan taron? ✪

10. A ina ya fi yuwuwa a karɓi bayani game da wannan taron? (Zaka iya zaɓar fiye da ɗaya) ✪

11. Shekarunku ✪

12. Jinsinku ✪

13. Inda kuke zaune ✪

14. Menene kuke yi yanzu? ✪