סקר על פיתוח התקשורת אצל ילדים בגיל 4 עד 5 שנים

מטרה: לזהות אם הילד/ה הגיע להישגים העיקריים בתקשורת המצופים לגילו/ה ולראות את השגיאות השכיחות ביותר בהגייה

הנחיות: אנא סמן את האופציה שמתארת הכי טוב את המצב הנוכחי של ילדך/ילדתך.

התוצאות זמינות לציבור

האם הילד/ה שלך מובן לאנשים שאינם בני משפחה (למשל, זרים, שכנים) בְּרֹוב הזמן?

האם הילד/ה שלך מבטא את הצלילים /k/ (כמו ב'קאסה') ו/g/ (כמו ב'גתו') בצורה נכונה?

אם מבקשים ממנו/ה לבצע הוראה של שניים או שלושה שלבים ללא עזרה? (למשל, 'שכח את הספר על השולחן ואז הביא את הכדור')

אם מבקשים ממנו/ה לכנות תמונה, האם הוא/היא בדרך כלל מחליף צלילים שגורמים לכך שהמילה תהיה שגויה (למשל, אומר 'טושה' במקום 'קוטשה')?

האם ילדך/ילדתך סובל/ת מבעיה בזרימה בעת דיבור (למשל, חזרות על צלילים או הסברות, נתקע/ת או מגמגם/ת)?