Izražavanje vještina društvenih radnika u poticanju samostalnosti starijih osoba koje žive u stambenim zajednicama

ANONIMNA ANKETA

Poštovani društveni radniče,Ja sam magistrantica studija društvenog rada na Sveučilištu Mykolo Romerio i pripremam završni rad čija je svrha utvrditi izražavanje vještina društvenih radnika u poticanju samostalnosti starijih osoba koje žive u stambenim zajednicama. Vaše mišljenje je vrlo važno za postizanje cilja istraživanja, stoga Vas molim da sudjelujete u istraživanju i podijelite svoje mišljenje.Anketa je anonimna, a Vaše pružene informacije bit će korištene samo za pripremu završnog izvještaja ovog magistarskog rada. Vaše sudjelovanje u istraživanju je dobrovoljno i možete prekinuti ispunjavanje ankete u bilo kojem trenutku bez ikakvih posljedica. Ako imate pitanja, slobodno mi pišite na e-mail: [email protected]

Odgovorite na sva dolje navedena pitanja. Nema točnih ili netočnih odgovora, za nas je važno samo Vaše osobno mišljenje. Unaprijed zahvaljujem na Vašem sudjelovanju u istraživanju.

Rezultati su dostupni samo autoru

I DIJELU. OPĆE INFORMACIJE

Vaše radno iskustvo u društvenom radu

Vaše radno iskustvo s starijim osobama

U prosjeku, koliko stanovnika pripada Vama kao društvenom radniku?

II DIJELU

PRAKSA DRUŠTVENOG RADNIKA U POTICANJU SAMOSTALNOSTI

U posljednja 4 tjedna, koliko ste često obavljali ove akcije?

Razgovarao/la sam s korisnikom o mogućnostima njegove samostalnosti u svakodnevnim aktivnostima.

Poticem korisnika da sam obavlja dnevne aktivnosti.

Poticem korisnika da sam donosi odluke o svom svakodnevnom životu.

Motivirao/la sam korisnika da preuzme odgovornost za svoje svakodnevne aktivnosti.

Pomogao/la sam korisniku da planira svoje svakodnevne aktivnosti.

Poticem korisnika da sam rješava svakodnevne probleme.

Poticem korisnika da održava socijalne kontakte s drugim ljudima.

Poticem korisnika da sam koristi socijalne ili zdravstvene usluge.

III DIJELU

INTERAKCIJA I SURADNJA U POTICANJU SAMOSTALNOSTI

U posljednja 4 tjedna, koliko ste često:

Razgovarali ste s korisnikom o mogućnostima jačanja njegove samostalnosti.

Razgovarali ste s radnikom osobne njege o tome kako poticati samostalnost korisnika.

Razgovarali ste s članovima obitelji korisnika o jačanju samostalnosti.

Na sastancima tima razgovarali ste o pitanjima poticanja samostalnosti korisnika.

Konzultirali ste se s kolegama o načinima jačanja samostalnosti korisnika.

Dijelili ste s kolegama iskustva o razvoju samostalnosti.

IV DIJELU

PREUZIMANJE AKTIVNOSTI OD KORISNIKA

U posljednja 4 tjedna, koliko ste često obavljali ove akcije umjesto korisnika?

Uredio/la sam životni prostor korisnika umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Obavio/la sam kućanske poslove umjesto korisnika (npr. čišćenje, pranje), iako je on mogao to učiniti sam.

Pripremio/la sam hranu za korisnika umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Uredio/la sam dokumente korisnika umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Organizirao/la sam poslove korisnika (npr. registraciju kod liječnika) umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Rješavao/la sam financijska pitanja korisnika umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Donio/la sam odluke o svakodnevnom životu korisnika umjesto njega, iako je on mogao to učiniti sam.

Izvršio/la sam akcije umjesto korisnika, iako je on mogao to učiniti sam, jer je to bilo brže.

V DIJELU

SAMOPROCJENA PROFESIONALNIH VJEŠTINA

Ocijenite svoje profesionalne vještine.

Mogu procijeniti razinu samostalnosti starije osobe.

Mogu postaviti ciljeve za jačanje samostalnosti.

Mogu pripremiti individualni plan pomoći orijentiran na jačanje samostalnosti korisnika.

Mogu motivirati korisnika da bude samostalniji.

Mogu poticati korisnika da donosi odluke.

Mogu pomoći korisniku da rješava probleme.

Mogu poticati korisnika da sam koristi usluge.

Mogu jačati socijalne veze korisnika.

Mogu omogućiti korisniku da samostalno planira svakodnevne aktivnosti.

Mogu održavati ravnotežu između pomoći i samostalnosti.

Mogu procijeniti kada pomoć može smanjiti samostalnost korisnika.

Mogu primijeniti različite radne metode na različite korisnike.

VI DIJELU

POGLED NA RAZVOJ SAMOSTALNOSTI

Ponekad radnicima se mora birati između brzog rješavanja problema i razvoja samostalnosti korisnika.

Zbog radnog opterećenja, radnicima ponekad treba obaviti aktivnosti umjesto korisnika.

Nije uvijek dovoljno vremena za dosljedno razvijanje samostalnosti korisnika.

Samostalnost korisnika može rasti kada im se omogućuju veće mogućnosti za donošenje odluka.

VII DIJELU

POTPORANJE ORGANIZACIJE

Na mom radnom mjestu potiče se razvoj samostalnosti korisnika.

Administracija ustanove podržava inicijative zaposlenika za jačanje samostalnosti korisnika.

Na mom radnom mjestu zaposlenici se potiču da pruže uvjete korisnicima da obavljaju aktivnosti samostalno.

Na mom radnom mjestu ponekad se očekuje da zaposlenici brže obavljaju aktivnosti umjesto korisnika.

VIII DIJELU

ULOGA ČLANOVA OBITELJI

Članovi obitelji potiču korisnike da budu samostalniji.

Članovi obitelji ponekad previše pomažu, što smanjuje samostalnost.

Članovi obitelji ponekad ometaju razvoj samostalnosti.

Suradnja s članovima obitelji pomaže jačanju samostalnosti.

IX DIJELU

ZNANJA I VREDNOVANJE GLEDA RAZVOJA SAMOSTALNOSTI

Imam dovoljno teoretskog znanja o razvoju samostalnosti u društvenom radu.

Znam koji su metodi najučinkovitiji u jačanju samostalnosti starijih osoba.

Razumijem kako različiti faktori (zdravlje, okolina, socijalne veze) utječu na samostalnost.

Potičem samostalnost korisnika čak i kada to zahtijeva više vremena.

Vodim se stavom da korisnik treba obaviti što više aktivnosti sam.

Poštujem pravo korisnika da donosi odluke i kada se oni meni čine neprikladnima.

Težim ne samo pomoći korisniku, već i jačanje njegove samostalnosti.