A Facebook használatának hatása a hallgatók tanulmányi teljesítményére

Az eredmények nyilvánosan elérhetők

Üdvözöljük ezt a kérdőívet, amely a Facebook használatának hatásával foglalkozik a hallgatók tudományos teljesítményére, mivel együttműködésükkel szeretnénk megismerni a Facebook alkalmazás hatékonyságát a hallgatók tanulmányi teljesítményében.

- Kérdések meghatározása:

Milyen nemű vagy?

Egyetemi szint

Hány éves vagy?

Egyetemi szakterület

A korábbi kérdések megválaszolása után áttérünk a témánkkal kapcsolatos kérdésekre

Hány órát töltesz a Facebook alkalmazáson?

Milyen nyelven kommunikálsz a barátaiddal a Facebook alkalmazáson?

Mik a leggyakoribb tevékenységek a hallgatók között a Facebookon?

Használod a Facebookot a tanulmányi témák megbeszélésére a barátaiddal?

Használod a Facebookot a tanulmányi ötletek megosztására a barátaiddal?

A Facebook lehetővé teszi számodra, hogy világosan átadd tudományos tapasztalataidat a barátaidnak?

Úgy gondolod, hogy a Facebook lehetőséget ad a tanulmányozott téma ötleteinek összegyűjtésére?

Segít a Facebook az időd megszervezésében a tanulmányok átnézése vagy a tanulmányi feladatok elvégzése során?

Úgy gondolod, hogy a Facebook meghatározza a hallgatók közötti munkaidőket?

Megkönnyíti a Facebook, hogy a diákokat kötelezze közös tudományos munkájukra a barátaikkal?

Úgy érzed, hogy a Facebook segít tanulni és élvezni is egyben?

Végül köszönjük, hogy részt vettél ebben a kérdőívben, reméljük, hogy válaszaid segítenek világosabban látni a témánkat.