Կոմպիա - Հարցում 4-5 տարեկան երեխաների հաղորդակցության զարգացման մասին

Նպատակ: Գտնել, թե երեխան (երեխաները) արդյոք հասել են իրենց տարիքի համար սպասվող հաղորդակցության հիմնական նախանշաններին և տեսնել քանի սխալներ կա խոսքում

Հրամաններ: Խնդրում ենք նշել այն տարբերակը, որը լավագույնս նկարագրում է ձեր երեխաների ներկայիս վիճակը:

Արդյունքները հանրային են

¿Խնդրում ենք նշել, արդյոք ձեր երեխան (երեխաները) հասկանալի՞ են անկախ ընտանիքից (օրինակ՝ օտարներ, հարևաններ) բարձրագույն մասերի մեծամասնությամբ?

¿Ձեր երեխան (երեխաները) վերածնում է ձայներ, մատներ կամ խոսքեր, 'խցկվում է' կամ ձայների երկարությունն է խախտում խոսվելիս (թարթման կամ անհասկանալիության նշաններ)?

¿Ձեր երեխան (երեխաները) դժվարություն ունի 'R' տառի արտասանման համար (հարկավոր արտաքին կամ ալիքի) կամ փոխարինում է մեկ այլ ձայնով (օրինակ՝ ասում է 'lado'՝ փոխարեն 'radio' կամ 'pelo'՝ փոխարեն 'perro')?

Եթե խնդրեք անվանել պատկեր, ¿հաճախ փոխարինում է ձայներ, որոնք նա սխալ բառ տալիս (օրինակ՝ ասում է 'toche'՝ փոխարեն 'coche')?