​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
Mակწავლებლების աշխատանք
Արդյունքները հասանելի են միայն հեղինակին
Mակწავლებների համագործակցություն միմյանց հետ
Չհամագործակցում են, և ուսուցչի փոփոխությամբ շարունակականությունը չի զգացվում
Համագործակցում են վատ
Համագործակցում են միջին մակարդակով - երբեմն համագործակցությունը տեղի է ունենում, երբեմն գործողությունները միմյանց հետ չեն համընկնում
Համագործակցում են լավ, թեև պատահում է, որ ուսուցիչները չեն համակարգում իրենց գործողությունները միմյանց հետ
Համագործակցում են գերազանց
Չունեմ կարծիք այս հարցում
Օգտագործվում են էլեկտրոնային միջոցներ, ալիքներ և ծրագրեր
Յուրաքանչյուր ուսուցիչ օգտագործում է տարբեր ծրագրեր, և դա շատ խառնաշփոթ է առաջացնում
Յուրաքանչյուր ուսուցիչ օգտագործում է տարբեր ծրագրեր, բայց դա ամբողջովին չի խանգարում ուսուցման գործընթացին.
Բոլոր ուսուցիչները օգտագործում են նույն ծրագիրը, էլ. ալիքը, տնային աշխատանքները ներկայացվում են, ստուգվում են նույն կերպ
Ուսուցման համակարգ
Ուսուցումներում բացակայում է ընդհանուր համակարգը և շարունակական պլանավորումը
Ուսուցումները տեղի են ունենում համակարգված և շարունակական, բայց երբեմն բացակայում է բացատրությունը, թե ինչու ենք սովորում որոշ բաներ
Ուսուցումները տեղի են ունենում համակարգված և շարունակական, միշտ պարզ է, թե ինչու ենք դա անում
Չունեմ կարծիք
Այս ուսուցումներում ես բացակայում եմ...
 ✪
Այլ մեկնաբանություններ
Ներկայացնել