Daalụ maka azịza gị. Nwere ike ịkọwa ma ọ bụ ikwu okwu ebe a!
na
no
you're welcome!
none
asụsụ na-ejikọta na ụdị echiche: okwu a adịghị m anya nke ọma. ụdị echiche banyere asụsụ n'onwe ya? banyere ndị na-asụ ya? ma ọ bụ na ịchọrọ ikwu na asụsụ ọ bụla "nwere", "na-ebufe" ụdị echiche nke ya?
kedu ihe ebumnuche nke ajụjụ a?
a na m ahọrọ ka ndị na-amụta asụsụ malite ịmụta asụsụ site na iwu ya. mgbe ị maara iwu, ọ dị mfe iru ihe gbasara otu esi ekwu ma ọ bụ dee na asụsụ ahụ.
nke ọma, pranciškau!
ndo, enweghi m oge iji nye gị azịza ndị ọzọ n'ozuzu. enwere m olileanya na m anaghị eme ọtụtụ njehie na bekee m.
achọrọ m ikwu na ị chere na mmadụ nwere ike ịmụ naanị otu asụsụ n’oge a na-adịghị ewere ohere nke onye ị na-ajụ ajụjụ nwere ike ịmụ asụsụ abụọ ma ọ bụ atọ n’oge a (ndị na-eto eto na high school dịka ọmụmaatụ ma ọ bụ na-emezi otu asụsụ mgbe na-emezi nke ọzọ na mahadum.) (na-eduga na ajụjụ ma ha nwere mmasị na otu karịa nke ọzọ na ihe kpatara ya. gịnị mere ịhọrọ asụsụ ahụ? (nke na-enyere icheta echiche ndị ị nwere mgbe ị malitere ịmụ asụsụ ahụ.))
na mgbakwunye, ị na-elekwasị anya naanị na asụsụ ugbu a anyị na-amụ ma na-adịghị enwe mmasị banyere ndị anyị agụla, n'agbanyeghị na ndị ahụ bụ ndị ị nwere ike ịhụ nsonaazụ ha, karịsịa mgbe ọ na-abịa na stereotype. amaara m na nke a bụ ọnọdụ m.
e nwere ọtụtụ ụdị nwoke na nwanyị, biko tinye nhọrọ "nke ọzọ".
otu pusi nwere ọrịa n'olu gara ụlọ ọgwụ, o jụrụ:
- ị nwere sirop maka pusi?
echere m na asụsụ na-egosi ụdị echiche, mana ikekwe karịa n'ihi na ọ na-ejikọta na mmalite onye, nke nwere ụdị echiche nke ya. anaghị m eche ihu ụdị echiche french naanị n'ihi na m na-asụ french (dịka).