N'isi Ọha Banye Debanye aha

26

n'azụ ihe dị ka 9 afọ ars14

Kpọrọ

Ekwere

Statịstik

Nchọpụta

Ndị na-eme ihe nkiri kachasị amasị round 2

Ndị na-eme ihe nkiri kachasị amasị round 2

Statịstik ajụjụ

Nyocha taa72
Nyocha niile2365
Azịza taa0
Azịza niile26

Pịa na Ụlọ maka nsonaazụ ndị ọzọ

Nchọpụta nsonaazụ

X - oge azịza na sekọnd, Y - ọnụ ọgụgụ azịza. Iji bulie - pịa na ya. Iji belata - pịa ugboro abụọ.

Oge azịza na sekọnd

site naruo

Kedu nke bụ nke kachasị amasị gị?

Chaat

Tebụl

Mepụta ajụjụ gị Zaa ajụjụ a

Anyị na-atụ aro ka ị zaa

NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE NKE

Dear research participant, I am a master's student in Human Resource Management at Vilnius University. I am writing my master's thesis, which aims to investigate how managerial coaching skills affect...

Klausimas kandidatui: Tavo balsas Seime!

Užduok savo klausimą kandidatams į Seimą ir sužinok jų atsakymus tiesiogiai! Tai tavo galimybė paklausti apie aktualias temas ir išgirsti, ką kandidatai žada dėl mūsų ateities. Tavo balsas svarbus –...

Tėvų požiūris ir suvokimas apie saugaus interneto užtikrinimą vaikams

Gerbiami respondentai,Mano vardas yra Daiva Sadauskienė, šiuo metu studijuoju Mykolo Romerio Universitete ir atlieku tyrimą, kuris yra skirtas mano magistriniam darbui, nagrinėjančiam tėvų požiūrį ir suvokimą apie saugaus interneto užtikrinimą...

Ndị mmadụ anaghị eme ihe omume anụ ahụ mgbe niile ugbu a

Ọ bụ ndị mmadụ na-enwekarị ntụkwasị obi na akụkọ si na mgbasa ozi mmekọrịta karịa nke sitere na mgbasa ozi ọdịnala?

Ndewo Onye Nchịkọta,Anyị bụ ụmụ akwụkwọ afọ nke atọ 'Asụsụ Mgbasa Ozi Ọhụrụ' na Mahadum Teknụzụ Kaunas.Taa, anyị chọrọ ịkpọ gị ka ị sonyere na nnyocha anyị na-enyocha echiche ndị...

…ọtụtụ n'ịhụnanya…

Okwu Ndụmọdụ Iwu nke nzuzo Ọdịdị ọkụ / Ọdịdị ọchịchịrị Kpọrọ njehie