Зерттеу сауалнамасы

Зерттеудің тақырыбы: "Бастауыш сыныптағы оқушылардың математика пәнінде деңгейінің төмендігін жоюдағы оқу стратегияларының тиімділігі"

Құрметті бауырлар,

Біз математика пәнінде оқушылардың деңгейін жақсартуға оқу стратегияларының әсері туралы ғылыми зерттеу жүргізіп жатырмыз. Сіздің жауаптарыңызды дәл және ашық берулеріңізді сұраймыз; барлық деректер құпия болып, тек зерттеу мақсатында пайдаланылатынын ескертеміз.

Жауаптар 2025-07-30 23:48 дейін жиналады

Нәтижелер жалпыға қолжетімді

1. Жынысы:

ӘйелЕр

2. Оқу жылдары:

ОртаБастауышЖоғары

3. Жас:

18 жастан асқан12 – 15 жас16 – 18 жас12 жасқа дейін

4. Математика пәніндегі академиялық деңгей:

ТөменӨте жақсыЖақсыТамаша

5. Сіз математика пәнінде әлсіздік бар деп ойлайсыз ба?

ЖоқИә

6. Егер сіздің жауабыңыз иә болса, математикадағы әлсіздігіңіздің себептері неде? (Көп жауап таңдауға болады)

Үйде оқу үшін қолайлы орта болмауыТиімсіз дәстүрлі оқыту әдістеріПәнге деген қорқыныш пен сенімнің болмауыМатематикалық ұғымдарды түсіну қиындығыАта-аналар немесе мектеп тарапынан жеткілікті қызығушылықтың болмауыБастауыш сыныптағы негіздердің әлсіздігі

7. Мұғалімнің математика пәнін меңгеру әдісі сіздің пәнді түсінуіңізге әсер етеді деп ойлайсыз ба?

Иә, бірақ теріс әсерМаңызды әсер жоқИә, оң әсер

8. Мұғаліміңіз қандай оқыту әдістерін қолданады? (Көп жауап таңдауға болады)

Топтық жұмыс (топта жұмыс істеу)Ойындар мен ынталандыруПроблемаларды шешуге негізделген оқытуТехнологиялық құралдарды қолдану (ақылды тақта, оқу бағдарламалары)Оқушы деңгейіне сәйкес жеке оқытуАртықшылықтарсыз дәстүрлі теориялық түсініктеме

9. Мұғалім әр сабақтан кейін сіздің түсіну деңгейіңізді бағалайды ма?

КейдеСирекИә, тұрақты түрде

10. Сізге математиканы қалай түсіндіргені жақсы?

Мысалдар мен өмірлік қолданбалар арқылыТехнологиялар мен визуалдық құралдарды қолдана отырыпТоптық және интерактивті іс-шараларды қамтамасыз етуСабақтарды шағын және жеңіл қадамдарға бөлу

12. Мектепте заманауи оқу құралдары мен материалдары қаншалықты қолжетімді?

Толығымен барЖартылай барБар емес

Сіз класс құрамының саны математика түсінуіңізге әсер етеді деп ойлайсыз ба?

Кейде, мұғалімнің стиліне қарайЖоқ, айқын әсер жоқИә, үлкен кластар оқуды қиындатады

Сіз ата-аналарыңыз немесе отбасыларыңыздың бір мүшесі математикадан оқу барысында сізге көмектеседі ме?

КейдеМен көмек сұрамаймынИә, әрдайымСирек

11. Мектеп сіздің математика пәнін түсінуіңізге көмектесетін қолайлы орта қамтамасыз етеді ме?

Жоқ, оқу ортасын жақсартуға қажеттілік барИә, бірақ кейбір мәселелерменИә, тамаша

Сіз математикада деңгейіңізді арттыру үшін жеке сабақтарға сенесіз бе?

Жоқ, мен тек мектепке сенемінИә, қажет болғанда ғанаИә, тұрақты түрде

Әлеуметтік факторлардың математикадағы деңгейіңізге әсері қандай?

ОрташаТөменӨте үлкен

Сіз математика пәнін оқу барысында заманауи оқу стратегияларын сынап көрдіңіз бе?

ИәЖоқ

Келесі стратегиялардың қайсысы математикадан деңгейіңізді жақсартуға көмектесті? (Көп жауап таңдауға болады)

Проблемаларды шешуге негізделген оқытуТехнологияны қолдана отырып белсенді оқытуОйындарды пайдалануОқушы деңгейіне сәйкес жеке оқытуТоптық жұмыс және ынтымақтастық

Сіз заманауи оқу стратегияларын қолданғаннан кейін деңгейіңізде жақсарту байқадыңыз ба?

Иә, айқын жақсаруИә, бірақ аздағанЖоқ, айырмашылықты байқамадым

Сіз заманауи оқу стратегияларының тиімділігін қандай факторлар шектейді деп ойлайсыз?

Ата-аналар мен мектептен қолдау жетіспеушілігіҚажетті құралдар мен материалдардың болмауыМұғалімдердің стратегияларды іске асырудағы әлсіз дайындалуыОқушылардың осы әдістерге қабылдамауы

Сіз математика пәнін оқытуда қазіргі қолданылатын әдістерден қаншалықты қанағаттанасыз?

Дәл қанағаттанамынДәл қанағаттанбаймынҚанағаттанбаймынҚанағаттанамынНейтралды