ការស្នើសុំសាធារណៈ
IT ការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការអប់រំមុនសាលា
1
សូមគោរព។ អ្នកឆ្លើយតប ខ្ញុំគឺ Vitalija Vaišvilienė ខ្ញុំជានិស្សិតឆ្នាំទី ៤ នៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំកុមារនៅមហាវិទ្យាល័យ Marijampolės ខ្ញុំកំពុងសរសេរបញ្ហាសិក្សាអំពី "IT ការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការអប់រំមុនសាលា"។ គោលបំណងគឺដើម្បីបង្ហាញពីឱកាសនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា IT ក្នុងលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំមុនសាលា។ ទិន្នន័យដែលទទួលបានក្នុងការស្ទង់មតិគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការរៀបចំបញ្ហាសិក្សា។ ការស្ទង់មតិគឺជាអនាមិក។សូមសម្គាល់ជម្រើសឆ្លើយតបដែលសមស្របសម្រាប់អ្នកលទ្ធផលនៃសំណួរនេះមិនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ
ផលប៉ះពាល់នៃការបង្ហាញសង្គមរបស់កីឡាការបាល់បោះលើការយល់ឃើញនិងការចូលរួមរបស់អ្នកគាំទ្រនៅក្នុងបាល់បោះ
45
សួស្តី!ខ្ញុំឈ្មោះមេលីសា ហើយខ្ញុំជានិស្សិត KTU កំពុងសិក្សា ''ភាសាមេឌាថ្មី''។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវអំពីផលប៉ះពាល់នៃការបង្ហាញសង្គមរបស់កីឡាការបាល់បោះលើការយល់ឃើញនិងការចូលរួមរបស់អ្នកគាំទ្រនៅក្នុងបាល់បោះ។ការស្ទង់មតិគួរត្រូវចំណាយពេល 2-3 នាទីដើម្បីបញ្ចប់។ នៅពេលឆ្លើយសូមចងចាំថា មតិយោបល់របស់អ្នកមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ ដូច្នេះសូមឲ្យមានភាពសុចរិតបំផុត។ ចម្លើយរបស់អ្នកគឺជាសម្ងាត់និងគ្មានឈ្មោះ។សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមរបស់អ្នក។
ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុងឧស្សាហកម្មសណ្ឋាគារ
97
សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា, ខ្ញុំឈ្មោះ Aryna Aleksiaichuk។ ខ្ញុំកំពុងសរសេរពីប្រធានបទ “តួនាទីនៃធនធានផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម និងការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងវិស័យសណ្ឋាគារ"។ ទិន្នន័យដែលបានប្រមូលពីការស្ទង់មតិ នឹងជួយខ្ញុំកំណត់ធនធានផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសំខាន់ៗដែលកំពុងត្រូវបានប្រើដើម្បីជ្រើសរើសសណ្ឋាគារ និងកក់សណ្ឋាគារ។ អរគុណសម្រាប់ការជួយរបស់អ្នក ហើយប្រសិនបើវាមិនលំបាកសម្រាប់អ្នកទេ សូមផ្ញើសំណួរនេះទៅមិត្តភក្តិ និងអ្នកស្គាល់សម្រាប់ការវិភាគលម្អិតបន្ថែម។
ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន (PT/C)
46
គ្រូបង្រៀនដែលគោរព,យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ការស្ទង់មតិនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង Teaching To Be ដែលរួមបញ្ចូលប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី។ ការវិភាគទិន្នន័យនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយប្រទេសទាំងអស់ ហើយមានគោលបំណងដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ខ្លះៗដែលកើតឡើងពីភស្តុតាងនៃការស្រាវជ្រាវនេះ។យើងសង្ឃឹមថាការស្រាវជ្រាវនេះនឹងផ្តល់ជំនួយសំខាន់ និងបង្កើនសមត្ថភាព និងកិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះគោរព និងធានាថាមានគោលការណ៍សុចរិតនៃការអនាមិក និងភាពឯកជន។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញឈ្មោះ សាលា ឬព័ត៌មានផ្សេងៗដែលអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្គាល់អ្នកឬស្ថាប័នដែលអ្នកធ្វើការនោះទេ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានលក្ខណៈបរិមាណ និងទិន្នន័យនឹងត្រូវបានវិភាគយ៉ាងស្ថិតិ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេល ១០ ទៅ ១៥ នាទី។
ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន (PT/A,B)
72
សូមគោរពគ្រូបង្រៀន,យើងសូមអញ្ជើញអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិអំពីសុខភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ការស្ទង់មតិនេះជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង Teaching To Be ដែលរួមបញ្ចូលប្រទេសអឺរ៉ុបប្រាំបី។ ការវិភាគទិន្នន័យនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយប្រទេសទាំងអស់ ហើយមានគោលបំណងដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ខ្លះៗដែលកើតឡើងពីភស្តុតាងនៃការស្រាវជ្រាវនេះ។យើងសង្ឃឹមថាការស្រាវជ្រាវនេះនឹងផ្តល់ឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ និងបង្កើនសមត្ថភាព និងកិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតអន្តរជាតិ។ការស្រាវជ្រាវនេះគោរព និងធានាថាមានគោលការណ៍សុចរិតនៃការប្រាប់ឈ្មោះ និងភាពឯកជន។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញឈ្មោះ សាលា ឬព័ត៌មានផ្សេងៗដែលអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្គាល់អ្នកឬស្ថាប័នដែលអ្នកធ្វើការនោះទេ។ការស្រាវជ្រាវនេះមានលក្ខណៈបរិមាណ និងទិន្នន័យនឹងត្រូវបានវិភាគយ៉ាងស្ថិតិ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេល ១០ ទៅ ១៥ នាទី។
ផលប៉ះពាល់នៃការស្តាប់តន្ត្រីនៅក្នុងសិស្សនៅពេលពួកគេកំពុងសិក្សា
21
(English below)សួស្តី!ខ្ញុំគឺ Gabrielė សិស្សឆ្នាំទីពីរនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាកៅណាស់។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការសិក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃការស្តាប់តន្ត្រីនៅក្នុងសិស្សនៅពេលពួកគេកំពុងសិក្សា។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងដូចម្តេចចំពោះរឿងនេះ៖ តើអ្នកស្តាប់តន្ត្រីនៅពេលសិក្សា និងតើវាជួយឬរំខានអ្នកដែរឬទេ។ សូមបញ្ចូលស្ទង់មតិរយៈពេល ២ នាទីនេះ។ ចម្លើយរបស់អ្នកគឺអនាមិក ហើយនឹងត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនេះប៉ុណ្ណោះ។ ការចូលរួមគឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត ដូច្នេះអ្នកមានសិទ្ធិបញ្ចប់សំណួរនៅពេលណាមួយ។ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ៖ [email protected]សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមរបស់អ្នក!សួស្តី!ខ្ញុំគឺ Gabrielė សិស្សឆ្នាំទីពីរនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាកៅណាស់។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការសិក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃការស្តាប់តន្ត្រីនៅពេលសិក្សា។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងដូចម្តេចចំពោះរឿងនេះ៖ តើអ្នកស្តាប់តន្ត្រីនៅពេលសិក្សា និងតើវាជួយឬរំខានអ្នកដែរឬទេ។ សូមបញ្ចូលស្ទង់មតិរយៈពេល ២ នាទីនេះ។ ចម្លើយរបស់អ្នកគឺអនាមិក ហើយនឹងត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនេះប៉ុណ្ណោះ។ ការចូលរួមគឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត ដូច្នេះអ្នកមានសិទ្ធិបញ្ចប់សំណួរនៅពេលណាមួយ។ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ៖ [email protected]សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមរបស់អ្នក!
ការធ្វើដំណើរដោយកាយ៉ាក់ដ៏អស្ចារ្យលើកទី 11។ ការចូលរួម
41
ការធ្វើដំណើរដោយកាយ៉ាក់ដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានរៀបចំដោយមនុស្សគ្រប់រូបរបស់យើង។ យើងលើកទឹកចិត្តមិនត្រឹមតែចូលរួមទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមក្នុងវិធីសាស្ត្រដែលសមស្របដូចជា រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍កីឡា យកនិងផ្ញើរូបថត យកឌ្រូន យកពេលវេលាដើម្បីរៀបចំ ទិញទំនិញ បង្កើតបញ្ជីតន្ត្រី និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។
គ្រូ STEIN S
0
ការណែនាំ: សេចក្តីថ្លែងខាងក្រោមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការងាររបស់អ្នកក្នុងថ្នាក់។ សូមឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងអស់ស្កេឡានៃការវាយតម្លៃពី ១-៥ ១= មិនយល់ព្រមទេ៣= មិនយល់ព្រមនិងមិនយល់ព្រម៥ = យល់ព្រមពេញលេញកំណត់ចំណាំ សូមចងចាំថាការបញ្ចប់ទម្រង់នេះគឺជាការជ្រើសរើស
ការបែងចែកលូកស្ទីក និងការពេញចិត្តរបស់អតិថិជន
136
សួស្តីល្ងាច, ខ្ញុំឈ្មោះ វិកតូរីយ៉ា ហើយខ្ញុំកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យវីលនីយូស ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងសរសេរប័ណ្ណសញ្ញាបត្រ របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំសូមអរគុណប្រសិនបើអ្នកអាចឆ្លើយសំណួររបស់ខ្ញុំបាន សូមអរគុណ!
ផលប៉ះពាល់នៃវប្បធម៌ចម្រុះលើការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម
2
អាជីវកម្មអន្តរជាតិជាច្រើនបានបរាជ័យក្នុងការចាប់ផ្តើមយ៉ាងលឿន ដោយសារតែបញ្ហាវប្បធម៌ចម្រុះដែលអ្នកចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រឈមមុខនៅក្នុងប្រទេសដែលអាជីវកម្មរបស់ពួកគេត្រូវបានអន្តរជាតិ។ មានភាពខុសគ្នានៅក្នុងវប្បធម៌ជាតិនានា ហើយដូច្នេះ ផលប៉ះពាល់របស់វានៅលើដំណើរការគ្រប់គ្រងមិនអាចត្រូវបានបំភ្លេចបានទេ (Brannen, & Doz, 2010).