ការស្នើសុំសាធារណៈ
សេវាកម្មសម្រាប់ពិនិត្យអត្ថបទរបស់សិស្ស (សម្រាប់គ្រូបង្រៀន)
95
យើងកំពុងចាប់ផ្តើមសេវាកម្មថ្មីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានការបញ្ជាទិញពីសិស្សរបស់យើងដើម្បីពិនិត្យអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ យើងសូមស្នើឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរខ្លះដែលនឹងជួយឱ្យយើងបង្កើតសេវាកម្មល្អប្រសើរ។តើអ្នកគិតថាសេវាកម្មនេះនឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចសិស្សនឹងអាចដាក់សំណើសម្រាប់ការពិនិត្យអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀននឹងឃើញសំណើការពិនិត្យនិងអាចផ្តល់សេវាកម្មដល់សិស្សបាន។ មួយដងសិស្សបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន គាត់ឬគាត់នឹងមានកាតព្វកិច្ចក្នុងការបង្កើតការពិនិត្យ។សិស្សនឹងបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវាកម្ម។ យើងនឹងកាត់ប្រាក់កម្រៃតិចតួច។
ពិនិត្យក្រដាសរបស់អ្នកដោយគ្រូបង្រៀន
368
យើងកំពុងចាប់ផ្តើមសេវាថ្មីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ជាទិញការពិនិត្យក្រដាសរបស់អ្នកពីអ្នកអប់រំ គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យដែលកំពុងប្រើសេវារបស់យើង។ យើងសុំឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរខ្លះដែលនឹងជួយយើងបង្កើតសេវាដែលល្អប្រសើរឡើង។តើអ្នកគិតថាសេវានេះនឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចអ្នកនឹងអាចដាក់សំណើសម្រាប់ការពិនិត្យក្រដាសរបស់អ្នក។ គ្រូបង្រៀននឹងមើលឃើញសំណើការពិនិត្យនិងអាចផ្តល់ជូនអ្នកដើម្បីពិនិត្យវា។ អ្នកនឹងអាចចាត់តាំងការងាររបស់អ្នកទៅកាន់ម្នាក់ណាមួយក្នុងចំណោមការផ្តល់ជូន។នៅពេលដែលអ្នកជ្រើសរើសអ្នកពិនិត្យ គាត់/នាងនឹងចាប់ផ្តើមពិនិត្យក្រដាសរបស់អ្នកហើយផ្ញើលទ្ធផលឱ្យអ្នកឆាប់ៗនេះ។
ការស្ទង់មតិខ្លីអំពីស្បែកជើងបុរស
21
ការស្ទង់មតិខ្លីណាស់អំពីស្បែកជើងណាដែលសមស្របជាងសម្រាប់ស្បែកជើងចិនូ និងហ្វ្លាណែល
ការស្រាវជ្រាវអំពីឥទ្ធិពលនៃវីតាមីនដែលជំរុញការងារបញ្ញា
91
សួស្តី, យើងគឺជានិស្សិតឆ្នាំទី ១ នៃ LSMU ហើយយើងនឹងអរគុណប្រសិនបើអ្នកមិនអាថ៌កំបាំងពេលវេលារបស់អ្នកនិងឆ្លើយសំណួរមួយចំនួន។ អរគុណ! ;)
ការប្រើប្រាស់ភេសជ្ជៈថាមពលនៅក្នុងក្រុមនិស្សិត និងឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើសុខភាព
53
សួស្តី កុំអៀនចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទី ហើយបំពេញវា :-)
Klastotės
152
សូមអរគុណដែលបានយល់ព្រមចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ! ការស្រាវជ្រាវនេះមានគោលបំណងកំណត់ថា អារម្មណ៍ និងលក្ខណៈរបស់អ្នកប្រើប្រាស់មានឥទ្ធិពលយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះការទិញផលិតផលក្លែងក្លាយពីម៉ាកដែលមានឈ្មោះ។ ព័ត៌មានទាំងអស់ដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលស្ទង់មតិគឺជាសម្ងាត់ ហើយមិននឹងត្រូវបោះពុម្ពផ្សាយសាធារណៈឡើយ។ការបំពេញស្ទង់មតិអាចចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទី។
ឥទ្ធិពលនៃបណ្តាញសង្គមលើការទំនាក់ទំនងនិងឯកជនភាពរបស់មនុស្ស
82
យើងគឺជាសិស្សឆ្នាំទី ២ នៃមហាវិទ្យាល័យភាសាអង់គ្លេស VU ឈ្មោះ Augustė និង Saulė។ ការស្ទង់មតិនេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម។ វាជាការស្ទង់មតិដែលគ្មានឈ្មោះ និងលទ្ធផលរបស់វានឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងអប់រំតែប៉ុណ្ណោះ។
តើសិស្សនៃវិទ្យាសាស្ត្រលំបាកនិងវិទ្យាសាស្ត្រសូម្បីតែមានទំនាក់ទំនងអ្វីជាមួយការងារបច្ចុប្បន្ននេះ?
113
ខ្ញុំឈ្មោះ Charlene ខ្ញុំជាសិស្ស Erasmus មកពីប្រទេសបារាំង ហើយខ្ញុំកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវអំពីរបៀបដែលមនុស្សដោះស្រាយការងារ និងរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញការងារនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។
5 ខែឧសភា 2018 : អេរ៉ូ
7
ប្លា ប្លា ប្លា- អ្នកធ្វើតារាងនៃវីកូឡូ -ប្លា ប្លា ប្លា
កត្តាដែលមានឥទ្ធិពលដល់ការសម្តែងរបស់សិស្សនៅក្នុងផ្នែកគណនេយ្យ
120