ផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់Facebookនៅក្នុងសិស្សសិក្សានៅលើការសិក្សា

លទ្ធផលអាចចូលដំណើរការបានសាធារណៈ

សូមស្វាគមន៍មកកាន់ការស្ទង់មតិនេះអំពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់Facebookនៅក្នុងសិស្សសិក្សា។ យើងខ្ញុំចង់បានការសហការជាមួយអ្នកដើម្បីស្វែងរកប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់Facebookលើការសិក្សានៅក្នុងសិស្សសិក្សា។<\/p>

-សំណួរពន្យល់៖<\/p>

អ្នកមានភេទអ្វី?

កម្រិតសាកលវិទ្យា

អ្នកអាយុប៉ុន្មាន?

មុខវិជ្ជាសាកលវិទ្យា

ក្រោយពីការឆ្លើយសំណួរមុននេះ យើងចូលទៅសំណួរដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទរបស់យើង។<\/p>

អ្នកចំណាយពេលប៉ុន្មានម៉ោងលើកម្មវិធីFacebook?

ភាសាអ្វីដែលអ្នកទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរៀនរបស់អ្នកនៅក្នុងកម្មវិធីFacebook?

អ្វីខ្លះដែលអត្រាខ្ពស់ជាងគេនៅក្នុងសិស្សសិក្សាFacebook?

តើអ្នកប្រើប្រាស់Facebookក្នុងការពិភាក្សាអំពីប្រធានបទសិក្សាជាមួយមិត្តចឹងទេ?

តើអ្នកប្រើប្រាស់Facebookក្នុងការផ្លាស់ប្តូរពិចារណាសិក្សាជាមួយមិត្តចឹងទេ?

តើFacebookអនុញ្ញាតឲ្យអ្នកចែករំលែកបទពិសោធជាមួយមិត្តរបស់អ្នកបានយ៉ាងច្បាស់?

តើអ្នកមើលឃើញថាFacebookផ្តល់ឱកាសក្នុងការប្រមូលគំនិតច្រើនបំផុតសម្រាប់ប្រធានបទដែលបានរៀនទេ?

តើFacebookជួយក្នុងការរៀបចំពេលវេលារបស់អ្នកនៅពេលពិនិត្យកម្រិត ឬធ្វើការងារសិក្សាទេ?

តើអ្នកមើលឃើញថាFacebookអាចកំណត់កាលវិភាគនៃការងារក្នុងសិស្សសិក្សាបានទេ?

តើFacebookអំណោយផលក្នុងការបង្កើតសិស្សដែលប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការងារសិក្សា​ជាសមូហ្វេនៃមិត្តរបស់ខ្លួន?

តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាFacebookអាចធ្វើឱ្យអ្នករៀននិងរីករាយអ្វីមួយនៅក្នុងពេលតែមួយទេ?

ចុងក្រោយយើងសូមអរគុណអ្នកចំពោះការចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាការឆ្លើយតបរបស់អ្នកនឹងដោះសោនូវកំហុសចង្អុលសំណួរនេះ។<\/p>