​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
អង់គេតា វូដិតែលយេវ អូរ៉ាតូរីយ៉ា ល្យូប្ល្យានស្កូហ្វីយេ
វូដិតែល អូរ៉ាតូរីយ៉ា សូមស្វាគមន៍! នៅក្នុងចំណុចបន្ទាប់នៃសំណួរ យើងអញ្ជើញអ្នកឲ្យបំពេញវា និងជួយឲ្យការប្រជុំអូរ៉ាតូរីយ៉ា ត្រូវបានរៀបចំតាមតម្រូវការរបស់អ្នក។ សូមចុចយ៉ាងរីករាយ!
លទ្ធផលអាចចូលដំណើរការបានសាធារណៈ
គម្រោងអូរ៉ាតូរីយ៉ា មានតួនាទីអ្វីនៅក្នុងស្រុករបស់អ្នក? អ្នកពេញចិត្តជាមួយវាដូចម្តេច? អ្នកជួបប្រទៈគ្នាប៉ុន្មានដង? មានការរៀបចំសកម្មភាពផ្សេងទៀតក្រៅពីអូរ៉ាតូរីយ៉ាឬទេ?
១. ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការជួបប្រទៈក្នុងក្រុម៖ តើក្រុមអ្នកបង្ហាញរបស់អ្នក "ដកដង្ហើម" ដូចម្តេច? តើអារម្មណ៍ជារូបភាពដូចម្តេច?
មានការរំភើបរំភើប អ្នកបង្ហាញមកជួបប្រទៈ ការរៀបចំ និងសកម្មភាពផ្សេងៗដោយសប្បាយចិត្ត
ក្រុមអ្នកបង្ហាញធ្វើការល្អនៅកម្រិតអនុវត្ត ប៉ុន្តែមានការតភ្ជាប់ក្រុមតិចតួច
អ្នកបង្ហាញភាគច្រើនមានវត្តមាននៅក្នុងការជួបប្រទៈ ប៉ុន្តែត្រូវការបញ្ជាក់ថាពួកគេមកសម្រាប់អ្វី
អ្នកបង្ហាញមកជួបប្រទៈគ្នាប្រហែលជាប្រចាំ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្កេតឃើញថាមិនមានអារម្មណ៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងក្រុម
អូហ៍ ក្រុមអ្នកបង្ហាញរបស់យើង...
ខ្ញុំចង់បន្ថែម
២. ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការស្ម័គ្រចិត្ត និងការទទួលខុសត្រូវ៖ តើអ្នកច motivating អ្នកបង្ហាញដើម្បីធ្វើការយ៉ាងដូចម្តេច ដើម្បីទទួលខុសត្រូវក្នុងការបម្រើអ្នកបង្ហាញសម្រាប់អ្នកដទៃ និងការលូតលាស់របស់ខ្លួនឯង?
អ្នកបង្ហាញមានការរំភើបនិងច្នៃប្រឌិតចំពោះការស្ម័គ្រចិត្ត
ត្រូវការបង្កើនការរំភើបអ្នកបង្ហាញ ប៉ុន្តែពេលពួកគេចូលរួមគម្រោង ពួកគេមានសកម្មភាព
អ្នកបង្ហាញមានការរំភើបចំពោះសកម្មភាព ប៉ុន្តែមានការទទួលខុសត្រូវតិចតួច
យើងចំណាយថាមពលយ៉ាងច្រើនសម្រាប់ការធ្វើអ្វីមួយ
ខ្ញុំចង់បន្ថែម
៣. ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ភាពយូរអង្វែងនៃអូរ៉ាតូរីយ៉ា៖ តើអ្នកទទួលបានអ្នកបង្ហាញថ្មីៗដូចម្តេច? តើអ្នកបញ្ចូលពួកគេក្នុងក្រុមយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់អ្វីខ្លះនៅពួកគេ?
អ្នកបង្ហាញចូលរួមក្រុមដោយខ្លួនឯង
យើងអញ្ជើញអ្នកបង្ហាញឲ្យចូលរួមក្រុម និងកំណត់អ្នកដឹកនាំ
អ្នកបង្ហាញត្រូវបានអញ្ជើញចូលក្រុមដោយមិត្តភក្តិដែលណែនាំពួកគេទៅក្រុម
ផ្សេងទៀត_______________________________________
អ្នកបង្ហាញត្រូវបានទទួលដោយអ្នកបំរើ និងអ្នកដឹកនាំ ហើយកំណត់ទីតាំងជំនួយ
អ្នកបង្ហាញចូលក្រុមដោយការបង្ហាញពីឪពុកម្តាយ
ខ្ញុំចង់បន្ថែម
៤. ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកបង្ហាញ - ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបង្ហាញ៖ តើអ្នកបង្ហាញរបស់អ្នកមានជំនាញយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់ការងារអ្នកបង្ហាញ?
អ្នកបង្ហាញបានបញ្ចប់សាលាសម្រាប់អ្នកបង្ហាញ
អ្នកបង្ហាញបានចូលរួមការបណ្តុះបណ្តាលនៅចុងសប្តាហ៍ផ្សេងទៀត
យើងធានាថានៅក្នុងការលូតលាស់របស់អ្នកបង្ហាញដោយអ្នកដឹកនាំអូរ៉ាតូរីយ៉ា
អ្នកបង្ហាញបានចូលរួមការបណ្តុះបណ្តាល CEH
ខ្ញុំចង់បន្ថែម
៤. ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកបង្ហាញ - គំរូអ្នកបង្ហាញ៖ តើអ្នកបង្ហាញរបស់អ្នកយកមូលដ្ឋានណាដើម្បីទទួលបានការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការងារអ្នកបង្ហាញ?
ខ្ញុំជាអ្នកបង្ហាញ ពីព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើការជាមួយកុមារ
ខ្ញុំជាអ្នកបង្ហាញ ពីព្រោះអ្នកបំរើ និងអ្នកដឹកនាំត្រូវការអ្នកបង្ហាញ
ខ្ញុំជាអ្នកបង្ហាញ ពីព្រោះមានការជួបជុំជាមួយមិត្តភក្តិ
ខ្ញុំជាអ្នកបង្ហាញ ពីព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត
ខ្ញុំជាអ្នកបង្ហាញ ពីព្រោះខ្ញុំអាចរស់នៅក្នុងក្រុមនូវតម្លៃគ្រិស្តសាសនា
ខ្ញុំចង់បន្ថែម
បញ្ជូន