Anketa apie gerųjų etinių vertybių svarbą ir jų nebuvimo neigiamas pasekmes Egipte
Šios anketos tikslas yra surinkti jūsų nuomones apie gerųjų etinių vertybių svarbą Egipte ir pasekmes, atsirandančias atsisakius jų ir priėmus blogas vertybes. Jūsų nuoširdūs ir objektyvūs atsakymai prisidės prie gilesnio šios svarbios temos supratimo. Visi pateikti duomenys bus konfidencialūs ir naudojami tik moksliniams tyrimams.
Lytis
Amžiaus grupė
Išsilavinimo lygis
Kita
- دبلوم صناعي
Gyvenamosios vietos apskritis
- kaliubija
- vakarų
- mažoji miestas
- vakarų
- vakarų.
- الغربيه
- الغربيه
- الغربيه
- الغربيه
- دمياط
Kiek svarbios, jūsų nuomone, yra geros etinės vertybės kuriant stiprią ir susijusią Egipto visuomenę?
Geros etinės vertybės stiprina pasitikėjimą tarp visuomenės narių.
Geros etinės vertybės prisideda prie teisingumo ir lygybės.
Geros etinės vertybės palaiko stabilumą ir saugumą visuomenėje.
Geros etinės vertybės skatina plėtrą ir pažangą įvairiose srityse.
Geros etinės vertybės išsaugo Egipto tapatybę ir autentiškas vertybes.
Geros etinės vertybės yra būtinos auklėjant sąmoningas ir atsakingas kartas.
Geros etinės vertybės gerina Egipto reputaciją regioniniu ir tarptautiniu mastu.
Kokios yra svarbiausios geros etinės vertybės, kurias manote, kad būtinos Egipto visuomenei šiuo metu? (nurodykite ne daugiau kaip tris)
- sąžiningumas tiesa kuklumas
- tiesa, sąžiningumas, ištikimybė
- tikėjimas tiesa patikimumas tautos egzistuoja dėl moralės, o kai moralė pradingsta, jos taip pat pradingsta.
- الصدق صون العهد والقيم والأخلاق
- التسامح الحلم إفشاء السلام
- الأخلاق الحميدة تحسن من سمعة مصر على المستوى الإقليمي والدولي. الأخلاق الحميدة ضرورية لتربية أجيال واعية ومسؤولة. الأخلاق الحميدة تحافظ على الهوية والقيم الأصيلة للمجتمع المصري.
- احترام الكبير
- الصدق الامانه
- الصدق الأمانة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر التعاون بين المجتمع العدل
- العدل المساواة تعلم اساسيات الدين والاسلام
Kiek, jūsų nuomone, yra pavojingos neigiamas pasekmes, atsirandančias atsisakius gerųjų etinių vertybių Egipte?
Atsisakymas gerųjų etinių vertybių sukelia socialinių ryšių silpnėjimą.
Blogos etinės vertybės didina nusikaltimų ir smurto lygius.
Atsisakymas gerųjų etinių vertybių trukdo pasiekti ekonominę ir socialinę plėtrą.
Blogos etinės vertybės sukelia korupcijos ir prastos vadybos plitimą.
Atsisakymas gerųjų etinių vertybių daro neigiamą įtaką visuomenės gyvenimo kokybei.
Blogos etinės vertybės silpnina pasitikėjimą įvairiomis institucijomis ir organizacijomis.
Atsisakymas gerųjų etinių vertybių iškraipto Egipto visuomenės ir jo vertybių įvaizdį.
Kokios institucijos, jūsų nuomone, turėtų didžiausią atsakomybę už gerųjų etinių vertybių skatinimą Egipto visuomenėje? (galima pasirinkti daugiau nei vieną variantą)
Kokie yra pagrindiniai neigiami padariniai, kuriuos pastebėjote Egipto visuomenėje dėl atsisakymo gerųjų etinių vertybių? (nurodykite ne daugiau kaip tris)
- nepasitikėjimas kitais
- melas, išdavystė, neištikimybė
- melagystė, pyktis, išdavystė
- الكذب المعامله السيئه عدم التزام
- فُحش اللسان الكِبر
- تشويه صورة المجتمع المصري وقيمه ضعف الثقة في المؤسسات والهيئات المختلفة التأثير سلبًا على جودة الحياة العامة
- الكذب
- كثرة الفساد كثرة الجريمة كثرة السرقة والجرائم المجتمعية
- البعد عن الدين تبرير الشخص لأفعاله الخاطئه بحجه أن ذلك هوا الصحيح كثرة الاختلاط
- العشوائية و الفوضى و السب
Kokios svarbiausios priemonės ir būdai, jūsų nuomone, gali būti veiksmingi skatinant geras etines vertybes ir kovojant su blogomis etinėmis vertybėmis Egipto visuomenėje? (atviras klausimas)
- visos socialinės žiniasklaidos priemonės.
- aukštų moralinių vertybių skatinimas ir blogų elgsenų kovojimas egipte reikalauja įvairių valstybinio ir visuomeninio bendradarbiavimo pastangų. pagrindinės veiksmingos priemonės yra šios: 1. švietimas: tobulinti mokymo programas, kad jose būtų praktiškai įtraukta moralinė ugdymo dalis, sutelkiant dėmesį į tokias vertybes kaip sąžiningumas, sąžiningumas, pagarba ir disciplina, ir mokant pedagogus, kaip žvalgynėje ir praktikoje ugdyti jas. 2. šeimos vaidmuo: šeima yra pirmasis pagrindas, todėl svarbu informuoti tėvus apie jų vaidmenį vaikų ugdyme moralinėmis principais, teikiant meilę ir gerą pavyzdį, o ne tik baudimą. 3. žiniasklaida: žiniasklaida turi plačią įtaką, todėl turėtų būti nukreipta į teigiamų pavyzdžių sklaidą ir sumažinti turinį, kuris propaguoja smurtą, niekinimą ar melą kaip sėkmės priemones. 4. religinės institucijos: reikia nukreipti religinį diskursą į bendrųjų moralinių vertybių skatinimą ir sutelkti dėmesį į kasdienius elgesio modelius, o ne ginčus dėl įsitikinimų. 5. įstatymai ir jų taikymas: teisingas ir skaidrus teisės taikymas skatina žmonėms suvokti atsakomybės ir įsipareigojimo jausmą, kas skatina moralinį elgesį ir silpnina blogas praktikas. 6. pilietinė visuomenė ir jaunimo iniciatyvos: remti iniciatyvas, kurios skatina bendradarbiavimo, skaidrumo ir aktyvaus pilietiškumo vertybes, ypač jaunimo tarpe, per savanorystę ir bendruomeninį dalyvavimą. 7. pavyzdys atsakomybės vietose: kai žmonės mato, kad valdžios institucijų atstovai elgiasi sąžiningai ir principingai, jų nuomonė apie etiką stiprėja kaip stiprybės, o ne silpnybės šaltinis.
- laikytis dievo knygos ir jo pranašo, ramybė jam, tradicijų.
- الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه
- نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي
- الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع
- وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد
- الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم
- التفاهم والتعلم عن أمور الدين
- الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه