Danske Bank A/S Danske Invest skyriaus darbuotojų emocinės intelekto įtakos darbo rezultatams.

Gerbiamas Respondente,


Esu trečio kurso studentas Investicijų ir draudimo studijų programoje Vilniaus Universitete. Šiuo metu rašau bakalauro darbą tema "Danske Bank A/S Danske Invest skyriaus darbuotojų emocinės intelekto įtakos darbo rezultatams". Jūsų atsakymas į kiekvieną klausimą yra labai svarbus. Anketa yra anoniminė, todėl jūsų atsakymai bus apibendrinti, sistematizuoti ir naudojami tik šios apklausos tikslams.


Iš anksto dėkoju už jūsų laiką.

Anketos rezultatai yra viešai prieinami

Jūsų lytis:

Jūsų amžius:

Jūsų darbo patirtis įmonėje:

Ar jums patinka jūsų darbo pozicija?

Kaip vertinate ir suvokiate savo emocijas darbo aplinkoje?

Ar žinote savo stiprybes ir silpnybes ir stengiatės jas sustiprinti?

Kaip tvarkotės su neigiamomis emocijomis?

Sunkioje situacijoje jūs:

Kiek dažnai jaučiate stresą darbo aplinkoje?

Kaip tvarkotės su stresu darbe (įrašykite savo atsakymą)? ✪

Kaip jaučiatės darbe?

Patirdamas nesėkmę darbe, jūs:

Kaip reaguojate į kritiką?

Kaip suprantate kitų žmonių emocijas darbo aplinkoje?

Įvertinkite savo socialinius įgūdžius (1 - labai prastai, 5 - labai gerai):

12345
Galiu klausyti kitų
Galiu paprašyti pagalbos
Jaučiuosi dėkingas
Galiu ignoruoti pašalinius trukdžius
Galiu laikytis nurodymų
Galiu būti dėmesingas
Galiu pradėti pokalbį
Galiu paprašyti pagalbos arba ją pasiūlyti
Galiu užmegzti ir palaikyti artimą ryšį su aplinkiniais žmonėmis
Galiu pažinti ir įvardinti savo jausmus
Galiu įvardinti kito žmogaus jausmus
Galiu užjausti kito žmogaus situaciją
Galiu valdyti savo pyktį
Galiu pripažinti savo silpnybes
Galiu konstruktyviai elgtis kritinėse situacijose
Galiu spręsti problemas
Galiu prisiimti savo elgesio pasekmes
Galiu gerai reaguoti į nesėkmes
Galiu atsipalaiduoti
Galiu priimti sprendimą  
Galiu pasakyti "NE"

Jūsų pasiūlymai ir rekomendacijos, kurios padėtų įmonei patobulėti darbuotojų emocinės intelekto stiprinimo srityje (įrašykite):

Šio klausimo atsakymai viešai nerodomi