MOKYTOJŲ GEROVĖ (AT)

Mieli mokytojai ir mokytojos,

Kviečiame Jus dalyvauti mūsų apklausoje apie mokytojų profesinę gerovę. Tai yra klausimynas apie Jūsų kasdienes patirtis profesiniame gyvenime. Jūsų dalyvavimas padeda įgyti įžvalgų apie pedagogų profesinį gyvenimą ir gauti geresnį supratimą apie kasdienes mokytojo iššūkius.

Norėdami geriau įvertinti Jūsų atsakymus apie profesinę gerovę, pirmiausia prašome atsakyti į žemiau pateiktus klausimus.

Apklausa vykdoma tarptautinio projekto „Teaching to Be“ pagrindu, kurį remia Erasmus+ programa. Į apklausą įsitraukia mokytojai iš aštuonių Europos šalių. Tai leidžia palyginti tyrimo rezultatus tarp šalių. Remiantis rezultatais, bus pateikti pasiūlymai mokytojams, kad jie patirtų daugiau gerovės ir mažiau streso darbe. Tikimės, kad šios studijos rezultatai reikšmingai ir tvariai prisidės prie Jūsų profesinės gerovės ir pedagogų gerovės stiprinimo tarptautiniu lygmeniu.

Visi Jūsų pateikti duomenys bus laikomi konfidencialiais. Jūsų asmeninis dalyvio numeris yra vienintelis ryšys su surinktais duomenimis. Dalyvio numerio priskyrimas Jūsų vardui bus saugomas Karl Landsteiner universitete.

Klausimyno užpildymas trunka apie 10-15 minučių.

Dėkojame už Jūsų dalyvavimą!

Anketos rezultatai yra prieinami tik anketos autoriui

Kuriam lyčiui priklausote?

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kita

Prašome įrašyti savo atsakymą čia teksto laukelyje.

Kiek Jums metų?

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti aukščiausią įgytą išsilavinimą.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kita

Prašome įrašyti savo atsakymą čia teksto laukelyje.

Prašome nurodyti Jūsų parengimo tipą.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Vykdantysis mokytojas

Prašome įrašyti savo atsakymą čia teksto laukelyje.

Prašome nurodyti viso profesinio patyrimo, kaip pedagogui, trukmę.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti, kurio tipo mokykloje (mokymo tipas) dirbate ir ar mokykla yra miesto ar kaimo vietovėje.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti, kiek metų pedagogu dirbate šioje mokykloje.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti savo religines pažiūras.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kita

Prašome įrašyti savo atsakymą čia teksto laukelyje.

Kiek save laikote religingu/dvasiniu?

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kaip apibūdintumėte savo etninę priklausomybę? (pvz., „Mano tėvai gimė Lenkijoje ir persikėlė į Austriją; Jaučiuosi austrų.“)

Prašome įrašyti savo atsakymą čia teksto laukelyje.

Prašome nurodyti savo santykių būseną.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti savo dabartinę darbo būklę.

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kiek turite savo vaikų?

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Kaip smarkiai per pastarąjį mėnesį jautėtės stresuotai dėl COVID-19 pandemijos?

Prašome pažymėti atitinkamą atsakymą.
visai nesijaučiau stresuotas
labai stresuotas

Ar per pastaruosius mėnesius susidūrėte su asmeniškai sunkiais gyvenimo įvykiais?

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti, kokie buvo sunkūs gyvenimo įvykiai.

Ar per pastaruosius mėnesius naudojote tam tikras metodikas savo gerovei didinti arba stresui mažinti? (pvz., joga, meditacija, psichoterapija ...)

Pasirinkite atitinkamą atsakymą.

Prašome nurodyti, kokie tai buvo metodai.

PROFESINĖ SAVIVERTĖ: Pamokos / Mokymas ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą. Kaip tikri esate, kad…
visai nesu tikraslabai nesu tikraspakankamai nesu tikrasšiek tiek nesu tikraspakankamai tikraslabai tikrasvisiškai tikras
galite paaiškinti savo pamokų centrines temas, kad jas suprastų net ir silpniausiai besimokantys mokiniai?
galite atsakyti į mokinių klausimus taip, kad jie suprastų sudėtingas problemas?
gali suteikti visiems mokiniams gerą lyderystę ir instrukcijas, nepriklausomai nuo jų pasiekimų lygio?
gali paaiškinti medžiagą taip, kad dauguma mokinių suprastų pagrindinius principus?

PROFESINĖ SAVIVERTĖ: Nurodymų pritaikymas / Mokymo pritaikymas individualiems poreikiams ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą. Kaip tikri esate, kad…
visai nesu tikraslabai nesu tikraspakankamai nesu tikrasšiek tiek nesu tikraspakankamai tikraslabai tikrasvisiškai tikras
galite organizuoti namų darbus taip, kad nurodymai ir užduotys būtų pritaikytos individualiems mokinių poreikiams?
galite suteikti visiems mokiniams realų iššūkį, net ir klasėse su skirtingais pasiekimų lygiais?
gali pritaikyti mokymą mokiniams su mažesniu pasiekimų lygiu, tuo pačiu atsižvelgdami į kitų mokinių poreikius klasėje?
gali organizuoti grupinius darbus, kad tiek mokiniai su mažesniu, tiek su didesniu pasiekimų lygiu galėtų atlikti užduotis, pritaikytas jų gebėjimams?

PROFESINĖ SAVIVERTĖ: Mokiniai motyvacija ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą. Kaip tikri esate, kad…
visai nesu tikraslabai nesu tikraspakankamai nesu tikrasšiek tiek nesu tikraspakankamai tikraslabai tikrasvisiškai tikras
gali įtraukti visus mokinius klasėje, kad jie su visomis jėgomis siektų savo mokymosi tikslų?
net ir silpniausiems mokiniams galite sukurti norą mokytis?
gali priversti mokinius stengtis dėti pastangas, net jeigu jie susiduria su sudėtingomis užduotimis?
gali motyvuoti mokinius, kurie rodo mažai susidomėjimo mokykliniais uždaviniais?

PROFESINĖ SAVIVERTĖ: Disciplinos palaikymas ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą. Kaip tikri esate, kad…
visai nesu tikraslabai nesu tikraspakankamai nesu tikrasšiek tiek nesu tikraspakankamai tikraslabai tikrasvisiškai tikras
gali palaikyti discipliną mokyklos klasėje ar mokinių grupėje?
net ir su agresyviausiais mokiniais galite tvarkytis?
gali padėti mokiniams su elgesio problemomis laikytis klasės taisyklių?
gali priversti visus mokinius elgtis mandagiai ir gerbti mokytojus?

PROFESINĖ SAVIVERTĖ: Bendradarbiavimas su kolegomis ir tėvais ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą. Kaip tikri esate, kad…
visai nesu tikraslabai nesu tikraspakankamai nesu tikrasšiek tiek nesu tikraspakankamai tikraslabai tikrasvisiškai tikras
gali gerai bendradarbiauti su dauguma tėvų?
gali rasti tinkamus sprendimus interesų konfliktams su kitais mokytojais?
gali konstruktyviai bendradarbiauti su mokinių, turinčių elgesio sutrikimų, tėvais?
gali veiksmingai ir konstruktyviai bendradarbiauti su kitais mokytojais, pavyzdžiui, grupiniu mokymu?

DARBOS ĮSITIKINIMAS ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
niekadabeveik niekadaretaikartaisdažnailabai dažnaivisada
Dirbdamas jaučiuosi kupinas energijos.
Mane džiugina mano darbas.
Esu laimingas, kai galiu intensyviai dirbti.
Dirbdamas jaučiuosi stiprus ir kupinas energijos.
Mano darbas mane įkvepia.
Esu visiškai įsitraukęs į savo darbą.
Kai ryte atsikeliu, džiaugiuosi galėdamas eiti į darbą.
Didžiuojuosi savo darbu.
Mano darbas mane motyvuoja.

NORAS KEISTI DARBO VIETĄ ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkunesutinku nei sutinkusutinkuvisiškai sutinku
Dažnai galvoju apie tai, kad paliksiu šią mokyklą.
Ketinu kitais metais ieškoti darbo kitoje darbovietėje.

LAIKO TRŪKUMAS IR DARBO APKROVA ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkunesutinku nei sutinkusutinkuvisiškai sutinku
Pamokų planavimas dažnai turi būti vykdomas po darbo valandų.
Mokyklos kasdienybė yra nerami ir nėra laiko poilsiui ir atsigavimui.
Susitikimai, administraciniai darbai ir dokumentacija užima daug laiko, kurį būtų galima skirti pamokų planavimui.
Mokytojai turi daug darbo.
Kad būtų galima užtikrinti gerą pamokų kokybę, reikia daugiau laiko mokiniams ir pamokų planavimui.

PAGALBA IŠ MOKYKLOS ADMINISTRACIJOS ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkunesutinku nei sutinkusutinkuvisiškai sutinku
Bendradarbiavimas su mokyklos administracija vyksta tarpusavio pagarbos ir pasitikėjimo pagrindu.
Pedagoginėse srityse bet kada galiu kreiptis pagalbos ir patarimo į administraciją.
Kai kyla problemų su mokiniais ar tėvais, administracija rodo supratimą ir suteikia pagalbą.
Administracija aiškiai ir tiksliai nurodo mokyklos vystymo kryptį.
Kai mokykloje priimamas sprendimas, administracija jį nuosekliai laikosi.

KOLLEGŲ SANTYKIAI ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkunesutinku nei sutinkusutinkuvisiškai sutinku
Iš kolegų visada galiu gauti pagalbos.
Bendravimas tarp mokyklos kolegų yra grindžiamas draugiškumu ir tarpusavio pagalba.
Mokyklos mokytojai padeda ir remia vieni kitus.

IŠSĖDĖJIMAS ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkulinkęs nesutiktilinkęs sutiktisutinkuvisiškai sutinku
Esu užsidaręs su darbu.
Darbo metu jaučiuosi nusivylęs ir galvoju apie darbo nutraukimą.
Dėl darbo aplinkybių dažnai prastai miegu.
Dažnai abejoju savo darbo nauda.
Jaučiu, kad galiu atlikti vis mažiau.
Mano lūkesčiai dėl mano darbo ir pasiekimų sumažėjo.
Vakarais jaučiuosi kaltas, nes dėl darbo privalau apleisti artimiausius draugus ir giminaičius.
Jaučiu, kad pamažu prarandu susidomėjimą savo mokiniais ar kolegomis.
Pripažinsiu, kad anksčiau darbe buvau labiau vertinamas.

DARBO AUTONOMIJA ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkunesutinku nei sutinkusutinkuvisiškai sutinku
Turiu didelį poveikį savo darbo situacijai.
Kasdieniniame mokyme turiu laisvą pasirinkimą, kokias mokymo metodikas ir strategijas pasirinkti.
Turiu didelę laisvę formuoti paskaitas, kaip man atrodo tinkama.

ĮGALIOJIMAS PER MOKYKLOS ADMINISTRACIJĄ ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
labai retai ar niekadadažnai retaikartaisdažnailabai dažnai ar visada
Ar Jūsų mokyklos administracija skatina Jus dalyvauti svarbiuose sprendimuose?
Ar Jūsų mokyklos administracija skatina Jus pasisakyti, jei turite kitokią nuomonę?
Ar Jūsų administracija padeda tobulinti Jūsų gebėjimus?

PATIRTAS STRESAS ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
labai dažnaipakankamai dažnaikartaisbeveik niekadaniekada
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį buvote sujaudintas, nes kažkas įvyko netikėtai?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jautėtės, kad nesugebate kontroliuoti svarbių dalykų savo gyvenime?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jautėtės sujaudintas ir stresuotas?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį buvote tikri, kad esate pajėgus įveikti asmenines problemas?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jautėtės, kad įvykiai vystosi Jūsų naudai?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį turėjote jausmą, kad negalite susidoroti su visomis užduotimis?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį sugebėjote paveikti nemalonius gyvenimo atvejus?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jautėtės, kad viską kontroliuojate?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jaudinatės dėl dalykų, kurių negalite kontroliuoti?
Kiek kartų per pastarąjį mėnesį jautėtės, kad susidarė tiek daug sunkumų, kurių nesugebėjote įveikti?

ATSILAIDAVIMAS ✪

Prašome pažymėti po kiekviena teiginiu Jums tinkančią atsakymo variantą.
visiškai nesutinkunesutinkuneutralisutinkuvisiškai sutinku
Linksmai greitai atsigaunu po sunkių laikotarpių.
Man sunku išgyventi streso situacijas.
Man nereikia daug laiko atsigauti po streso įvykio.
Man sunku sugrįžti į normalumo būseną, kai įvyksta kažkas blogo.
Paprastai sudėtingus laikotarpius patiriu be didesnių sunkumų.
Dažniausiai man reikia ilgai, kad atsigaučiau po nesėkmių savo gyvenime.

DARBO PASITENKINIMAS: Esu patenkintas savo darbu ✪

Pasirinkite Jums tinkantį atsakymo variantą.

SAVIALGOS ĮVERTINIMAS: Kaip apibūdintumėte savo sveikatą bendrai? ✪

Pasirinkite Jums tinkantį atsakymo variantą.