Anketa studentiem Fort Hare universitātē

7. Vai esat apmierināts ar lekciju kvalitāti? Lūdzu, paskaidrojiet kāpēc.

  1. jā. pacietīgi pasniedzēji
  2. nē
  3. ne daudz. daži skolotāji nav godīgi savos pienākumos.
  4. neviens tam nav laika!
  5. nepatiesi. šeit nevar dzirdēt pasniedzēju sliktās vietas un projekcijas dēļ.
  6. jā, es gribētu ticēt, ka tas ir augstas kvalitātes. es iepriekš neesmu strādājis ar datubāzēm, ne arī ar kādu citu universitāti, tāpēc es nevaru sniegt spēcīgu salīdzinošu pārskatu.
  7. jā, jūtos, ka iegūstu labas zināšanas
  8. jā, es esmu iemesls, jo mūsu pasniedzējs mūs atbalsta, palīdzot mums tur, kur mums nepieciešama palīdzība.
  9. izskatās, ka šajā semestrī visas manas lekcijas mani garlaiko. nezinu, kāpēc.
  10. jā, es esmu, es iegūstu pietiekamas zināšanas, kas nepieciešamas, lai būtu gatavs rakstīt eksāmenus un pāriet uz nākamo līmeni savās studijās.
  11. jā, viņi ieguva zināšanas
  12. līdz šim esmu apmierināts, jo sniegtie lekciju slaidi ļoti palīdz.
  13. līdz šim esmu apmierināts ar lekcijām.... tas, kas tiek izskaidrots klasē, ir skaidri norādīts lekciju slaidos....
  14. es neesmu apmierināts, jo dažreiz mēs nesaņemam to, ko gaidām no savām lectūrām.
  15. jā, viņš mums visu izskaidro.
  16. jā, jo viņš mums visu izskaidro un sniedz piemērus.
  17. jā, viņi mums sniedz pietiekami daudz informācijas, lai mēs varētu izturēt.
  18. jā, es esmu, jo mūsu pasniedzējs ir apņēmies padarīt kursu vieglāk saprotamu.
  19. jā, es esmu, jo mūsu pasniedzējs ir ļoti veltīts savam darbam un palīdz mums vieglāk saprast kursu.
  20. jā, esmu apmierināts
  21. jā, es domāju, ka viņš ļoti labi izskaidro.
  22. dažas lekcijas labi izskaidro, citas vispār ne.
  23. dažiem lekciju kvalitāte ir ļoti zema, jo man ir pasniedzējs, kurš nevēlas izmantot v-disku, lai es varētu piekļūt powerpoint slaidiem, kurus viņš izmanto nodarbībās. tāpēc kvalitāte ir apmierinoša vai vidēja. dažas ir labas, bet tālu no izcilām.
  24. jā, jo viņš ļoti cenšas likt mums saprast
  25. nē, es pat visbiežāk nevaru dzirdēt, ko pasniedzējs saka
  26. jā, es esmu.. lekcijas cenšas izskaidrot visu darbu vislabākajā veidā.
  27. jā, mūsu pasniedzējiem ir nepieciešamās kvalifikācijas, lai pasniegtu lekcijas, un viņi padara savus kursus viegli saprotamus.
  28. jā, jo studentiem tiek sniegta pietiekama informācija lekciju slaidos, un viņiem ir viegla piekļuve bibliotēkas grāmatām.
  29. nē, jo dažas lekcijas nav pienācīgi izskaidrotas!
  30. jā, jo mēs iegūstam daudz zināšanu lekciju laikā
  31. jā, jo viņš pazīst savu personālu.
  32. jā...sniedziet labu informāciju
  33. jā. lekcijas ir kvalificētas (savas jomas speciālistu) un ir noderīgas.
  34. jā, jo pasniedzējs ir noderīgs un viņš izskaidro un parāda, kā veikt prakses pirms mēs tās veicam.
  35. jā
  36. jā, varu saprast, ko viņi saka
  37. jā...jo viņi sniedz attiecīgo informāciju un padara to skaidru visiem un saprotamāku.
  38. nē, ne visas lekcijas es dzirdu klasē, citas lekcijas nerunā skaļāk, un citas arī ir sliktas, kad runa ir par atzīmju ierakstīšanu studentiem, kas noved pie zemākām atzīmēm un studentu neizdošanās.
  39. jā, jo viņi vienmēr motivē studentus piedalīties visos uzdevumos un arī izsniedz praktiskos darbus, lai studenti ne tikai apgūtu teoriju, bet arī praktiski pielietotu to, kas tika mācīts klasē.
  40. daži no viņiem, jo viņi ir elastīgi un spēj saprast, ka ir mācīšanās procesā, kuriem nav datora fona.
  41. jā, mēs spējam saprast
  42. es esmu ļoti apmierināts ar pasniedzējiem, jo viņi vienmēr cenšas izskaidrot visu detaļās, lai mēs iegūtu dziļāku izpratni par kursu.
  43. es esmu apmierināts, jo viņi palīdz mums iegūt zināšanas un nokārtot eksāmenus.
  44. nepatiesi, viņš nav tik dzirdams, un dažreiz lietas, ko viņš saka, ir ļoti mulsinošas
  45. jā, viņš var izskaidrot, ja tu nesaproti, un likt tev saprast.
  46. jā, es esmu apmierināts ar lekciju kvalitāti, jo pasniedzēji jautā, vai mēs kā studenti saprotam, un arī palīdz, kad mēs nesaprotam.
  47. nē, lekciju telpa ir pārāk maza un lekciju nevar dzirdēt, viņš runā ļoti klusā balsī.
  48. jā, viņi ir ļoti noderīgi
  49. jā, viņš ir ģēnijs
  50. jā, viņi izmanto pareizos atbalsta materiālus, lai studenti varētu saprast kursa darbu
  51. jā, viņš ir ģēnijs
  52. jā, es esmu. jo pasniedzējs izmanto labu materiālu, lai palīdzētu mums labāk saprast dažas lietas.
  53. jā, es esmu, galvenokārt tāpēc, ka tas ir pietiekami labs datubāzem, jo tas ir vairāk praktisks kurss nekā mani parastie teorijas kursi.
  54. jā, jo es saņemu daudz informācijas.
  55. jā, jo viņi zina, ko dara. bet grūtības rodas tajā, ka daži no viņiem to nevar efektīvi paziņot mums. viņi ir tik kaislīgi, ka citas lietas viņi izlaidīs, uzskatot, ka mēs to zināsim.
  56. jā. viņi spēj izskaidrot grūtus konceptus
  57. vidēji tas ir labi, lai tiktu cauri, bet ir iespējas uzlabojumiem.
  58. nē, viņiem jāiegulda vairāk pūļu savās lekcijās un jānodrošina, ka studenti piedalās nodarbībās, izmantojot nodarbību vingrinājumus un rūpīgi tos uzraugot.
  59. jā, jo viņi ļauj diskusijām klasē
  60. jā, es esmu apmierināts ar lekciju kvalitāti, pasniedzējs cenšas darīt visu iespējamo, lai studenti saprastu, ko viņš mēģina teikt.
  61. jā
  62. ne visi no viņiem
  63. jā, var redzēt, ka viņi ir kvalificēti šim darbam.
  64. jā
  65. jā, interesanti un vērtīgi
  66. ne gluži
  67. jā, jo viņi mums sniedz visu zināšanu, kas var palīdzēt mums nākotnē.
  68. jā, es esmu, jo lekcija sniedz mums pietiekamu informāciju par kursu.
  69. jā, jo viss, kas tika apspriests lekcijās, ir skaidrs un saprotams.
  70. jā. viņi ir labi zinoši
  71. lielākā daļa lekciju ir ļoti noderīgas, tikai dažām nepieciešami uzlabojumi
  72. ne īsti, jo viņi neizmanto mikrofonu, un dažreiz ir grūti dzirdēt pasniedzēju, kad viņš runā, jo mēs esam daudzi studenti.
  73. jā, es esmu apmierināts. labi pasniedzēji, kuri cenšas palīdzēt un izskaidrot saturu ļoti saprotamā, vienkāršā veidā.
  74. jā, es esmu, jo viņi cenšas sniegt mums pēc iespējas vairāk informācijas, lai mēs varētu mācīties un saprast koncepcijas.
  75. jā. pasniedzēja slaidi ir noderīgi, un viņš vienmēr ir labi sagatavojies.
  76. nē, es tā nedomāju. es vienmēr jūtos, ka daži pasniedzēji nav pietiekami kvalificēti, lai mācītu dažus kursus, tāpēc viņi nemācīs priekšmetu ar universitātes līmenim nepieciešamo dziļumu.
  77. jā, es esmu, jo pasniedzējs izskaidro katru tēmu tā, lai tu to labāk saprastu, un tādējādi tas atvieglo darbu patstāvīgi.
  78. jā, pasniedzējs ierodas uz lekcijām laikā un māca mums nepieciešamo informāciju, kas mums jāzina, lai nokārtotu eksāmenus un labāk izprastu tehnoloģijas ap mums.
  79. nē, pasniedzējs ir garlaicīgs
  80. jā, viņi ir ļoti noderīgi studentiem, jo, ja kāds nesaprot lekciju, viņam ir brīvi iespēja to konsultēt.
  81. jā, viņi cenšas ar visiem līdzekļiem nodrošināt mūs ar nepieciešamo informāciju.
  82. jā, es esmu, jo lekcija cenšas vislabāk izskaidrot visu studentiem.
  83. jā, universitātes pasniedzējiem šķiet, ka viņi zina, ko dara.
  84. jā, ņemot vērā pašreizējās izglītības apstākļus mūsu valstī, es uzskatu, ka man ir privilēģija studēt šajā universitātē.
  85. jā, jo lekcijās mums ir iespēja uzdot jautājumus, kad mēs saskaramies ar grūtībām.
  86. jā. pasniedzējs izmanto slaidus, un tie ir diezgan noderīgi.
  87. jā, es esmu, bet daži pasniedzēji joprojām izmanto veco pieeju piezīmju rakstīšanai.
  88. jā. viņš vienmēr ierodas laikā un ir labi sagatavojies katrai lekcijai.
  89. jā, viņi veic savu darbu
  90. jā, jo viņi ir tik saprotoši, ka, ja students lekcijas laikā kaut ko nesaprot, viņš/viņa var konsultēties ar lekciju.
  91. jā, jo mūsu lekcijas cenšas izskaidrot lietas tā, lai mēs varētu saprast
  92. dažās lekcijās jā, bet daži pasniedzēji šķiet neinteresēti un nemotivēti, tāpēc lekcija kļūst ārkārtīgi garlaicīga un neinteresanta.
  93. jā, ņemot vērā to, kādā stāvoklī ir mūsu valstu izglītība.
  94. jā, viņš zina, par ko viņš lekciju.
  95. jā, jo viņi ir tik saprotoši, ka, ja students kaut ko nesaprot, viņi skaidro, līdz students ir skaidrs.
  96. dažreiz..
  97. es esmu apmierināts.
  98. es esmu apmierināts ar lekciju kvalitāti, visa informācija, kas man jāzina, tiek sniegta profesionālā veidā, kas, manuprāt, ir piemērots mūsu līmenim.
  99. jā, viņi vienmēr cenšas visos iespējamos veidos likt mums saprast, ko mums vajadzētu darīt.
  100. jā. tie ir ļoti organizēti un ieplānoti iepriekš, tāpēc es būšu labi informēts par lekcijas saturu, kas atvieglo dalību