Anketas par pozitīvās audzināšanas un sociālo vērtību attiecībām sākumskolas skolēniem

Sveiki! Laipni lūdzam šajā svarīgajā anketā, kuras mērķis ir atklāt saistību starp pozitīvās audzināšanas līmeni un sociālo vērtību līmeni sākumskolas skolēniem.

Mēs ceram, ka jūs piedalīsieties godīgi un atklāti, jo jūsu viedokļi palīdzēs uzlabot izglītības procesu un skolas vidi.

Paldies jums par jūsu vērtīgo ieguldījumu.

Kāds ir jūsu dzimums?

Vai jūs uzskatāt, ka pozitīvā audzināšana ievērojami uzlabo sociālo uzvedību skolēniem?

Novērtējiet, cik lielā mērā pozitīvās audzināšanas metodes ietekmē šādas jomas:

Kādas ir galvenās pozitīvās audzināšanas metodes, ko izmanto skola?

Spēles tehniku izmantošana

  1. interaktīvie spēles

Vai jūs domājat, ka skolā ir motīvējoša vide sociālo vērtību veicināšanai?

Cik apmierināts jūs esat ar pozitīvās audzināšanas līmeni skolā?

Kāds ir, jūsuprāt, pozitīvās audzināšanas ietekme uz skolēnu cilvēces uzvedību?

  1. Tai ugdo gebėjimą kontroliuoti savo emocijas ir elgesį, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, ugdo sąmoningumą, žmogiškąsias vertybes ir nuostatas.
  2. tas palīdz studentiem būt labi uzvedīgiem starp vienaudžiem un sabiedrībā kopumā.

Kādas ir skolas izmantotās sociālo vērtību veicināšanas avoti?

Izglītojošās lekcijas

  1. pedagoģiskie izglītības kursi

Vai jūs uzskatāt, ka sadarbība starp skolu un ģimeni ietekmē sociālo vērtību stiprināšanu?

Kā novērtējat vispārējo sociālo vērtību līmeni skolēniem?

Cik lielā mērā jūs domājat, ka pozitīvā audzināšana samazina iebiedēšanas parādību skolā?

Kādi ir šķēršļi pozitīvās audzināšanas efektīvai īstenošanai?

  1. nav nevienas šķērslis, kas traucētu pozitīvas audzināšanas pielietojumam.
  2. pārmērīga vecāku noslodze, kas neļauj viņiem veltīt laiku saviem bērniem.

Kādu ietekmi jūs novērojat no pozitīvās audzināšanas attiecībā uz attiecībām starp skolēniem?

No savas pieredzes, kādi ir iemesli, kāpēc pieņemt pozitīvās audzināšanas metodes?

  1. Per šiuos metodus įsimenamos teigiamos elgesio normos ir taisyklės, ugdomas empatijos jausmas, išmokstamos pagrindinės vertybės.
  2. labas uzvedības un morāles sabiedrībā

Kādi pasākumi var tikt veikti, lai veicinātu sadarbību un cieņu starp skolēniem?

  1. jaunatnes savstarpējās sapratnes, cieņas sajūtas attīstība. cits svarīgs solis ir mācīšanās prasmju attīstīšana, problēmu risināšanas spēja, sociālās mijiedarbības nostiprināšana.
  2. apmāciet viņus pareizajā ceļā ar dieva bailēm.

Vai skola izmanto regulārs novērtējums, lai izmērītu pozitīvās audzināšanas ietekmi uz sociālajām vērtībām?

Kādas piezīmes jūs sniegtu, lai uzlabotu pozitīvās audzināšanas līmeni skolā?

  1. papildus piedāvājumu man nav, es domāju, ka pozitīvā audzināšana ir laba.
  2. savlaicīga studentu novērtēšana un uzraudzība gadījumos, ja ir kāda slikta uzvedība.

Kā var veicināt skolēnu sociālo vērtību pieņemšanu viņu ikdienas dzīvē?

  1. par spēlēm, lietuviešu literatūras, vēstures stundām, bērnu grāmatām, kultūras pasākumiem.
  2. veicinot viņus un dodot iemeslus, kāpēc viņiem jāievieš morāles vērtības.

Vai jūs uzskatāt, ka izglītojošās darbnīcas un apmācības veicina pozitīvo audzināšanu?

Izveidot savu anketuAtbildēt uz šo anketu