ICT mūzikas izglītībā (mācītājiem)

Sveiki, 
Es esmu Ernesta no Lietuvas Izglītības zinātņu universitātes. 
Šobrīd es veicu pētījumu savai maģistra darbai par ICT mūzikas izglītībā. Galvenais mērķis ir noskaidrot mācītāju attieksmi pret ICT mūzikas stundā. Vēlos arī uzzināt, kāda tehnoloģija Jums ir Jūsu klasē, kādas tehnoloģiju iespējas Jūs izmantojat, kāpēc Jūs izmantojat šo tehnoloģiju un kā tā ir noderīga bērnu mūzikas izglītībai. 

Es lūdzu Jūsu palīdzību, lai aizpildītu anketa manam pētījumam. Ja varat un vēlaties, varat dalīties ar šo anketu arī ar saviem kolēģiem. Paldies iepriekš par Jūsu palīdzību. Tas man ir ļoti svarīgi. 

Šī intervija ir anonīma. Atbildes tiks izmantotas tikai manā maģistra darbā.

Vislabākie vēlējumi. 

(Konceptuālais ICT (informācijas un komunikācijas tehnoloģijas - vai tehnoloģijas) ir visaptverošs termins, kas ietver jebkuru saziņas ierīci vai lietojumprogrammu, tostarp: radio, televīziju, mobilos telefonus, datoru un tīklu aparatūru un programmatūru un tā tālāk, kā arī dažādus pakalpojumus un lietojumprogrammas, kas ar tām saistītas, piemēram, videokonferences un tālmācība.)