Pēcskolas izglītības nodrošināšana (akademiskajam personālam)

viņiem jāstrādā kopā, lai noskaidrotu, kādas kompetences ir nepieciešamas speciālistiem attiecīgajā jomā, jāpieņem viņi praksei, jāveic lekcijas, jādalās labās pieredzēs, jāprezentē reālas biznesa problēmas studentiem, lai tās risinātu.

visas jaunizstrādātās studiju programmas tiek saskaņotas ar darba devējiem un sociālajiem partneriem. attiecībā uz individuālajiem studiju priekšmetiem un to saturu mēs bieži sazināmies un konsultējamies ar universitātes pētniekiem.

apspriežot nozares vajadzības un nodrošinot, ka tas tiek mācīts

sanāksmes, kopīgi pasākumi, kopīgas konferences

veidot un uzturēt labas partnerattiecības

pieprasīto profesiju specializācija

sadarboties ikdienā, konsultēties savā starpā, izteikt savas bažas un uzticēties viens otram.

darba grupas un sadarbības dialogs ar nozari

sadarboties veicot pasūtījuma pētījumus.

iestādei pastāvīgi jāsazinās ar uzņēmumu un iestāžu vadītājiem vai atbildīgajiem pārstāvjiem: jāorganizē pasākumi, kuros sociālie partneri dalīsies savās domās par izmaiņām speciālistu apmācības kompetenču vajadzībās, speciālistu nepieciešamību un nodarbinātības iespējām.

darba un apmācību apvienošana, lai cilvēki varētu "nopelnīt, kamēr mācās" un iegūtu nozīmīgu kontekstu, kurā pielietot koledžā iegūtās prasmes un zināšanas.

es nezinu

rīkot diskusiju sanāksmes regulāri, pētīt tirgus vajadzības, interesēties par zinātniskajiem pētījumiem utt.

veicot atklātas diskusijas un lūdzot darba devējiem sniegt vajadzību sarakstu.