Tas padarītu manu mācīšanos vēl lieliskāku, ja mums būtu mazāk/vairāk no: / ja Gerda koncentrētos vairāk/mazāk uz:
es patiešām apbrīnoju gerda pozitīvo garu un enerģiju nodarbībās, ar viņu nekad nav garlaicīgi, viņa mums parāda, kā ir klausīties un (mēģināt) saprast, ko saka "īstais" zviedrs, pat ja dažreiz to var būt grūti uztvert. esmu priecīgs, ka viņa ir mūsu skolotāja, jo viņa mūs iedrošina iziet ārpus mūsu komforta zonas.
gerda ir lieliska skolotāja, bet varbūt dažreiz viņa runā pārāk ātri, tāpēc mums ir grūtāk viņu saprast. arī viņa ir ļoti spēcīga skolotāja. lekcijas ar viņu ir patiešām interesantas, mēs vēlētos uzzināt vairāk par to, kāda ir dzīve zviedrijā, viņas stāsti ir ļoti interesanti klausīties.
gerda dažreiz runā pārāk ātri un izmanto vārdu krājumu, kas dažreiz šķiet pārāk grūts mūsu līmenim. viņa varētu arī rakstīt noteiktas atbildes rakstiski, kā to dara pārējie divi skolotāji.
varētu būt mazāk "publiskās kaunināšanas" attiecībā uz visu grupu par nepietiekamu aktīvu dalību nodarbībās. mērķis ir labs, bet pastāvīgā spiediena dēļ rodas spriedze grupā, un dažreiz rezultāts ir pretējs. varbūt nepietiekama aktīva dalība lekcijās problēmu efektīvāk varētu apspriest individuāli.