VADĪTĀJA KOUČINGA PRASMJU, KOMANDAS MĀCĪBAS UN KOMANDAS PSIHOLOĢISKĀS IESPĒJOŠANAS IETEKME UZ KOMANDAS DARBA EFEKTIVITĀTI

Cienījamais (-ā) pētījuma dalībniek (-e),

esmu Viļņas Universitātes Cilvēkresursu vadības maģistra studiju studente. Rakstu savu maģistra darbu, kura mērķis ir noskaidrot, kā vadītāja koučinga prasmes ietekmē komandas darba efektivitāti, nosakot, kā šim sakaram ietekmi atstāj komandas mācīšanās un komandas psiholoģiskā iespējošana. Pētījumam esmu izvēlējusies komandas, kuru darbs balstīts uz projektu aktivitātēm, tāpēc aicinu projektos strādājošos darbiniekus piedalīties manā maģistra darba pētījumā. Pētījuma anketas aizpildīšana aizņems līdz 20 minūtēm. Anketā nav pareizu atbilžu, tāpēc, vērtējot sniegtos apgalvojumus, balstieties uz savu darba pieredzi.

Jūsu dalība ir ļoti svarīga, jo šis pētījums ir pirmais šajā tēmā Lietuvā, kas pēta vadītāju koučinga prasmju ietekmi uz projektu komandām, strādājot ar mācīšanos un iespējošanu.

Šis pētījums tiek veikts Viļņas Universitātes Ekonomikas un biznesa administrēšanas fakultātes maģistrantūras studiju kursa laikā.

Pateicoties par Jūsu ieguldījumu, labprāt dalīšos ar Jums apkopotajiem pētījuma rezultātiem. Anketas beigās ir atstāta sadaļa Jūsu e-pasta ievadei.

Garantēju, ka visiem respondentu anonimitāte un konfidencialitāte ir nodrošināta. Visi dati tiks sniegti apkopotā veidā, kurā nebūs iespējams identificēt konkrētu pētījumā piedalījušos personu. Anketu viens respondents var aizpildīt tikai vienu reizi. Ja Jums ir jautājumi, kas saistīti ar šo anketu, lūdzu, sazinieties ar mani pa e-pastu: [email protected]

Kas ir darbība projektu komandā?

Tā ir pagaidu darbība, ko veic, lai radītu unikālu produktu, pakalpojumu vai rezultātu. Projektu komandām raksturīga pagaidu grupas apvienošanās, kas sastāv no 2 un vairāk dalībniekiem, unikālums, sarežģītība, dinamika, prasības, ar kurām tās saskaras, un konteksts, kurā tās saskaras ar šīm prasībām.




Rezultāti ir publiski pieejami

Vai strādājot pie projektiem, jūs strādājat komandā? ✪

Novērtējiet savas projekta vadītāja prasmes. Sniegtos apgalvojumus novērtējiet skalā no 1 līdz 5, kur 1 – pilnīgi nepiekrītu, 2 – nepiekrītu, 3 – ne piekrītu, ne nepiekrītu, 4 – piekrītu, 5 – pilnīgi piekrītu.

Publiski neredzams
Pilnīgi nepiekrītuNepiekrītuNe piekrītu, ne nepiekrītuPiekrītuPilnīgi piekrītu
Kad es dalos ar savām jūtām ar vadītāju, šķiet, ka vadītājs jūtas komfortabli.
Kad noteiktā situācijā nepieciešama mana vadītāja pieredze, viņš labprāt par to diskutē.
Saskaroties ar jaunām problēmām, mans vadītājs vispirms uzklausa manu viedokli.
Kad es strādāju ar savu vadītāju, viņš (viņa) ar mani apspriež savas cerības.
Mans vadītājs labprātāk strādā kopā ar citiem, lai izpildītu uzdevumus.
Būdams darba grupas daļa, mans vadītājs labprātāk strādā, lai panāktu grupas vienprātību.
Kad jāpieņem lēmums, mans vadītājs dod priekšroku piedalīties kopā ar citiem rezultātu noteikšanā.
Kad analizē problēmu, mans vadītājs ir tendēts balstīties uz grupas idejām.
Diskutējot ar mani, mans vadītājs galvenokārt pievērš uzmanību manām individuālajām vajadzībām.
Mans vadītājs, organizējot biznesa sanāksmes, atstāj laiku attiecību veidošanai.
Saskaroties ar konfliktu starp individuālajām vajadzībām un uzdevumiem, mans vadītājs dod priekšroku cilvēku vajadzību apmierināšanai.
Ikdienas darbā mans vadītājs ņem vērā cilvēku vajadzības ārpus darba robežām.
Mans vadītājs viedokļu atšķirības vērtē kā konstruktīvas.
Kad pieņemu ar karjeru saistītus lēmumus, mans vadītājs uzsver risku uzņemšanos.
Kad mans vadītājs meklē problēmu risinājumus, viņš (viņa) ir tendēts izmēģināt jaunus risinājumus.
Mans vadītājs nesaskaņas darba vietā uztver kā aizraujošas.
Kad es dalos ar savām jūtām ar vadītāju, šķiet, ka vadītājs jūtas komfortabli.
Kad noteiktā situācijā nepieciešama mana vadītāja pieredze, viņš labprāt par to diskutē.
Saskaroties ar jaunām problēmām, mans vadītājs vispirms uzklausa manu viedokli.
Kad es strādāju ar savu vadītāju, viņš (viņa) ar mani apspriež savas cerības.

Novērtējiet, kā Jūsu komanda mācās, dalās un pielieto iegūtās zināšanas. Sniegtos apgalvojumus novērtējiet skalā no 1 līdz 5, kur 1 – pilnīgi nepiekrītu, 2 – nepiekrītu, 3 – ne piekrītu, ne nepiekrītu, 4 – piekrītu, 5 – pilnīgi piekrītu.

Mans komanda spēj efektīvi vākt informāciju.
Publiski neredzams
Pilnīgi nepiekrītuNepiekrītuNe piekrītu, ne nepiekrītuPiekrītuPilnīgi piekrītu
Ir organizēts un efektīvs zināšanu iegūšanas process.
Komandas dalībnieki ir kompetenti vākt informāciju.
Komanda efektīvi iegūst zināšanas.
Zināšanu iegūšanas process ir produktīvs.
Es bieži dalos ar saviem darba ziņojumiem un oficiāliem dokumentiem ar mūsu komandas dalībniekiem.
Es vienmēr sniedzu savus sagatavotos darba vadlīnijas, metodikas un modeļus mūsu komandas dalībniekiem.
Es bieži dalos ar savu darba pieredzi vai zināšanām ar mūsu komandas dalībniekiem.
Es vienmēr sniedzu informāciju par to, ko zinu, un no kurienes zinu, kad to prasa komanda.
Es cenšos savu pieredzi, ko ieguvu studiju laikā vai apmācībās, dalīties efektīvāk ar saviem komandas dalībniekiem.
Komandas dalībnieki apkopo un apvieno savu pieredzi projekta līmenī.
Komandas dalībnieku kompetences aptver vairākas jomas, lai izveidotu kopīgu projekta koncepciju.
Komandas dalībnieki redz, kā dažādas šo projektu daļas sader kopā.
Komandas dalībnieki kompetenti apvieno jaunas ar projektu saistītas zināšanas ar jau esošajām zināšanām.

Novērtējiet savas komandas iekšējās motivācijas faktorus. Sniegtos apgalvojumus novērtējiet skalā no 1 līdz 5, kur 1 – pilnīgi nepiekrītu, 2 – nepiekrītu, 3 – ne piekrītu, ne nepiekrītu, 4 – piekrītu, 5 – pilnīgi piekrītu.

Mans komanda var sasniegt daudz, strādājot smagi.
Publiski neredzams
Pilnīgi nepiekrītuNepiekrītuNe piekrītu, ne nepiekrītuPiekrītuPilnīgi piekrītu
Mans komanda uzticas savām spējām.
Mans komanda var daudz ko paveikt, kad smagi strādā.
Mans komanda tic, ka tā var būt ļoti produktīva.
Mans komanda uzskata, ka tās projekti ir nozīmīgi.
Mans komanda jūt, ka tās veiktie uzdevumi ir jēgpilni.
Mans komanda jūt, ka tās darbs ir jēgpilns.
Mans komanda var izvēlēties dažādus veidus, kā veikt komandas darbu.
Mans komanda pati nosaka, kā tiks veikti darbi.
Mans komanda pati pieņem lēmumus, neklausoties vadītāja viedoklī.
Mans komanda pozitīvi ietekmē organizācijas klientus.
Mans komanda veic šai organizācijai svarīgus uzdevumus.
Mans komanda pozitīvi ietekmē šo organizāciju.

Novērtējiet savas komandas darba efektivitāti un efektivitāti. Sniegtos apgalvojumus novērtējiet skalā no 1 līdz 5, kur 1 – pilnīgi nepiekrītu, 2 – nepiekrītu, 3 – ne piekrītu, ne nepiekrītu, 4 – piekrītu, 5 – pilnīgi piekrītu.

Publiski neredzams
Pilnīgi nepiekrītuNepiekrītuNe piekrītu, ne nepiekrītuPiekrītuPilnīgi piekrītu
Ņemot vērā rezultātus, šo projektu var uzskatīt par veiksmīgu.
Visi klientu prasījumi tika apmierināti.
Skatoties no uzņēmuma perspektīvas, visi projekta mērķi tika sasniegti.
Komandas darbība uzlaboja mūsu tēlu klientu acīs.
Projekta rezultāts bija augstas kvalitātes.
Klients bija apmierināts ar projekta rezultāta kvalitāti.
Komanda bija apmierināta ar projekta rezultātu.
Produktu vai pakalpojumu vajadzēja maz pielāgot.
Pakalpojums vai produkts izrādījās stabils ekspluatācijā.
Pakalpojums vai produkts izrādījās uzticams ekspluatācijā.
Skatoties no uzņēmuma perspektīvas, var būt apmierināti ar projekta gaitu.
Kopumā projekts tika veikts ekonomiski efektīvi.
Kopumā projekts tika īstenots efektīvi izmantojot laiku.
Projekts tika īstenots saskaņā ar grafiku.
Projekts tika īstenots nepārsniedzot budžetu.

Jūsu dzimums ✪

Publiski neredzams

Jūsu darba ilgums pašreizējā darbavietā: ✪

Publiski neredzams

Jūs esat (izvēlieties): ✪

Projektu komandas vadītājs.
Publiski neredzams

Kādā nozarē jūs strādājat? ✪

Publiski neredzams

Pēdējais projektēšanas darbs, kas veikts ar komandu, ir (pirms cik ilga laika tas tika veikts): ✪

Publiski neredzams

Jūsu komandas lielums: ✪

Publiski neredzams

Jūsu organizācijas lielums: ✪

Publiski neredzams

Jūsu izglītība? ✪

Publiski neredzams

Ja vēlaties saņemt pētījuma rezultātus - kopējās anonimizētās secinājumus, lūdzu, norādiet e-pasta adresi

Publiski neredzams