Fampidirana ny haino aman-jery nomerika ao amin'ny fampianarana

mpianatra amin'ny lahateny, ny fanohanana avy amin'ny power point dia mahaliana kokoa noho ny takelaka ho an'ny projector overhead, na amin'ny fanolorana ataon'ny mpianatra, na amin'ny "fampisehoana" ataon'ny mpampianatra. horonantsary fohy: pro: raha afaka manazava tsara kokoa ny zava-misy izy ireo, ohatra raha resahina ny momba ny arsitektura na ny rafitry ny adn. kontra: amin'ny taranja toy ny tantara sy ny alemà dia ratsy: be loatra ny vaovao, be loatra ny sary napetraka, matetika tsy mahaliana.

ny lahatsary fampianarana, ohatra ao amin'ny youtube, dia efa nanampy ahy matetika hahatakatra tsara ny lohahevitra ao amin'ny sekoly. ankoatra izany, misy ihany koa programa maro ao amin'ny sekoly ho an'ny fianarana, ohatra, programa matematika, izay ataon'ny mpampianatra miaraka aminay. matetika ny mpampianatra dia mampiseho sarimihetsika na lahatsary momba ny lohahevitra manokana, ary hitako fa tena mahasoa ny fampiasana haino aman-jery ao amin'ny fampianarana.

ny hevitro ho an'ny mpianatra dia fa mety ny mampiasa izany ho an'ny fianarana manampy, fa tsy tokony ho ampiasaina hananganana ny lesona manontolo.

amin'ny sekolim-pianarako dia misy andro 2 isaky ny tapany taona ny antsoina hoe fiofanana amin'ny fahaiza-manao, izay miantehitra indrindra amin'ny msa (fandaharana fanadinana fototra/sekoly ambony any berlin) sy ny lahateny mifandraika amin'izany, fa mahasoa ihany koa satria mianatra ny "fikarohana" marina amin'ny internet, ny fifehezana powerpoint/open-office,... -raha ilaina izany-. ho an'ny mpianatra dia fanampiana lehibe izany, satria tao amin'ny tarika nianarantsika dia nandeha ny lahateny tamin'ny taona faha-10 (ary ny tamin'ny taona teo aloha ho fanomanana) raha tsy misy fepetra hafa dia tsy nahazo na inona na inona ambany noho ny 3.

amin'ity taona ity dia hamita ny mari-pahaizana master ho an'ny mpampianatra amin'ny ambaratonga fototra sy antonony aho. araka ny hevitro, afaka manampy amin'ny fomba mahasoa ny fampianarana ny fampiasana ny haino aman-jery dizitaly amin'ny ambaratonga mety, ary matetika dia azo ampiasaina ho toy ny fitaovana fanentanana. na izany aza, matetika dia tsy ampy ny fototra ahafahana mitantana ny haino aman-jery dizitaly amin'ny fomba tompon'andraikitra.

ny haino aman-jery nomerika dia f curse sy fanomezana. mazava ho azy fa manampy amin'ny fanazavana ny lohahevitra isan-karazany izy ireo ary manamora ny fidirana haingana amin'ny vaovao, saingy heveriko fa mitondra vokatra ratsy ihany koa izy ireo. mieritreritra aho fa ny fampiasana tsy tapaka ny smartphone (sy ny filàna ho azo idirana foana) dia mitarika ihany koa amin'ny olana amin'ny fifantohana. tsy afaka mipetraka milamina intsony ny olona, mijery ny finday mandrakariva. tsy tokony hoesorina amin'ny fampianarana ny boky. ny fikarohana sy ny fanatanterahana tsy misy haino aman-jery nomerika dia ampahany manan-danja amin'ny fianarana sy ny fampianarana. heveriko fa tsy tokony hohadinoina izany miaraka amin'ny tombontsoa rehetra, satria ity fahazoan-dàlana ity dia mahatonga ny olona ho latsaka, adala ary lethargique ;-)! mirary soa!

mieritreritra aho fa ny haino aman-jery nomerika dia fomba tsara hanomezana ny votoatin'ny lesona amin'ny fomba samihafa sy mifandray. saingy tsy mieritreritra aho fa tokony ho amin'ny endrika apps na programa hafa izany. fa kosa amin'ny alalan'ny sehatra fianarana ho an'ny kilasy/kurse tsirairay, izay ahitana ny fitaovana fianarana sy fitaovana fanampiny.

mpianatra aho ary heveriko fa mety raha misy lahatsary kely na fikarohana amin'ny internet ampidirina ao amin'ny fampianarana. na izany aza, tao amin'ny sekoly taloha dia nanana active boards izahay ary tsy dia tian'ny tenako loatra izany. araka ny hevitro, nampitohitohina ny fampianarana izany, fa aleoko ny takelaka maitso tsotra.

tena tsara ny mampiasa fitaovana dizitaly amin'ny fampianarana. efa nampidirina izany tao amin'ny sekoly ambony misy anay. misy solosaina finday, projector, ary takelaka fotsy ao amin'ny efitrano tsirairay. noho izany, afaka aseho foana ny zavatra iray ho fanazavana, na azo atao ny mitady teny amin'ny google. manampy anay mpianatra sy mpampianatra izany ary mahatonga ny fampianarana ho mahomby sy mahomby kokoa.

ny fampiasana ny haino aman-jery nomerika dia mifanaraka amin'ny fotoana, ny fialana amin'izany dia heveriko ho fandaniana tsy misy dikany ny fahafahana. ity teknika ity dia hanana lanja lehibe kokoa amin'ny fiainantsika ary ho adala ny tsy hanoman-tena. heveriko fa zava-dehibe ny manome fahaiza-manao amin'ny haino aman-jery ho an'ny mpianatra - izay mahafantatra ny fomba fampiasana tranomboky dia tokony ho mahafantatra ihany koa ny fomba fampiasana tranomboky nomerika/virtoaly. mbola gaga foana aho hoe firy ny mpianatra miaraka amiko no sahirana amin'ny fikarohana google mahazatra ary tsy manana hevitra akory ny fomba hahitana loharano siantifika ao amin'ny aterineto, ohatra.