Fanadihadiana momba ny fahasalamana sy ny fiainana ara-tsosialy ho an'ny mpampianatra – Tetikasa Teaching to Be - lahatsoratra A sy B

FANOMEZANA FANAZAVANA MIKASIKA NY FIKAROHANA SY FANOMEZANA ALALANA HANAO NY

ANGON-drakitra MANOKANA

Ry mpampianatra malala,

Angatahinao ny hanatanteraka ity fanadihadiana manaraka ity, atolotra ao anatin'ny tetikasa Eoropeana Erasmus+ “Teaching to Be: Manohana ny Fampandrosoana sy ny Fahasalamana Ara-tsosialy sy Ara-pihetseham-po ho an'ny Mpampianatra”, izay tohanan'ny Komisiona Eoropeana. Ny lohahevitra fototra amin'ny tetikasa dia ny fahasalamana ara-profesionalin'ny mpampianatra. Ankoatra ny Oniversiten'i Milano-Bicocca (Italia), dia mandray anjara amin'ny tetikasa i Litoania, Letonia, Norvegia, Portogalia, Espaina, Aotrisy ary Slovenia.

Manasa anao izahay hamaly ny fanontaniana ao amin'ny fanadihadiana amin'ny fomba feno sy marina araka izay azo atao. Ny angon-drakitra dia ho angonina sy hojerena amin'ny endrika anony sy voaangona mba hiarovana ny fiainana manokana ny mpandray anjara. Ny fanodinana ny angon-drakitra manokana, ny angon-drakitra manan-danja ary ny vaovao, voaangona nandritra ny fianarana, dia hifanaraka amin'ny fitsipika momba ny fahamarinan-toerana, ny fahazoan-dàlana, ny mangarahara ary ny tsiambaratelo (araka ny didy jadona 30 jona 2003 n. 196, andininy 13, ary ny Fanomezan-dàlana avy amin'ny Garante ho an'ny fiarovana ny angon-drakitra manokana, tsirairay, n. 2/2014 mifandraika amin'ny fanodinana ny angon-drakitra mety haneho ny toe-pahasalamana, indrindra, and. 1, andininy 1.2 taratasy a) sy n. 9/2014 mifandraika amin'ny fanodinana ny angon-drakitra manokana natao ho an'ny tanjona fikarohana siantifika, indrindra, and. 5, 6, 7, 8; and. 7 amin'ny didy jadona 30 jona 2003 n. 196 sy ny Fitsipika Eoropeana momba ny Fiainana Manokana 679/2016).

Ny fandraisana anjara amin'ny fanatanterahana ny fanadihadiana dia an-tsitrapo; ankoatra izany, raha toa ka misy fotoana maniry hanova hevitra ianao, dia azo atao ny manala ny fanekena ny fandraisana anjara nefa tsy mila manome fanazavana.

Misaotra anao amin'ny fiaraha-miasa.

Mpandrindra siantifika sy ny fanodinana ny angon-drakitra amin'ny tetikasa ho an'i Italia

Prof.ssa Veronica Ornaghi - Oniversiten'i Milano-Bicocca, Milano, Italia

Mailaka: [email protected]

Fanadihadiana momba ny fahasalamana sy ny fiainana ara-tsosialy ho an'ny mpampianatra – Tetikasa Teaching to Be - lahatsoratra A sy B

Ny vokatra fanontaniana dia azo idirana ihany ho an'ny mpanorina

MANOME FANOMEZANATSY MANOME FANOMEZANA

1	2	3	4	5	6	7
1. Mahavita manentana ny mpianatra rehetra na dia amin'ny kilasy misy mpianatra manana fahaiza-manao samihafa aza

2. Mahavita manazava ny lohahevitra lehibe amin'ny taranjao amin'ny fomba ahafahan'ny mpianatra mahantra amin'ny fianarana ihany koa mahafantatra azy ireo

3. Miasa tsara miaraka amin'ny ankamaroan'ny ray aman-dreny

4. Mandamina ny asa fianarana amin'ny fomba ahafahana manitsy ny fampianarana amin'ny filan'ny tsirairay

5. Manao izay hahatonga ny mpianatra rehetra hiasa mafy ao amin'ny kilasy

6. Mahita vahaolana mety hamahana ny olana mety hitranga amin'ny mpampianatra hafa

7. Manome fanabeazana sy fampianarana tsara ho an'ny mpianatra rehetra, na inona na inona ny fahaizany

8. Miasa amin'ny fomba mahasoa miaraka amin'ny fianakavian'ny mpianatra manana olana ara-pitondrantena

9. Manitsy ny fampianarana amin'ny filan'ny mpianatra manana fahaiza-manao ambany, mandray an-tanana ihany koa ny filan'ny mpianatra hafa ao amin'ny kilasy

10. Mitazona ny didy aman-dalàna ao amin'ny kilasy na vondrona mpianatra rehetra

11. Mamaly ny fanontanian'ny mpianatra amin'ny fomba ahafahan'izy ireo mahafantatra ny olana sarotra

12. Mahavita manara-dalàna ny mpianatra na dia ireo manana olana ara-pitondrantena aza

13. Mahavita manampy ny mpianatra hiasa amin'ny ambaratonga ambony na dia rehefa miasa amin'ny olana sarotra aza

14. Manazava ny lohahevitra amin'ny fomba ahafahan'ny ankamaroan'ny mpianatra mahafantatra ny fitsipika fototra

15. Mahavita mitantana ny mpianatra mpanakorontana indrindra

16. Mahafantatra ny faniriana hianatra na dia amin'ny mpianatra manana fahaiza-manao ambany aza

17. Mahavita mitondra ny mpianatra rehetra hiseho amin'ny fomba fanao sy hanaja ny mpampianatra

18. Manentana ny mpianatra izay maneho fahalianana ambany amin'ny asa fianarana

19. Miasa amin'ny fomba mahomby sy mahasoa miaraka amin'ny mpampianatra hafa (ohatra, amin'ny ekipa mpampianatra)

20. Mandamina ny fampianarana amin'ny fomba ahafahan'ny mpianatra manana fahaiza-manao ambany sy ireo manana fahaiza-manao ambony miasa ao amin'ny kilasy amin'ny asa mifanaraka amin'ny ambaratony

0	1	2	3	4	5	6
1. Ao amin'ny asako dia mahatsapa ho feno angovo aho

2. Ao amin'ny asako, mahatsapa ho matanjaka sy mahery aho

3. Faly amin'ny asako aho

4. Manentana ahy ny asako

5. Amin'ny maraina, rehefa mifoha aho, maniry ny handeha hiasa

6. Faly aho rehefa miasa mafy

7. Mirehareha amin'ny asako aho

8. Mifandray tanteraka amin'ny asako aho

9. Avelako ho voafitaka tanteraka rehefa miasa

1	2	3	4	5
1. Matetika ny lesona dia tsy maintsy amboarina aorian'ny ora fiasana

2. Ny fiainana ao an-tsekoly dia feno hafahafa ary tsy misy fotoana hialana sy hamerina ny aiko

3. Ny fivoriana, ny asa ara-pitantanana ary ny birao dia mitaky fotoana betsaka izay tokony ho natokana ho an'ny fanomanana ny lesona

4. Feno asa ny mpampianatra

5. Mba hanomezana fampianarana tsara, tokony hanana fotoana bebe kokoa ny mpampianatra hanokana ho an'ny mpianatra sy ny fanomanana ny lesona

1	2	3	4	5
1. Ny fiaraha-miasa amin'ny Mpandrindra an-tsekoly dia tohanan'ny fanajana sy ny fifampitokisana

2. Amin'ny raharaha fanabeazana, afaka mangataka fanampiana sy fanohanana amin'ny Mpandrindra an-tsekoly foana aho

3. Raha misy olana amin'ny mpianatra na ray aman-dreny, mahazo fanohanana sy fahatakarana avy amin'ny Mpandrindra an-tsekoly aho

4. Manome hafatra mazava sy manokana momba ny làlana itondran'ny sekoly ny Mpandrindra an-tsekoly ahy

5. Rehefa misy fanapahan-kevitra raisina ao an-tsekoly, manaja izany ny Mpandrindra an-tsekoly

1	2	3	4	5
1. Afaka mahazo fanampiana mahasoa avy amin'ny mpiara-mianatra aho

2. Ny fifandraisana eo amin'ny mpiara-mianatra ao amin'ity sekoly ity dia tohanan'ny fitiavana sy ny fifampitokisana

3. Ny mpampianatra ao amin'ity sekoly ity dia manampy sy manohana ny tsirairay

1	2	3	4	5	6
1. Mavesatra loatra ny asako

2. Mahatsapa ho diso fanantenana amin'ny asako aho ary mieritreritra ny handao azy

3. Matetika no tsy ampy torimaso aho noho ny ahiahy momba ny asa

4. Matetika no manontany tena aho hoe inona no lanjan'ny asako

5. Mahatsapa aho fa mihena ny zavatra azoko omena

6. Nihena ny fanantenako momba ny asako sy ny zava-bitan'ny asako nandritra ny fotoana

7. Mahatsapa aho fa tsy ampy ny fiheverako ny asako satria manery ahy hiala amin'ny namako sy ny fianakaviako ny asako

8. Mahatsapa aho fa mihena tsikelikely ny fahalianako amin'ny mpianatra sy ny mpiara-miasa amiko

9. Raha ny marina, tamin'ny fiandohan'ny asako dia nahatsapa ho voahaja kokoa aho

1	2	3	4	5
1. Manana ambaratonga tsara amin'ny fahafahana amin'ny asako aho

2. Ao amin'ny asako dia afaka misafidy ny fomba sy ny paikady fampianarana ampiasaina aho

3. Manana fahafahana be aho amin'ny fitantanana ny asa fampianarana amin'ny fomba heveriko fa mety indrindra

1	2	3	4	5
1. Manentana anao ve ny Mpandrindra an-tsekoly handray anjara amin'ny fanapahan-kevitra manan-danja?

2. Manentana anao ve ny Mpandrindra an-tsekoly haneho ny hevitrao rehefa hafa noho ny hafa?

3. Manampy anao ve ny Mpandrindra an-tsekoly hanatsara ny fahaizanao?

0	1	2	3	4
1. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao ho very satria nisy zavatra tsy nampoizina nitranga?

2. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa tsy afaka mitantana ny zava-dehibe amin'ny fiainanao?

3. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao ho nervosa na "mampihorohoro"?

4. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao ho matoky amin'ny fahaizanao mitantana ny olanao manokana?

5. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa ny zava-drehetra dia mandeha araka ny nolazainao?

6. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa tsy afaka manaraka ny zavatra rehetra tokony hataonao?

7. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa afaka mitantana ny zavatra mahasosotra anao amin'ny fiainanao?

8. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa mahay mitantana ny toe-javatra?

9. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao ho tezitra noho ny zavatra tsy voafehiny?

10. Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapanao fa ny olana dia mitombo hatrany ka tsy afaka mandresy azy ireo?

1	2	3	4	5
1. Manao ezaka haingana aho aorian'ny fotoana sarotra

2. Manana olana aho amin'ny fandeferana amin'ny zava-nitranga mampihorohoro

3. Tsy mandany fotoana be loatra aho amin'ny fandeferana amin'ny zava-nitranga mampihorohoro

4. Sarotra amiko ny miverina rehefa misy zavatra ratsy mitranga

5. Matetika no miatrika mora ny fotoana sarotra aho

6. Manao ezaka be loatra aho amin'ny fandeferana amin'ny fanelingelenana amin'ny fiainako

1	2	3	4	5	6
1. Matetika no tezitra aho ao an-kilasy ary tsy azoko ny antony

2. Mora amiko ny milaza amin'ny olona ny fomba ahy

3. Manaja ny fahasamihafana manokana sy ny vondrona (ohatra, ara-kolontsaina, ara-pitenenana, ara-toekarena, sns.)

4. Fantatro ny fomba ahafahan'ny fihetseham-poko manampy ny fifandraisako amin'ny mpianatra

5. Manome lanja ny fihetseham-po amin'ny mpiasa ao amin'ny sekoly misy ahy

6. Miezaka aho hiantoka fa ny fampianarako dia manaja ny kolontsaina

7. Mahatsiaro ho mahazo aina aho rehefa miresaka amin'ny ray aman-dreny

8. Amin'ny toe-javatra misy fifandirana amin'ny mpiasa ao an-tsekoly, mahavita mandrindra vahaolana mahomby aho

9. Mahafantatra ny fihetseham-pon'ny mpianatra rehetra aho

10. Mieritreritra aho alohan'ny hiasa

11. Matetika no mandinika ny lafiny etika sy ara-dalàna alohan'ny handraisana fanapahan-kevitra

12. Mandinika ny fahasalamana ara-tsosialy ny mpianatra rehefa mandray fanapahan-kevitra

13. Ny fiarovana ny mpianatra dia lafin-javatra manan-danja amin'ny fanapahan-kevitra raisiko

14. Ny mpikambana ao amin'ny mpiasa dia mangataka ny torohevitrao rehefa mila mamaha olana

15. Matetika no mitazona ny fahanginana aho rehefa misy mpianatra manakorontana ahy

16. Mahay mitantana ny fihetseham-poko sy ny fihetseham-poko amin'ny fomba salama aho

17. Mitazona ny fahanginana aho rehefa miatrika fitondran-tena tsy mety avy amin'ny mpianatra

18. Matetika no tezitra aho rehefa manakorontana ahy ny mpianatra

19. Mamorona fiaraha-mientana ao amin'ny kilasiko aho

20. Manana fifandraisana akaiky amin'ny mpianatra aho

21. Manangana fifandraisana tsara amin'ny fianakavian'ny mpianatra aho

22. Ny mpikambana ao amin'ny mpiasa dia manaja ahy

23. Mahay mahafantatra ny fihetseham-pon'ny mpianatra aho

24. Sarotra amiko ny manangana fifandraisana amin'ny mpianatra

25. Mandeha any amiko ny mpianatra raha manana olana izy ireo

1	2	3	4	5
1. Nahavita ny video game aho

2. Nahita ny votoaty rehetra ao amin'ny video game ho mahasoa ho an'ny fahasalamako ara-profesionaly aho

3. Nizara ny eritreritra sy ny hevitra momba ny votoaty ao amin'ny video game tamin'ny mpiara-miasa amiko ao an-tsekoly aho

1	2	3	4	5
1. Novakiko sy nataoko ny asa rehetra ao amin'ny Workbook raha nilalao ny video game aho

2. Nahita ny asa rehetra ao amin'ny Workbook ho mahasoa ho an'ny fahasalamako ara-profesionaly aho

3. Nizara ny eritreritra sy ny hevitra momba ny asa ao amin'ny Workbook tamin'ny mpiara-miasa amiko ao an-tsekoly aho

TsiaEny

Fanadihadiana momba ny fahasalamana sy ny fiainana ara-tsosialy ho an'ny mpampianatra – Tetikasa Teaching to Be - lahatsoratra A sy B

FANOMEZANA FANAZAVANA MIKASIKA NY FIKAROHANA SY FANOMEZANA ALALANA HANAO NY ANGON-DRATRA MANOKANA ✪

Mba hiarovana ny fiainanao manokana, angatahinao ny hametraka ny kaody nomena anao. Apetraho ny kaody. ✪

Apetraho indray ny kaody. ✪

1. FAHAFANTARANA PROFESIONALY ✪

2. FANDANIAN'ASA ✪

3. FIKASANA HANOVA ASA ✪

4. FAMPIHORENANA SY FANDANIAN'ASA ✪

5. FANOHANANA AVY AMIN'NY MPANDRINDRA AN-TSEKOLY ✪

6. FIFANDRAISANA AMIN'NY MPIARA-MIANATRA ✪

7. BURNOUT ✪

8. FAHAFAHANA AMIN'NY ASA ✪

9. FANOHANANA AVY AMIN'NY MPANDRINDRA AN-TSEKOLY ✪

10. FIHARATRA MAHATSY FIHARATRA ✪

11. FANDRESENA ✪

12. FANDRESENA AMIN'NY ASA: Faly aho amin'ny asako ✪

13. FAHASALAMANA MAHATSY: Amin'ny ankapobeny, azoko atao ny mamaritra ny fahasalamako ho ... ✪

14 FAHAIZA-MANAVAKA SOCIO-EMOTIVE ✪

15 KURSY AN-TSERASERA HO AN'NY FAHASALAMANA - VIDEO GAME ✪

2. Inona avy ireo lafiny tsara na tombontsoa azonao tamin'ny filalaovana ny video game? (hatramin'ny 3)

3. Inona avy ireo lafiny ratsy na fatiantoka hitanao ao amin'ny video game? (hatramin'ny 3)

16 KURSY AN-TSERASERA HO AN'NY FAHASALAMANA - WORKBOOK ✪

2. Inona avy ireo lafiny tsara na tombontsoa azonao tamin'ny fanatanterahana ny asa ao amin'ny Workbook? (hatramin'ny 3)

3. Inona avy ireo lafiny ratsy na fatiantoka hitanao ao amin'ny Workbook? (hatramin'ny 3)

ZAVATRA MIHITSY. 1. Tamin'ny volana farany, niatrika zava-nitranga sarotra ve ianao (ohatra, covid-19, fisarahana, fahaverezan'ny olona tiana, aretina mafy)? ✪

Raha eny, azafady hazavao

ZAVATRA MIHITSY 2. Tamin'ny volana farany, nanao paikady manokana ve ianao hanatsarana ny fahasalamanao na hampihena ny adin-tsaina (yoga, fisaintsainana, sns.) ✪

Raha eny, azafady hazavao

FANADIOVANA AN-TANANA: Laharam-pahamehana (misafidiana safidy) ✪

FANADIOVANA AN-TANANA: Taona ✪

FANADIOVANA AN-TANANA: Mari-pahaizana (misafidiana safidy) ✪

Hazavao: Hafa

FANADIOVANA AN-TANANA: Taona niasana ho mpampianatra ✪

FANADIOVANA AN-TANANA: Taona niasana ho mpampianatra ao amin'ny Ivon-toerana iasanao ankehitriny ✪

FANADIOVANA AN-TANANA: Toerana iasana ankehitriny (misafidiana safidy) ✪

Misaotra anao tamin'ny fanatanterahana ny fanadihadiana. Raha te-hanome fanehoan-kevitra ianao, dia azonao atao izany ao amin'ny boaty etsy ambany.

1	2	3	4	5
1. Matetika no mieritreritra ny handao ity Ivon-toerana ity aho

2. Manana fikasana hitady asa vaovao amin'ny taona ho avy aho