INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO SOBRE BEM-ESTAR PROFISSIONAL DE PROFESSORES (PT/C)

Ry Profesora,

 

Invitaho ianao handray anjara amin'ny fanadihadiana momba ny Fahasalamana Ara-pampianarana ho an'ny mpampianatra. Ity fanadihadiana ity dia anisan'ny tetikasa Teaching To Be izay ahitana firenena valo any Eoropa. Ny fanadihadiana ny angona dia hatao miaraka amin'ny firenena rehetra ary ny tanjona dia ny manolotra soso-kevitra vitsivitsy mifototra amin'ny porofo avy amin'ity fanadihadiana ity.

Manantena izahay fa hanampy betsaka ity fanadihadiana ity ary hanamafy ny hasina sy ny maha-azo itokiana ny mpampianatra maneran-tany.

Ity fanadihadiana ity dia manaja sy miantoka ny fitsipika etika momba ny tsy fantatra sy ny tsiambaratelo. Tsy tokony hanome ny anaranao, ny sekoly na ny vaovao hafa izay ahafahana mamantatra anao na ny fikambanana iasanao ianao.

Ity fanadihadiana ity dia amin'ny endrika isa ary ny angona dia hojerentsika ara-statistika.

Ny famenoana ny fanadihadiana dia handany 10 ka hatramin'ny 15 minitra.

INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO SOBRE BEM-ESTAR PROFISSIONAL DE PROFESSORES (PT/C)
Ny vokatra fanontaniana dia azo idirana ihany ho an'ny mpanorina

Ampidiro eto ny kaodyo ✪

AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR Fampianarana ✪

1 = tsy fahatokisana tanteraka; 2 = tsy fahatokisana be; 3 = tsy fahatokisana kely; 4 = tsy fahatokisana ambany; 5 = fahatokisana kely; 6 = fahatokisana be; 7 = fahatokisana tanteraka.
1234567
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manazava lohahevitra fototra amin'ny taranjao ianao mba hahafahan'ny mpianatra ambany fahaiza-manao mahazo ny votoaty.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mamaly ny fanontanian'ny mpianatra ianao mba hahafahan'izy ireo mahazo olana sarotra.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manome torolàlana sy fanazavana izay azon'ny mpianatra rehetra takarina na inona na inona ny fahaizany ianao.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manazava ny olana amin'ny taranja ianao mba hahafahan'ny ankamaroan'ny mpianatra mahazo ny fitsipika fototra.

AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR Fanitsiana ny torolàlana/fampianarana araka ny filan'ny tsirairay ✪

1 = tsy fahatokisana tanteraka; 2 = tsy fahatokisana be; 3 = tsy fahatokisana kely; 4 = tsy fahatokisana ambany; 5 = fahatokisana kely; 6 = fahatokisana be; 7 = fahatokisana tanteraka.
1234567
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mandamina ny asa amin'ny fomba hanitsiana ny torolàlana sy ny asa araka ny filan'ny mpianatra tsirairay ianao.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manome fanamby tena izy ho an'ny mpianatra rehetra, na dia amin'ny kilasy misy fahaiza-manao samihafa aza ianao.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manitsy ny torolàlana araka ny filan'ny mpianatra ambany fahaiza-manao, raha mamaly ny filan'ny mpianatra hafa ao amin'ny kilasy ianao.
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mandamina ny asa amin'ny fomba hanatanterahana asa samihafa araka ny haavon'ny fahaiza-manao samihafa amin'ny mpianatra ianao.

AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR Manentana ny mpianatra ✪

1 = tsy fahatokisana tanteraka; 2 = tsy fahatokisana be; 3 = tsy fahatokisana kely; 4 = tsy fahatokisana ambany; 5 = fahatokisana kely; 6 = fahatokisana be; 7 = fahatokisana tanteraka.
1234567
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manao ny mpianatra rehetra ao amin'ny kilasy hanatanteraka ny asa an-tsekoly amin'ny fitiavana?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manentana ny faniriana hianatra na dia ny mpianatra ambany fahaiza-manao aza?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manao ny mpianatra hanana ny tsara indrindra, na dia amin'ny famahana olana sarotra aza?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manentana ny mpianatra izay maneho fahalianana kely amin'ny asa an-tsekoly?

AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR Mitazona ny didy ✪

1 = tsy fahatokisana tanteraka; 2 = tsy fahatokisana be; 3 = tsy fahatokisana kely; 4 = tsy fahatokisana ambany; 5 = fahatokisana kely; 6 = fahatokisana be; 7 = fahatokisana tanteraka.
1234567
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mitazona ny didy amin'ny kilasy na vondrona mpianatra rehetra ianao?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mifehy na dia ny mpianatra tena mahery aza ianao?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manao ny mpianatra manana olana amin'ny fitondran-tena hanaraka ny fitsipika ao amin'ny efitrano fianarana?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka manao ny mpianatra rehetra hitondra tena am-pahendrena sy hanaja ny mpampianatra?

AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL DO PROFESSOR Miasa miaraka amin'ny mpiara-miasa sy ray aman-dreny ✪

1 = tsy fahatokisana tanteraka; 2 = tsy fahatokisana be; 3 = tsy fahatokisana kely; 4 = tsy fahatokisana ambany; 5 = fahatokisana kely; 6 = fahatokisana be; 7 = fahatokisana tanteraka.
1234567
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka miasa tsara miaraka amin'ny ankamaroan'ny ray aman-dreny?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka mahita vahaolana mety amin'ny fitantanana ny fifandirana amin'ny mpampianatra hafa?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka miara-miasa, amin'ny fomba mahasoa, amin'ny ray aman-dreny amin'ny mpianatra manana olana amin'ny fitondran-tena?
Mandra-pahoviana ianao no mahatsapa fa afaka miara-miasa, amin'ny fomba mahomby sy mahasoa, amin'ny mpampianatra hafa, ohatra, amin'ny ekipa maroloko?

ENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR ✪

0 = tsy mbola; 1 = saika tsy mbola (indray mandeha isan-taona na latsaka); 2 = Indraindray (indray mandeha isam-bolana na latsaka); 3 = indraindray (indray mandeha isam-bolana); 4= matetika (indray mandeha isaky ny herinandro); 5= matetika (maro indray mandeha isaky ny herinandro); 6 = mandrakariva
0123456
Amin'ny asako dia mahatsapa hery be aho.
Mankafy ny asako aho.
Mahatsapa fahasambarana aho rehefa miasa mafy.
Amin'ny asako dia mahatsapa hery sy angovo aho.
Ny asako dia manome aingam-panahy ahy.
Mahatsapa ho voafandrika amin'ny asako aho.
Rehefa mifoha maraina aho, dia tiako ny miasa.
Mankasitraka ny asako aho.
Mahatsapa hafaliana aho rehefa miasa.

INTENÇÕES DE ABANDONO DA PROFISSÃO DE PROFESSOR ✪

1 = manaiky tanteraka; 2 = manaiky 3 = tsy manaiky, na tsy manaiky; 4 tsy manaiky, 5 = tsy manaiky tanteraka.
12345
Mieritreritra matetika aho ny hiala amin'ny fampianarana.
Ny tanjoko dia ny mitady asa hafa amin'ny taona ho avy.

PRESSÃO-TEMPO E VOLUME DE TRABALHO DO PROFESSOR ✪

1 = manaiky tanteraka; 2 = manaiky 3 = tsy manaiky, na tsy manaiky; 4 tsy manaiky, 5 = tsy manaiky tanteraka.
12345
Ny fanomanana ny lesona dia tokony hatao ivelan'ny ora fiasana.
Mikorontana ny fiainana ao amin'ny sekoly ary tsy misy fotoana hialana sy hamerina.
Ny fivoriana, ny asa ara-pitantanana sy ny birao dia mandany fotoana be dia be izay tokony ho ampiasaina amin'ny fanomanana lesona.

APOIO DOS ORGÃOS DE GESTÃO DA ESCOLA ✪

1 = manaiky tanteraka; 2 = manaiky 3 = tsy manaiky, na tsy manaiky; 4 tsy manaiky, 5 = tsy manaiky tanteraka.
12345
Ny fiaraha-miasa amin'ny rafitra fitantanana ny sekoly dia tohanan'ny fifampitokisana sy ny fanajana.
Amin'ny raharaha fanabeazana, afaka mitady fanampiana sy torohevitra avy amin'ny rafitra fitantanana ny sekoly foana aho.
Raha misy olana mitranga amin'ny mpianatra na ray aman-dreny, dia mahita fanohanana sy fahatakarana avy amin'ny rafitra fitantanana ny sekoly aho.

RELAÇÃO DO PROFESSOR COM OS COLEGAS ✪

1 = manaiky tanteraka; 2 = manaiky 3 = tsy manaiky, na tsy manaiky; 4 tsy manaiky, 5 = tsy manaiky tanteraka.
12345
Afaka mahazo fanampiana avy amin'ny mpiara-miasa amiko foana aho.
Ny fifandraisana eo amin'ny mpiara-miasa ao amin'ity sekoly ity dia tohanan'ny namana sy ny fiahiana ny hafa.
Ny mpampianatra ao amin'ity sekoly ity dia manampy sy manohana ny hafa.

BURNOUT DE PROFESSOR ✪

1 = tsy manaiky tanteraka, 2 = tsy manaiky 3 = tsy manaiky amin'ny ampahany, 4 = manaiky amin'ny ampahany, 5 = manaiky, 6 = manaiky tanteraka (EXA - fahaverezan'aina; CET - fitiavan-tanindrazana; INA - tsy mety)
123456
Mahatsapa ho voafandrika amin'ny asa (EXA).
Mahatsapa ho tsy manam-pahendrena amin'ny asa aho ary mahatsapa fa te-hiala amin'ny asako (CET).
Amin'ny ankapobeny dia tsy mahita torimaso tsara noho ny toe-javatra amin'ny asa (EXA).
Amin'ny ankapobeny dia manontany ny lanjan'ny asako (INA).
Mahatsapa aho fa mihabetsaka ny zavatra tsy maintsy omeko (CET).
Mihena ny andrasana amin'ny asako sy ny zava-bitan'ny asako (INA).
Mahatsapa, hatrany, adin-tsaina satria ny asako dia manery ahy hanadino ny namako sy ny havako (EXA).
Mahatsapa aho fa mihena ny fahalianako amin'ny mpianatra sy ny mpiara-miasa amiko (CET).
Taloha dia mahatsapa ho sarobidy kokoa amin'ny asako aho (INA).

AUTONOMIA DE TRABALHO DO PROFESSOR ✪

1 = manaiky tanteraka; 2 = manaiky 3 = tsy manaiky, na tsy manaiky; 4 tsy manaiky; 5 = tsy manaiky tanteraka
12345
Manana fiantraikany lehibe amin'ny asako aho.
Amin'ny asako andavanandro dia mahatsapa ho afaka misafidy ny fomba sy ny paikady fampianarana aho.
Manana fahafahana ambony aho hanatanteraka ny fampianarana amin'ny fomba heveriko fa mety.

DAR PODER AO PROFESSOR POR PARTE DOS ÓRGÃOS DE GESTÃO DA ESCOLA ✪

1 = Tena tsy matetika na tsy mbola; 2 = tena tsy matetika; 3 = indraindray; 4 = matetika; 5 = tena matetika na mandrakariva
12345
Mahatsapa ve ianao fa voahosotra amin'ny rafitra fitantanana ny sekoly ianao mba handray anjara amin'ny fanapahan-kevitra lehibe?
Mahatsapa ve ianao fa voahosotra amin'ny rafitra fitantanana ny sekoly ianao mba haneho hevitra rehefa manana hevitra hafa?
Manohana ny fivoaran'ny fahaizanao ve ny rafitra fitantanana ny sekoly?

STRESS PERCECIONADO PELO PROFESSOR ✪

0 = tsy mbola, 1 = saika tsy mbola, 2 = indraindray, 3 = matetika, 4 = tena matetika
01234
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa ho reraka noho ny zavatra nitranga tampoka?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa fa tsy afaka mifehy zavatra manan-danja amin'ny fiainanao?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa ho sahiran-tsaina sy "mivonto"?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa ho matoky ny fahaizanao hiatrika olana manokana?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa fa mandeha araka ny tokony ho izy ny zava-drehetra?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana noheverinao fa tsy afaka miatrika ny zava-drehetra tokony hatao?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa fa afaka mifehy ny fikorontanana amin'ny fiainanao?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa fa manana ny zava-drehetra eo ambany fifehezana?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa ho reraka noho ny zavatra ivelan'ny fifehezanao?
Tamin'ny volana farany, firy ny fotoana nahatsapa fa mitombo ny olana ka tsy afaka mandresy lahatra?

RESILIÊNCIA DO PROFESSOR ✪

1 = tsy manaiky tanteraka; 2 = tsy manaiky; 3 = tsy mitovy; 4 = manaiky; 5 = manaiky tanteraka
12345
Mikendry ny hamerina haingana aorian'ny fotoana sarotra.
Manana olana amin'ny fandeferana ny zava-nitranga sarotra.
Tsy mandany fotoana be amin'ny fandeferana ny zava-nitranga sarotra.
Manana olana amin'ny fiverenana amin'ny laoniny rehefa misy zavatra tsy mandeha araka ny tokony ho izy.
Mandeha amin'ny fotoana sarotra tsy misy olana.
Mandany fotoana be amin'ny fandeferana ny olana amin'ny fiainako.

SATISFAÇÃO COM O TRABALHO DE PROFESSOR ✪

Faly aho amin'ny asako.

AUTOPERCEÇÃO DE SAÚDE DO PROFESSOR ✪

Amin'ny ankapobeny, azonao lazaina ve fa ny fahasalamanao dia...

Karazana

(asaivo misafidy safidy iray)

Hafa

Habaka ho an'ny valiny fohy

Sokajy Taona

Fahaizana akademika

asaivo misafidy ny ambaratonga ambony indrindra

Hafa

Habaka ho an'ny valiny fohy

Fotoana niasana ho mpampianatra

Taona niasana tao amin'ny sekoly ankehitriny