​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
fandrefesana ny zava-bitan'ny mpianatra ao amin'ny sampam-pianarana kaonty
Vokatra azo jerena ho an'ny rehetra
1. ny maha-lahy na maha-vavy anao
lahy
vavy
2. Inona ny andiany anisan'ny mpianatra ianao
2013 sy taloha
2014
2015
2016
2017
3. Ny sata ara-piarahamonina dia misy fiantraikany amin'ny zava-bitan'ny mpianatra
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
4. Ny mpianatra nianatra kaonty tany amin'ny sekoly ambony (fampianarana manokana amin'ny kaonty) dia manana mari-pahaizana ambony kokoa noho ny hafa
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
5. Ny mpianatra tsy miasa dia mahazo mari-pahaizana ambony kokoa noho ny mpianatra miasa
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
6. Ny mpianatra dia mahazo mari-pahaizana ambony kokoa rehefa ny politika fanadinana dia midterm
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
7. Ny mpianatra dia maniry ny test1 sy test2 fa tsy midterm
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
8. Ny mpianatra dia mihevitra fa ny taranja tetikasa dia tsara kokoa noho ny quiz na case study
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
9. Ny mpianatra dia mihevitra fa raha mandray taranja 4-5 izy ireo dia ho tsara kokoa noho ny mandray taranja 6-7
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
10. ny fandraisana anjara dia misy fiantraikany amin'ny zava-bitan'ny mpianatra
manohana tanteraka
manohana kely
manohitra tanteraka
11. ny variables hafa misy fiantraikany amin'ny zava-bitan'ny mpianatra
Alefaso