Развој на креативноста на деца во предучилишна возраст (is) во искусни активности на отворено

Драги педагози,

Јас сум студент на трета година на Факултетот за уметност и образование на Колеџот во Каунас. Извршувам истражување чии цели се да ги открие можностите за развој на креативноста на деца во предучилишна возраст во искуствени активности на отворено.

Ве молам да ја пополните оваа анкета, внимателно прочитајте и свесно одговорете на поставените прашања и споделете ја вашата искуства. Анкетата е анонимна. Резултатите на истражувањето ќе бидат обобщени и ќе се користат само за научни цели во завршната работа.

Ви благодарам за времето што го одвоивте.

Прочитајте ги прашањата на анкетата и одберете ја најсоодветната одговор или одговорни опции за вас.

Резултатите се јавно достапни

НаставникГлавен наставникНаставник - методологНаставник - експерт

До 5 години5-10 години11-20 години21 или повеќе години

Креативноста е способноста да создавате нови и оригинални идеи, да размислувате нестандардно и да решавате проблеми применувајќи иновативни методи, основа на спонтаност и интуиција.Креативноста е способноста да создавате нови и оригинални идеи.Креативноста е способноста да размислувате нестандардно и да барате неочекувани решенија.Креативноста е спонтаност и способноста да размислувате невообичаено.

Многу важноВажноНекој важенНеважно

СпонтаностСпособноста да решаваат проблеми на нестандардни начиниРadoжливостЕкспериментирање

Способноста на детето да генерира оригинални идеиСпособноста на детето да наоѓа нестандардни решенија за проблемиПрактичноста на идеите и решенијатаСите наведени критериуми истовремено

Индивидуални методи (на пр. самостојни задачи)Групни методи (на пр. решавање проблеми, дискусии)Креативни игриУметнички активности (уметност, танц, музика, театар)

Отворената средина е корисна за развој на дечината креативностНи корисна, ни штетна е отворената средина за развој на креативноста на децатаОтворената средина не е корисна за развој на креативноста на децата

Согласувам се	Немам мислење	Не се согласувам
Креативноста на децата се развива само во средина која ги поттикнува нивната рadoжливост и желба за истражување.

Во развојот на креативноста е важно да им се овозможи на децата слободно да создаваат и истражуваат во разнолика средина.

Креативноста на деца не расте ако само остваруваат идеи дадени од други - им треба слобода да создаваат самите.

За развој на креативноста е потребна средина која не само што нуди можности, туку и мотивира децата да создаваат.

Ако детето расте во средина каде што неговите креативни идеи не се поддржани, развојот на креативноста станува многу тежок.

Ако во детството не се поттикнува креативноста, веројатноста таа да се појави во возрасна возраст е многу мала.

Неколку пати неделноЕден пат неделноНеколку пати месечноВо моментов не ги применувам, но планирам во иднинаВо моментов не ги применувам и не планирам да ги применувам

Искусни активности се неопходни за развој на креативностаИскусни активности помагаат во развојот на креативноста, но се само еден од средствата за образованиеИскусни активности имаат мал ефект на развојот на креативностаИскусни активности немаат никакво влијание на развојот на креативноста

Активности за физичка активностКреативни активностиАктивности за истражување и експериментирањеСоцијални активностиСензорни активности

Стравовите на родителите за безбедноста на децатаНеподготвеност на педагогите за работа на отвореноНедостаток на ресурси во образовните институцииОграничено време за креативни активности на отворено

Водел активностите и дава конкретни задачиГледа и само по потреба помага на децатаСоздава услови за децата да планираат и спроведат активности самостојноАктивно соработува со децата, заедно барајќи креативни решенија

Редовно поминување време на отвореноНеструктурирани активности кои им дозволуваат на децата да истражуваатОтворени прашања и поддршка, поттикнувајќи ги децата да размислуваат креативноВозможност за користење на отворени објекти (на пр. гранки, камчиња) за креативни активности

Развој на креативноста на деца во предучилишна возраст (is) во искусни активности на отворено

1. Каква е вашата квалификациска категорија?

2. Каков е вашиот работен стаж?

3. Ознаете го прифатливиот дефиниција на креативноста. (Изберете еден одговор)

4. Како го оценувате значењето на развојот на креативноста во предучилишна возраст?

5. Кои креативни особини најчесто ги забележувате во однесувањето и активноста на вашите ученици? (Дозволени се неколку опции за одговор)

6. По кои критериуми оценувате креативноста на децата? (Дозволени се неколку опции за одговор)

7. Кои методи на развој на креативноста најчесто ги применувате? (Дозволени се неколку опции за одговор)

8. Како го оценувате влијанието на отворената средина во развојот на дечината креативност?

9. Оценете ги дадените тврдења.

10. Колку често ги применувате STEAM методите во развојот на креативноста на децата?

11. Изберете ја најприфатливата изјава за вас.

12. Која искуствена активност на отворено најчесто ја применувате во процесот на развој на децата? (Дозволени се неколку опции за одговор)

13. Што, според вас, ги ограничи развојот на креативноста на отворено? (Дозволени се неколку опции за одговор)

14. Каква е, според вас, улогата на педагогот во организирањето на креативни активности на отворено? (Дозволени се неколку опции за одговор)

15. Кои од овие фактори најчесто ги применувате за да ги поттикнете децата на креативност на отворено? (Дозволени се неколку опции за одговор)