БАГШИЙН СЭТГЭЛ ЗҮЙ (LV)

Анкетын үр дүн зөвхөн анкетын зохиогчид зориулсан

БАГШИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ: Багшлах ✪

Та хэр итгэлтэй байна вэ, та чадна… (1 = бүрэн итгэлгүй, 2 = маш итгэлгүй, 3 = нэлээд итгэлгүй, 4 = бага зэрэг итгэлгүй, 5 = бага зэрэг итгэлтэй, 6 = маш итгэлтэй, 7 = бүрэн итгэлтэй)
1
2
3
4
5
6
7
Таны хичээлд чухал сургалтын сэдвүүдийг тайлбарлах, тэдгээрийг ойлгох боломжтойгоор тайлбарлах
Сурагчдын асуултанд хариулах, тэдгээрийг төвөгтэй асуудлуудыг ойлгох боломжтойгоор тайлбарлах
Бүх сурагчдад, тэдний чадварын түвшингээс үл хамааран, сайн тайлбарлах, заавар өгөх
Сургалтын материалыг тайлбарлах, ихэнх сурагчид үндсэн зарчмуудыг ойлгох боломжтойгоор тайлбарлах

БАГШИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ: Зааварчилгааг хувь хүний хэрэгцээнд нийцүүлэн тохируулах / багшлах ✪

Та хэр итгэлтэй байна вэ, та чадна… (1 = бүрэн итгэлгүй, 2 = маш итгэлгүй, 3 = нэлээд итгэлгүй, 4 = бага зэрэг итгэлгүй, 5 = бага зэрэг итгэлтэй, 6 = маш итгэлтэй, 7 = бүрэн итгэлтэй)
1
2
3
4
5
6
7
Сургалтын процессыг зохион байгуулах, заах арга, даалгавруудыг хувь хүний хэрэгцээнд нийцүүлэн тохируулах
Бүх сурагчдыг бодит сорилтуудаар хангах, тэдгээрийн чадварын түвшингээс үл хамааран
Сурагчдын чадварын түвшин доогуур байгаа сурагчдад заах арга барилыг тохируулах, бусад сурагчдын хэрэгцээг анхаарах
Сургуулийн ажилд сурагчид өндөр чадвартай, доогуур чадвартай сурагчид нь өөрийн чадварт нийцсэн даалгаврууд дээр ажиллах боломжтойгоор зохион байгуулах.

БАГШИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ: Сурагчдыг урамшуулах ✪

Та хэр итгэлтэй байна вэ, та чадна… (1 = бүрэн итгэлгүй, 2 = маш итгэлгүй, 3 = нэлээд итгэлгүй, 4 = бага зэрэг итгэлгүй, 5 = бага зэрэг итгэлтэй, 6 = маш итгэлтэй, 7 = бүрэн итгэлтэй)
1
2
3
4
5
6
7
Бүх сурагчид даалгавартай идэвхтэй ажиллахыг урамшуулах
Сургалтын явцад доогуур амжилттай сурагчдад суралцах хүсэл төрүүлэх
Сурагчид төвөгтэй даалгаврыг гүйцэтгэхэд хамгийн сайн гүйцэтгэлээ харуулахыг урамшуулах
Суралцах сонирхолгүй сурагчдыг урамшуулах

БАГШИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ: Дисциплиныг хадгалах ✪

Та хэр итгэлтэй байна вэ, та чадна… (1 = бүрэн итгэлгүй, 2 = маш итгэлгүй, 3 = нэлээд итгэлгүй, 4 = бага зэрэг итгэлгүй, 5 = бага зэрэг итгэлтэй, 6 = маш итгэлтэй, 7 = бүрэн итгэлтэй)
1
2
3
4
5
6
7
Бүх анги, сурагчдын бүлэгт дисциплиныг хадгалах
Хамгийн агрессив сурагчдыг ч барих
Зан авирын асуудалтай сурагчид ангийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг шаардах
Бүх сурагчид ёс зүйтэй, багш нарыг хүндэтгэн харилцахыг шаардах

БАГШИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ: Хамтран ажиллах ✪

Та хэр итгэлтэй байна вэ, та чадна… (1 = бүрэн итгэлгүй, 2 = маш итгэлгүй, 3 = нэлээд итгэлгүй, 4 = бага зэрэг итгэлгүй, 5 = бага зэрэг итгэлтэй, 6 = маш итгэлтэй, 7 = бүрэн итгэлтэй)
1
2
3
4
5
6
7
Ихэнх эцэг эхтэй хамтран ажиллах
Хамтран ажиллахад тохиромжтой шийдлүүдийг олох
Зан авирын асуудалтай хүүхдүүдийн эцэг эхтэй бүтээлчээр хамтран ажиллах
Бусад багш нартай үр дүнтэй, бүтээлчээр хамтран ажиллах

БАГШИЙН АЖИЛД ОРОЛЦОХ ✪

0 = хэзээ ч, 1 = бараг хэзээ ч (жилд хэд хэдэн удаа эсвэл түүнээс бага), 2 = ховор (сард нэг удаа эсвэл түүнээс бага), 3 = заримдаа (сард хэд хэдэн удаа), 4 = ихэвчлэн, 5 = маш ихэвчлэн, 6 = үргэлж
0
1
2
3
4
5
6
Ажилдаа би эрч хүчтэй
Би өөрийн ажилдаа сэтгэл хангалуун
Би идэвхтэй ажиллаж байхдаа аз жаргалтай мэдэрдэг
Ажилдаа би хүчтэй, эрч хүчтэй мэдэрдэг
Миний ажил надад урам зориг өгдөг
Би ажилдаа бүрэн дүүрэн оролцдог
Өглөө босоход, би ажилдаа явахыг хүсдэг
Би хийж буй ажилдаа бахархаж байна
Ажиллаж байхдаа цаг хугацаа хурдан өнгөрдөг

БАГШИЙН АЖЛААС ГАРАХ САНАА ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Би энэ байгууллагаас гарах талаар ихэвчлэн боддог
Ирэх жилд би өөр ажил олж авахыг төлөвлөж байна

БАГШИЙН АЧААЛАЛ ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Сургалтын ажилд бэлтгэх нь ихэвчлэн ажлын цаг дууссаны дараа хийх ёстой
Сургуулийн ажил их ачаалалтай бөгөөд амрах, сэргээх цаг байхгүй
Уулзалт, захиргааны ажил, баримт бичгийн хөтлөлт нь сургалтын ажилд бэлтгэхэд зарцуулах цагийг авдаг
Багш нар ажилдаа ачаалалтай байна
Чанартай боловсролыг хангахын тулд багш нар сурагчдад илүү их цаг зарцуулах ёстой

СУРГУУЛИЙН УДИРДЛАГААС ДЭМЖЛЭГ ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Миний сургуулийн удирдлагатай хамтын ажиллагаа харилцан хүндэтгэл, итгэлцэлээр тодорхойлогддог
Боловсролын асуудлаар, би үргэлж сургуулийн удирдлагад тусламж, зөвлөгөө авах боломжтой
Сурагчид эсвэл эцэг эхтэй холбоотой асуудалтай тулгарвал, би сургуулийн удирдлагаас дэмжлэг, ойлголт авдаг
Сургуулийн удирдлага сургуулийн хөгжлийн зорилго, чиглэлийг тодорхой, ойлгомжтой илэрхийлдэг
Сургуулийн шийдвэр гаргах үед, сургуулийн удирдлага үүнийг тогтмол хэрэгжүүлдэг

БАГШИЙН ХАМТЫН АЖИЛЛАГАА ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Би үргэлж хамтран ажиллахад тусламж авах боломжтой
Энэ сургуульд багш нарын харилцаа найрсаг, нэг нэгэндээ анхаарал халамжтай байдаг
Энэ сургуульд багш нар бие биеэ дэмжиж, тусалдаг

БАГШИЙН СЭТГЭЛ ЗҮЙН БУУРАЛТ ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Би ажлаар ачаалалтай байна
Ажилдаа илүү урам зоригтой мэдэрдэггүй, ажлаас гарах талаар бодож байна
Би ихэвчлэн муу ажиллах нөхцөлд унтаж чаддаггүй
Би ихэвчлэн өөрийн ажлын үнэ цэнийг эргэлздэг
Би нөөцийн дутагдалд орж байна гэж мэдэрдэг
Миний ажлын шаардлага, гүйцэтгэл буурсан
Ажлынхаа улмаас найз, төрөл төрөгсдийг орхиж байгаа учраас надад үргэлж сэтгэл зүйн дарамт байдаг
Би сурагчид болон бусад багш нартайгаа сонирхолгүй болж байгаа гэж мэдэрдэг
Нээлттэй хэлэхэд, би ажлынхаа үед илүү үнэлэгдэж байсан гэж мэдэрдэг

БАГШИЙН АЖЛЫН АВТАНОМИ ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = санал нийлэхгүй, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Би өөрийн ажлын хуваарийн талаар нэлээд их нөлөөтэй
Өдөр тутмын сургалтын процессод би өөрийн сонгосон заах арга, стратегийг чөлөөтэй хэрэглэх боломжтой
Би заахдаа өөрийнхөө үзэл бодлоор заахад ихээхэн эрх чөлөөтэй

СУРГУУЛИЙН УДИРДЛАГААС ИДЭРЧИЛГЭЭ ✪

1 = маш ховор эсвэл хэзээ ч, 2 = нэлээд ховор, 3 = заримдаа, 4 = ихэвчлэн, 5 = маш ихэвчлэн эсвэл үргэлж
1
2
3
4
5
Сургуулийн удирдлага чухал шийдвэр гаргахад оролцохыг урамшуулдаг уу?
Сургуулийн удирдлага өөрийн үзэл бодлыг илэрхийлэхийг урамшуулдаг уу?
Сургуулийн удирдлага таны чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг уу?

БАГШИЙН СЭТГЭЛ ЗҮЙН ДАВХАРАА ✪

0 = хэзээ ч, 1 = бараг хэзээ ч, 2 = заримдаа, 3 = нэлээд их, 4 = маш их
0
1
2
3
4
Сүүлийн сарын хугацаанд та ямар нэгэн гэнэтийн үйл явдлын улмаас сэтгэл зовоосон мэдрэмжтэй байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та амьдралынхаа чухал зүйлсийг хянах боломжгүй гэж мэдэрсэн үү?
Сүүлийн сарын хугацаанд та сэтгэл зовоосон, стрессд автсан мэдрэмжтэй байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та өөрийн хувийн асуудлуудаа шийдвэрлэх чадвартай гэдэгтээ итгэлтэй байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та бүх зүйл таны хүссэнээр болж байгаа гэж мэдэрсэн үү?
Сүүлийн сарын хугацаанд та хийх ёстой бүх зүйлд дийлэхгүй байх мэдрэмжтэй байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та амьдралынхаа янз бүрийн саад бэрхшээлийг хянах чадвартай байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та давалгаан дээр байгаа мэт мэдэрсэн үү?
Сүүлийн сарын хугацаанд та нөлөөлж чадахгүй зүйлсийн талаар уурласан мэдрэмжтэй байсан уу?
Сүүлийн сарын хугацаанд та асуудал ихтэй болсон гэж мэдэрсэн үү?

БАГШИЙН АМЬДРАЛЫН ЧАДВАР ✪

1 = бүрэн санал нийлэхгүй, 2 = санал нийлэхгүй, 3 = нейтрал/-а, 4 = санал нийлэх, 5 = бүрэн санал нийлэх
1
2
3
4
5
Би бэрхшээлээс хурдан сэргэдэг
Би стрессийн нөхцөл байдлыг даван туулахад бэрхшээлтэй байдаг
Би стрессийн нөхцөл байдлаас хурдан сэргэдэг
Би муу зүйл тохиолдсоны дараа сэргэхэд бэрхшээлтэй байдаг
Би ихэвчлэн бэрхшээлээ харьцангуй хялбар даван туулдаг
Би амьдралынхаа алдаанаас сэргэхэд удаан хугацаа шаарддаг

БАГШИЙН АЖЛААР СЭТГЭЛ ХАНГАЛУУН БАЙДАЛ ✪

Би өөрийн ажилдаа сэтгэл хангалуун байна

БАГШИЙН ӨӨРСДИЙН СЭТГЭЛ ЗҮЙН БАЙДАЛ ✪

Нийтлэг, би өөрийн эрүүл мэндийг … гэж үнэлдэг

Демографийн мэдээлэл: Таны хүйс (нэгийг сонгоно уу)

Демографийн мэдээлэл: Таны нас

Демографийн мэдээлэл: Таны хамгийн дээд боловсрол (нэгийг сонгоно уу)

Демографийн мэдээлэл: Таны нийт багшлах туршлага (нэгийг сонгоно уу)

Демографийн мэдээлэл: Таны энэ сургуульд багшлах туршлага (нэгийг сонгоно уу)

Демографийн мэдээлэл: Таны шашны хамаарал эсвэл аль шашны бүлэгтэй хамгийн их холбогддог вэ? (нэгийг сонгоно уу)

Таны шашны хамаарал эсвэл аль шашны бүлэгтэй хамгийн их холбогддог вэ?: Бусад (жишээ нь, иудей, ислам. Ямар болохыг зааж өгнө үү)

Та өөрийн үндэстний хамаарлыг зааж өгнө үү

Демографийн мэдээлэл

Демографийн мэдээлэл: Таны одоогийн ажил эрхлэлтийн статус (бүх тохирохыг тэмдэглэнэ үү)