Зambia-д хоёрдугаар сургуулиудад ардын хөгжмийн нэгдэлд багш нарын үзэл бодол

Энэхүү судалгааны асуулга нь Занбад хоёрдугаар сургуулиудад ардын хөгжмийг нэгдсэн байдлаар ашиглах талаар дэлгэрэнгүй, нээлттэй хариултуудыг цуглуулах зориулалттай. Таны хариултыг нууцлах бөгөөд зөвхөн академик зорилгоор ашиглах болно.

Таны хүйс юу вэ?

  1. эмэгтэй
  2. эмэгтэй
  3. F
  4. эрэгтэй

Таны хамгийн дээд мэргэжлийн эрхийн зэргийн мэдлэг юу вэ?

  1. диплом
  2. бакалаврын зэрэг
  3. музикийн диплом
  4. магистрийн зэрэг, боловсролын бакалавр, мэдээллийн төв, музык.

Та хэдэн жилийн турш зааж байгаа вэ?

  1. 13 гэдэг тоо.
  2. 9 жил 8 сар
  3. 10
  4. 10 жил

Та одоогоор ямар сэдвүүдийг зааж байна вэ?

  1. музик болон англи хэл
  2. англи хэл болон хөгжмийн урлаг
  3. музик.
  4. музик

Та хөгжмийн боловсрол эсвэл байгалиас үлгэр жишээ/ардын хөгжмийг заахдаа албан ёсны сургалт авсан уу? Тайлбарла.

  1. үгүй.
  2. тийм ээ... би лусакад сургалтанд оролцсон. бид хэрхэн заадаг болон засч залруулах алдаануудын талаар ярилцсан.
  3. би хөгжмийн багшаар хүлээн авсан.
  4. зөвхөн хөгжмийн боловсролд. ардын хөгжим нь өөрийн гэсэн судалгаагаар тогтдог.

Ардын хөгжмийн Занбадын соёлын танигч байдлыг хадгалахад ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

  1. энэ нь биднийг соёлын үнэт зүйлсдээ үргэлж шинэчлэлтэй байлгадаг.
  2. энэ нь соёлын дууг хадгалахад болон соёлын хичээлүүдийг дамжуулхад зориулсан боловсролын нэг хэлбэр юм.

Анги дотроо ардын хөгжмийг нэгдсэн байдлаар ашиглах нь суралцагчдын танигч болон нийгмийн мэдрэмжид хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

  1. энэ нь тэдэнд хаана харьяалагддагийг нь ойлгоход нь тусалдаг бөгөөд тэдний мэдлэгийг шинэчлэхийн тулд практик хийх, илүү ихийг сурах шаардлагатай гэдгийг харуулдаг.
  2. тэд дууг түүний баталгаа, үүний агуулгыг холбодог. дууны мессежүүд зарим соёлын идентидитиийг агуулдаг.

Ардын хөгжим суралцагчдын соёлын бахархлыг хүчирхэгжүүлсэн хамгийн сайн туршлагаа тодорхойлж чадна уу?

  1. эр traditionnel багшлагаар... тэр шинэ гэргийд заахад ихэнх дууг хэрэглэдэг.
  2. таний гэртсийг бүжгийн дамжуулан.

Ардын хөгжим Занбадын олон үндэстний нийгэмд үндэсний эв нэгдлийг хэрхэн дэмжиж болох вэ?

  1. энэ нь хүн бүрийн хаана байх ёстойг сануулж өгдөг.
  2. соёлын үнэлэмж ба олон соёлын олон төрөлд нэвтрэх.

Та хэрхэн ардын хөгжмийг өөрийн заах практикдаа нэгдсэн байдлаар ашиглаж байна вэ?

  1. сургуульд уламжлалт хувцас өмсөөд ирэхийг сурагчдаас хүсэх.
  2. сэдвүүд болон тэдний репертуарт холбогдох дууг судлах замаар.

Ардын хөгжмийг заахдаа та ямар заах стратегиудыг ашиглаж байна вэ?

  1. дуу, хувцас гэх мэт.
  2. бид пулсийг х beating унаж, дараа нь уянгын код, үгсийг х beating унаж.

Суралцагчид ардын хөгжмийг агуулсан хичээлд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлдэг вэ?

  1. сайнаар
  2. тэд сайн хариу өгч, дуулалд сэтгэл хангалуун байгаагаа илэрхийлж байна.

Ардын хөгжмийг суралцагчдын гүйцэтгэлийг эсвэл ойлголтыг хэрхэн үнэлдэг вэ?

  1. тэдэнд даалгавар өгнө.
  2. дээгүүр хэмжээгээр

Ардын хөвгүүдийг түүх эсвэл уран зохиолтой хэрхэн холбож байж болох вэ?

  1. уран зохиолд бүх үйлдэлд дуун байх ёстой.
  2. төслийг дуунууд болгон хувиргах.

Та хоёрдугаар сургуулийн хөтөлбөрт ардын хөгжмийг нэгдсэн байдлаар ашиглахад ямар сорилтуудтай тулгардаг вэ?

  1. сургалтын хөтөлбөр дээрх зарим хөгжмийн хэсгүүдийг хассан.
  2. төлөвлөгөө нь үүнийг төдийлөн таньж авахгүй, харин түүнийг дэмжихийг зориудаар нэгдэхгүй байна.

Та үндэсний хөгжмийн зэмсэг, дуу, бүжгийг заахаас итгэлтэй байдаг уу? Яагаад?

  1. тийм ээ...... энэ нь намайг багшаар тодорхойлдог бөгөөд би энэ мэдээллийг суралцагчидтай хуваалцахад баяртай байна. энэ нь нэг болсон үетнээс нөгөө үед дамжуулах явдалтай адил.
  2. зөвхөн бүжиг.

Таны сургуулийн ардын хөгжмийг заахад дэмжлэг болдог ямар нөөцүүд байна вэ?

  1. уламжлалт бөмбөр, хувцас, мөн дууг.
  2. зөвхөн бөмбөр.

Ардын хөгжмийг илүү үр бүтээлтэй заахад ямар хөнгөлөлт эсвэл сургалт хэрэгтэй вэ?

  1. ардын хөгжмийн сургалт
  2. шаширсан хөгжмийн мэргэжилтнүүд, хөгжимд нөлөөлсөн хэлүүдээс.

Сургуулиуд ардын хөгжмийг заахдаа хэрхэн орон нутгийн хөгжмийн зохиолчид, ахмад настнууд эсвэл соёлын практик хуульчидтай хамтран ажиллаж болох вэ?

  1. улсын уламжлалт удирдагчдыг оролцуулах замаар
  2. ажлын туршлага, мэдлэгийг шилжүүлэхээр тэдгээрийг үнэлж, платформуудыг бий болгож, ахмад хүмүүс болон түүний хадгалагчидыг дэмжих замаар энэ мэдлэгийг хадгалах.

Ардын хөгжмийг олон янзын чадамж, ард түмний дунд хэрхэн зохион байгуулах вэ?

  1. бүх өдөр дасгал хийх.
  2. суралцагчдын хүчтэй талуудыг таних.

Та хоёрдугаар сургуулиудад ардын хөгжмийг нэгдсэн байдлаар ашиглахад ямар бодлогын эсвэл хөтөлбөрийн өөрчлөлтүүдийг санал болгож байна вэ?

  1. сурагч төвтэй сургалт. энэ нь сурагчдад илүү их судалгаа хийхэд тусална.
  2. соёлын дууны материалуудын 50%-иас доошгүй үнэлэмжийг бий болго.

Занбадын ардын хөгжмийн болон хөгжмийн боловсролын талаар хуваалцаж буй ямар нэмэлт зүйл байна вэ?

  1. бид үүнийг зааварчилсаар байна, учир нь энэ нь бидэнд хэн бөгөөд бидний амьдралын хэв маягт юу хэлбэртэй байх болохыг сануулдаг.
  2. юу ч биш
Судалгаа үүсгэхЭнэ анкетад хариулах