Сургуулиас хойшхи боловсролын хангалт (сурагчдын хувьд)

Энэхүү санал болгож буй судалгааны зорилго нь эдийн засаг, нийгэм, худалдааны хүчин зүйлсийн хувьд дэлхий даяар тогтворгүй байдал үүссэн энэ цаг үед сурагчдын сургуулиас хойшхи боловсролд орох асуудалд хэрхэн ханддагийг тодорхойлохыг оролдох явдал юм.

Сурагчид болон багш нарын зүгээс академик жилийн бүтэц, сургалтын арга, судалгааны горим, шинэ хөтөлбөрийн салбарууд болон санхүүгийн эх үүсвэрүүдийн талаар ямар өөрчлөлтүүд шаардлагатай байгааг тодорхойлохыг санал болгож байна.

Энэхүү санал нь дараах хүчин зүйлсийн талаар шууд туршлагаас үүдэлтэй:

1 Сургуулиа орхисны дараа судалгаанд орох дарамт.

2 Анги танхимын уламжлалт боловсролын загвартай холбоотой бэрхшээл, энэ горимд үргэлжлүүлэх хүсэлгүй байдал.

3 Хөтөлбөрүүдийг сонгоход бэрхшээл, хөтөлбөрүүдийн олон янз байдал.

4 Санхүүгийн саад бэрхшээл.

5 Байгаль орчин, эдийн засгийн талаар ирээдүйд санаа зовох.

6 Нийгмийн тогтсон хүлээлтэд сэтгэл ханамжгүй байх магадлал.

7 Коллеж, их сургуулиудад санхүүгийн дарамт, зардлыг бууруулах, орлогыг нэмэгдүүлэх дарамт.

Сургалтын хөтөлбөрийг сонгохдоо төгссөний дараа ажилд орох боломж хэр чухал вэ?

Ямар одоогийн хөтөлбөрүүд таны бодлоор тохирох түвшний ажлын хамгийн их боломжийг санал болгодог вэ?

  1. law and public procurement
  2. english, mathematics
  3. art
  4. math, english.
  5. mathematics, english, psychology
  6. matematika
  7. english lessons, it, math, psychology
  8. math
  9. it
  10. english lessons
…Илүү…

Ямар шинэ хөтөлбөрүүдийг технологи, үйлдвэрлэл, бизнесийн одоогийн болон "ойрын ирээдүй"-д гарч буй өөрчлөлтүүдийг хангахын тулд нэвтрүүлэх шаардлагатай гэж та бодож байна вэ?

  1. 请提供您希望翻译的文本。
  2. managing money
  3. i don't know.
  4. it's already perfect.
  5. it's already perfect.
  6. helping to learn
  7. it's already perfect.
  8. business, crypto classes on how to make money.
  9. none
  10. already good
…Илүү…

Ямар гол саад бэрхшээлүүд таныг хөтөлбөр эхлэхээс сэргийлэх вэ?

  1. there is not.
  2. age
  3. laziness
  4. age.
  5. age
  6. lack of time
  7. age
  8. i don't have time, i'm not focused.
  9. my age
  10. age
…Илүү…

Та уламжлалт академик календарь, хөтөлбөрийн хугацаа одоо ч хүчинтэй гэж үзэж байна уу, эсвэл тэдгээрийг өөрчилж болох уу?

Та бүрэн цагийн хөтөлбөрийн хугацааг богиносгож болох уу гэж бодож байна уу?

Сургуулиас хойшхи боловсрол одоогийн байдлаар зардалд үнэтэй гэж та бодож байна уу?

Та ажиллах амьдралынхаа туршид дахин сургалтанд хамрагдах шаардлагатай гэж бодож байна уу? Тайлбарлаарай.

  1. ne
  2. maybe because i don't know if i'll like it.
  3. no
  4. no, because i'm confident in my chosen profession.
  5. no, because i will choose wisely.
  6. no, it won't be necessary.
  7. yes, because i still don't know my life direction, how i will like my job, and maybe i will retrain a few times until i find the job that is right for me.
  8. yes, to remember everything again.
  9. no
  10. no, i don't.
…Илүү…

Тэтгэвэрт гарах нас аажмаар нэмэгдэхийн хэрээр, бүх хүний хүлээгдэж буй ажиллах хугацааг хэрхэн хангах вэ гэж та бодож байна вэ?

  1. i have no opinion.
  2. i don't know.
  3. i don't know.
  4. i don't know.
  5. i don’t know.
  6. start work earlier.
  7. i don't really have an opinion.
  8. i don't know.
  9. the easier the job, the less payment people will receive.
  10. i don’t know.
…Илүү…

Сургалтын зардлыг хамгийн сайн хангах арга нь:

Таны нас:

  1. 20
  2. 13
  3. 13
  4. 13
  5. 13
  6. 13
  7. 14
  8. 13
  9. 13
  10. 13
…Илүү…

Та:

Таны байгууллага болон улс:

  1. marijampolė college. lithuania
  2. marijampole rimantas stankevicius progymnasium lithuania
  3. rimantas stankevičius progymnasium lithuania
  4. marijampole rimantas stankevicius progymnasium, lithuania.
  5. rimanto stankevicius progymnasium, lithuania
  6. student from lithuania
  7. lithuania, marijampole rimantas stankevicius progymnasium
  8. lithuania marijampole
  9. lithuania marijampole rimantas stankevicius progymnasium
  10. lithuania
…Илүү…
Өөрийн анкетыг үүсгэхЭнэ анкетаар хариулах