Эмоционал ба харилцааны боловсролын болон сэдвийн ач холбогдлын үнэлгээ (18–25 насны)

Энэ анкетыг 18–25 насны залуучуудын дунд эмоционал ба харилцааны боловсролын хэрэгцээг үнэлэх зорилгоор боловсруулсан. Судалгааны үр дүнг төлөвлөж буй үнэгүй боловсролын хуралдааны “Надаас таньд – харилцан харилцаанд юу болж байна вэ” контентыг боловсруулахад ашиглана.

Судалгаа нь нууц бөгөөд оролцох нь сайн дураараа, харин бүх хариултуудыг зөвхөн нэгтгэсэн хэлбэрээр шинжлэх болно. Анкетыг бөглөхөд ойролцоогоор 3–5 минут зарцуулна.

Таний цаг завыг үнэлж, судалгаанд оролцсонд баярлалаа.

Үр дүн зөвхөн зохиолчид зориулсан

1. Яаж, таны бодлоор, 18–25 насны залуучууд эдгээр нөхцөл байдалд хэдэн удаа учирдаг вэ? ✪

1 – хэзээ ч2 – ховор3 – заримдаа4 – ихэвчлэн5 – маш их
Эмоциональ хувьд тогтворгүй эсвэл хортой харилцаанууд
Эмоцийг нээлттэй ярихгүй байх
Харилцаандаа хязгаарлалт тодорхойлохгүй байх
Биеийн хариу үйлдлийг ойлгохгүй болох (серьез, одоогоор гарах, хаагдах)
Ойр дотнын болон сонирхлыг хадгалахад бэрхшээлтэй байх
Мөнхийн үед борлуулалт муу харилцаа
Харилцаанд хэрэгцээнийхээ дасгалуудыг хэлэхгүй байх
Харилцааны контекстод хөрсөн үнэлгээ доогуур

2. Та өөрийнхөө тухай эдгээр мэдэгдлийг хэдэн хувиар хүлээн зөвшөөрөх вэ? ✪

1 – би бүрэн саналгүй2 – саналгүй3 – саналгүй, саналтай4 – саналтай5 – би бүрэн саналтай
Би өөрийнхөө эмоциональ хариу үйлдлийг ойлгож, мэдэрч чадна.
Би өөрийн хязгаарлалт ба хэрэгцээг тодорхойлох чадвартай.
Би интим эсвэл эмзэг сэдвүүдийг ярилцахад амархан.
Би миний эмоциональ байдал биеийн хариу үйлдэлд хэрхэн нөлөөлдгийг ойлгож байна.
Би эрүүл харилцааны талаарх мэдээлэл багагүй мэдээлсэн гэж бодож байна.
Би үл сэтгэл гундуухан, эсвэл ууртай байдлаа бүтээлчээр илэрхийлж чадна.
Би эмоциональ ойр дотны болон хамаарал хоорондын ялгааг ойлгож чадна.
Би ‘үгүй’ гэж хэлэхэд хүчтэй гэмших мэдрэмжгүйгээр чадна.
Би өмнөх туршлага маань миний харилцааны сонголтод хэрхэн нөлөөлдгийг ойлгож байна.
Би миний хязгаарлалт давж гарах үед мэдрэхийг ойлгож байна.
Би маргааны үед эрүүл харилцаа хэрхэн харагддагийг мэдэж байна.

3. Өмнөх харилцааны туршлага дээрээ үндэслэн мэдэгдлүүдийг үнэлнэ үү. Хэрэв харилцааны туршлагагүй бол 'санаандгүй ' бүрдэл сонгоно уу. ✪

1 – би бүрэн саналгүй2 – саналгүй3 – саналгүй, саналтай4 – саналтай5 – би бүрэн саналтай
Би харилцаагаа таслах үед тэдгээр нь эмоционально хортой гэдгийг ойлгосон.
Би харилцаа дууссаны дараа миний хязгаарлалт юу чухал болохыг тодруулсан.
Өмнөх харилцаанд анхааруулах тэмдгүүдийг анзаараагүй байсан.
Харилцаа тасрахын дараа миний эмоциональ хэрэгцээг чухалчлан ойлгосон.
Цаг хугацааны хувьд би зарим харилцаа миний үнэт зүйлсийг хангахгүй болохыг ойлгосон.
Өмнөх харилцаандаа нүдээ нээж үзсэн, давтамжгүй байдал илэрхийлсэн.

4. Таны бодлоор, залуус (18–25 нас) эдгээр сэдвүүдэд хэр их хэрэгтэй вэ? ✪

5. Танд эдгээр сэдвүүдийг судлах өвөлд үнэгүй хуралд оролцохдоо хэр зэрэг өрсөлддөг вэ? ✪

6. Хуралдаанд хамгийн ихээр дуулж болох сэдвүүдийг юу сонгох вэ? (2 сонголт хүртэл) ✪

7. Танд хуралдаан сонирхолтой байхын тулд юун дээр хамгийн чухал вэ? (2 сонголт хүртэл) ✪

8. Та хуралдаанд орж ирээд юу хамгийн их саад болно вэ? (2 сонголт хүртэл) ✪

9. Та ийм хуралдаанд ямар хугацаагаар туслах вэ? ✪

10. Та ийм хуралдаан болохоор хаашаа хамгийн анхны мэдээллийг харах вэ? (Олон сонголтийг авах боломжтой) ✪

11. Таны нас ✪

12. Таны хүйс ✪

13. Таны оршин суудаг газар ✪

14. Одоо та юу хийж байна вэ? ✪