प्रशिक्षार्थी - बॅच 61

माहिती नाही

माझ्याकडे घरी अभ्यास करण्यासाठी अधिक वेळ होता.

मला अधिक वैयक्तिक अभिप्राय मिळतो.

जर चांगले लक्ष केंद्रित करणे आणि विविध विषयांमध्ये भटकणे टाळणे शक्य झाले तर.

माझी कोणतीही मते नाहीत.

जर मला बोलण्याच्या सरावासाठी अधिक वेळ मिळाला असता (माझ्या कमकुवत बाजूंपैकी एक आहे), तर मला उच्चाराच्या चुका आणि भाषेच्या वापराच्या चुका याबद्दल अधिक माहिती मिळवायची होती. कुठल्या तरी बोलण्याच्या नंतरच्या टिप्पण्या खूप मदत करतात.

जर वर्गाच्या आधी अधिक चर्चा आणि गोष्टी सांगितल्या गेल्या असत्या, तर सकाळी अधिक विविध प्रश्न असते, फक्त हवामान किंवा कोणता दिवस आहे याबद्दल नाही.

माझ्याकडे कोणतीही तक्रार किंवा सूचना नाही.

जर शिक्षकांशी अधिक वेळा बोलता आले असते आणि आपल्या बोलण्याचा विकास करता आला असता, कारण सहपाठी चुकीच्या प्रकारे चुका सुधारू शकतात.

प्राप्त माहितीचा वापर करण्यासाठी थोडा अधिक वेळ लागेल.

आम्ही स्वीडिशमध्ये अधिक बोलू शकतो, जेणेकरून जवळजवळ सर्व काही स्वीडिश भाषेत होईल, शक्य तितके कमी लिथुआनियन शब्द वापरले जातील. त्यानंतर मला वाटते की स्वीडिश बोलणाऱ्या लोकांच्या गतीला समजून घेण्याची अधिक संधी आहे, कारण पाठ्यपुस्तकात असलेले मजकूर, ज्यांना आवाज दिला जातो, ते लोक तुलनेने हळू बोलतात.