शिक्षणात डिजिटल माध्यमांचा समावेश
माझ्या अभ्यासाच्या संदर्भात एक गृहकार्य करण्यासाठी, मी शिक्षणात डिजिटल माध्यमांच्या समावेशाचे सकारात्मक आणि नकारात्मक पैलू, ज्याला मोबाइल शिक्षण म्हणतात, याचा अभ्यास करू इच्छितो. मोबाइल शिक्षण म्हणजे इलेक्ट्रॉनिक सहाय्यकांच्या मदतीने केलेले शिक्षण, जसे की शिक्षणाशी संबंधित अॅप्स.
यासाठी मला विद्यार्थ्यांचे आणि शिक्षकांचे विचार जाणून घेण्यात रस आहे, जे मी माझ्या कामात समाविष्ट करू इच्छितो. या गुप्त सर्वेक्षणात सहभागी होऊन मदत केल्याबद्दल मला खूप आनंद होईल!
लिंग
चार्ट
तक्ता
वय
- 24
- 42 years
- भव्यतेरेर्रट्टीग्घ्हब्बम्ज्जक्क;;...'\\]][[77
- 18
- 22
- 46
- 18
- 15
- 34
- 57
मी माझ्या शिक्षणासाठी / शिकण्यासाठी खालील डिजिटल माध्यमांचा वापर करतो
चार्ट
तक्ता
मी शिकण्यासाठी डिझाइन केलेले अॅप्स वापरतो.
चार्ट
तक्ता
डिजिटल माध्यमे शिक्षणाला समर्थन देण्याची संधी आहेत.
चार्ट
तक्ता
डिजिटल माध्यमे शिकण्यास मदत करतात.
चार्ट
तक्ता
डिजिटल माध्यमे विद्यार्थ्यांच्या कौशल्य विकासात अडथळा आणतात.
चार्ट
तक्ता
मी शिक्षणात किंवा शिकण्यात डिजिटल माध्यमांच्या वापराबद्दल तुमचे स्वतःचे विचार जाणून घेऊ इच्छितो. तुम्ही अंतिम विधान फ्री टेक्स्ट फील्डमध्ये समाविष्ट केल्यास मला खूप आनंद होईल! त्यामुळे मी तुमच्या विचारांचे मूल्यांकन करू शकेन की ते विद्यार्थ्यांचे की शिक्षकांचे आहेत, हे कृपया स्पष्ट केले जावे.
- na
- डिजिटल मीडियाला काही तोटे आहेत जसे की डोळ्यांवर ताण, त्यामुळे याचा वापर मर्यादित प्रमाणात करावा.
- शिक्षक: प्रत्येक माध्यमासारखेच, योग्यतेवर अवलंबून आहे. मूलतः, माझ्या मते, डिजिटल माध्यमे सध्या प्रेरणादायक ठरू शकतात कारण ती नवीन वाटतात आणि अधिकतर विद्यार्थ्यांच्या जगाशी संबंधित आहेत, शिक्षकांच्या जगाशी नाही. डिजिटायझेशन योगदान आणि परिणामांचे संरक्षण आणि प्रसार करण्यासाठी संधी प्रदान करते. दुसरीकडे, कार्यरत तंत्रज्ञानावर अवलंबित्व, जसे की शाळांमधील स्मार्टबोर्डच्या बाबतीत, शाळा व्यवस्थापनांच्या कमी बजेटच्या पार्श्वभूमीवर एक धोका ठरतो. माध्यमांशी सक्षमपणे वागणे सहसा मजकूर कौशल्याची आवश्यकता असते, जे आपण डिजिटल नसलेल्या वस्तूंवर चांगले शिकता.
- student
- शिक्षक म्हणून, मी माझ्या शिक्षणाच्या रचनेत डिजिटल माध्यमांच्या वापराचे खूप महत्त्व मानतो. एकतर, बहु-आधारित शिक्षण प्रक्रियांच्या रचनामुळे विविध शिकण्याच्या प्रकारांना न्याय देणे शक्य होते: उदाहरणार्थ, दृश्य आणि अनेकदा भावनिक शिक्षण प्रक्रियांच्या समर्थनासाठी व्हिडिओ आणि ध्वनी दस्तऐवज. दुसरीकडे, ऑनलाइन शिक्षण प्लॅटफॉर्म जसे की मूडल, शिक्षण सामग्री आणि पुढील शिक्षणाच्या ऑफर प्रदान करण्यास सक्षम करतात. तथापि, यामध्ये लक्षात घेणे आवश्यक आहे की, अशा प्रकारच्या ई-लर्निंग ऑफरमुळे शिक्षकांच्या बाजूने महत्त्वपूर्ण अतिरिक्त कामकाज होते. एक खराब देखभाल केलेली प्लॅटफॉर्म, माझ्या मते, अधिक गोंधळात टाकणारी असते आणि शिकणाऱ्यांसाठी प्रेरणाहीन ठरते. शिक्षणाच्या अंमलबजावणीमध्ये, शिक्षणाच्या विभागांच्या अर्थपूर्ण वाक्यरचना (समस्येची व्युत्पत्ती, कार्यप्रवृत्त्या, सुरक्षितता टप्पे इ.) वर अधिक लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे, कारण बहु-आधारित सामग्री अन्यथा "अतिसंवेदनशीलते" कडे नेऊ शकते आणि त्यामुळे वास्तविक शिक्षणाच्या उद्दिष्टाकडे लक्ष विचलित करू शकते.
- जी., मुख्य शाळेतील शिक्षक: आम्ही एका अशा काळात जगत आहोत, जिथे बहुतेक विद्यार्थी डिजिटल नेटिव्ह आहेत. त्यामुळे मला असे वाटते की विद्यार्थ्यांना परिचित असलेल्या माध्यमांचा वापर पारंपरिक माध्यमांसोबत शिक्षणात करणे योग्य आहे. शिक्षण सहाय्यक म्हणून वापराच्या पलीकडे, डिजिटल माध्यमांचा वापर शिकणे देखील शिक्षणाचा एक भाग असावा. कारण मी अनेक वेळा पाहिले आहे की विद्यार्थी त्यांच्या वैयक्तिक डेटाबद्दल अत्यंत बेफिकीरपणे वागत आहेत.
- माझ्या मते, वर्गात डिजिटल माध्यमांचा वापर काही प्रमाणात अर्थपूर्ण आणि उपयुक्त आहे, जोपर्यंत तो मर्यादित राहतो आणि मुख्य शिक्षण पद्धती बनत नाही.
- आजच्या जागतिकीकरणाच्या युगात, विशेषतः संवाद तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रात, मला वाटते की शिक्षणात डिजिटल माध्यमांचा वापर टाळणे अत्यावश्यक आहे. तांत्रिक प्रगतींपासून आपण पळून जाऊ शकत नाही, त्या आपल्या दैनंदिन जीवनावर प्रभाव टाकतात (स्मार्टफोन संवाद साधण्यासाठी, संगणक ज्ञानकोश म्हणून). जवळजवळ सर्व उद्योगांमध्ये डिजिटल माध्यमांचा वापर केला जातो आणि वर्तमान माहिती व संवाद तंत्रज्ञानासोबत योग्य आणि परिचित वर्तन आजच्या काळात नोकरीसाठी अर्ज करण्याच्या संदर्भात एक महत्त्वाचा निकष आहे. त्यामुळे, माझ्या मते, शिक्षणात डिजिटल माध्यमांबरोबरचा प्रारंभिक संपर्क अत्यंत उपयुक्त आणि फक्त शिफारसीय आहे, कारण हेच भविष्य ठरवतात.
- आमच्या दुहेरी अभ्यासक्रमात सध्याच्या माहितीपर्यंत पोहोचण्याचा दुसरा मार्ग जवळजवळ नाही, शिवाय अनेक तांत्रिक शब्दांचा अभ्यास स्वतःच करावा लागतो, त्यामुळे स्मार्टफोन, टॅब्लेट आणि लॅपटॉप हे सततचे साथीदार आहेत. यामध्ये स्मार्टफोन सर्वात जलद उपलब्ध असतो आणि दैनंदिन वापरामुळे त्याचे हाताळणे जलद होते.
- माझ्या मते, जर आम्हाला वर्गात आमच्या मोबाईल फोनचा वापर करण्याची परवानगी असेल किंवा संगणकावर जाण्याची परवानगी असेल तर ते चांगले आहे. त्यामुळे वर्ग अधिक मुक्त वाटतो. तथापि, काही वेळा असे होते की अनेक विद्यार्थी विषयावरून विचलित होतात आणि फेसबुक, व्हॉट्सअॅप इत्यादींवर वेळ घालवतात. घरी कामासाठी किंवा प्रेझेंटेशनसाठी तयारी करताना डिजिटल मीडिया जवळजवळ अनिवार्य बनले आहेत, कारण हे जलद होते. तरीही, आपल्याला डिजिटल मीडिया वर सतत टिकून राहू नये, कारण कधी कधी असे होऊ शकते की आपण संशोधन करत असतो, पण काहीही शिकत नाही कारण आपण जाहिरात बॅनर किंवा तत्सम गोष्टींमध्ये खूप व्यस्त असतो.