Borang Kajian Tahap Kepuasan Kerja Ahli Fakulti di Fakulti Pendidikan – Universiti Derna

Salam sejahtera,

Kami adalah pelajar tahun keempat dari Jabatan Perancangan dan Pengurusan Pendidikan yang sedang menjalankan kajian tinjauan mengenai tahap kepuasan kerja di kalangan ahli fakulti di Fakulti Pendidikan – Universiti Derna, sebagai memenuhi syarat untuk memperoleh Ijazah Sarjana Muda dalam Perancangan dan Pengurusan Pendidikan. Untuk mencapai tujuan kajian ini, satu alat telah disediakan untuk mengumpul data yang diperlukan. Kami memohon agar anda membaca borang kajian ini dengan teliti dan menandakan () di hadapan pilihan yang mencerminkan pandangan anda, dengan teliti dan objektif. Data akan digunakan hanya untuk tujuan penyelidikan ilmiah dan akan dirahsiakan sepenuhnya.

Kumpulan Penyelidikan

Butiran Peribadi - Jantina

Butiran Peribadi - Kelayakan Akademik

Butiran Peribadi - Tahun Pengalaman

Pertama: Bidang Sifat Kerja - 1. Pekerjaan saya memberikan saya kestabilan pekerjaan yang dijamin.

Pertama: Bidang Sifat Kerja - 2. Pekerjaan saya memberikan kelonggaran dan peluang untuk pembaharuan dan kreativiti semasa melaksanakan tugas.

Pertama: Bidang Sifat Kerja - 3. Kerja saya dalam pekerjaan saya teratur dan tanggungjawab jelas.

Pertama: Bidang Sifat Kerja - 4. Pekerjaan saya memberikan kedudukan sosial yang sesuai dengan aspirasi saya.

Pertama: Bidang Sifat Kerja - 5. Pekerjaan saya memberikan peluang untuk pengembangan profesional dan pengetahuan serta penglibatan dalam aktiviti saintifik.

Kedua: Bidang Keadaan Kerja - 6. Bilik darjah sesuai dengan jumlah pelajar.

Kedua: Bidang Keadaan Kerja - 7. Jumlah pelajar di dalam bilik darjah adalah terhad dan membantu kreativiti.

Kedua: Bidang Keadaan Kerja - 8. Terdapat perabot pejabat yang sesuai dengan sifat kerja.

Kedua: Bidang Keadaan Kerja - 9. Terdapat pengudaraan dan pemanasan yang sesuai.

Kedua: Bidang Keadaan Kerja - 10. Pencahayaan sesuai dengan sifat kerja.

Ketiga: Bidang Sistem Kenaikan Pangkat dan Insentif - 11. Pekerjaan saya di universiti menyediakan peluang untuk pengembangan profesional dan kemajuan pekerjaan.

Ketiga: Bidang Sistem Kenaikan Pangkat dan Insentif - 12. Kriteria dan sistem kenaikan pangkat di universiti adalah jelas dan spesifik.

Ketiga: Bidang Sistem Kenaikan Pangkat dan Insentif - 13. Kenaikan pangkat di universiti bergantung kepada kecekapan dan kualiti prestasi.

Ketiga: Bidang Sistem Kenaikan Pangkat dan Insentif - 14. Tidak ada faktor peluang atau pengaruh yang berperanan penting dalam proses kenaikan pangkat.

Ketiga: Bidang Sistem Kenaikan Pangkat dan Insentif - 15. Tidak ada pertimbangan politik atau sosial yang mempengaruhi keputusan kenaikan pangkat.

Keempat: Bidang Hubungan dengan Rakan sekerja - 16. Hubungan peribadi saya dengan rakan sekerja di universiti.

Keempat: Bidang Hubungan dengan Rakan sekerja - 17. Kerjasama dan penyelarasan antara saya dan rakan sekerja di universiti.

Keempat: Bidang Hubungan dengan Rakan sekerja - 18. Kerjasama antara ahli fakulti dalam menyelesaikan masalah pengurusan di tempat kerja.

Keempat: Bidang Hubungan dengan Rakan sekerja - 19. Kerjasama antara rakan sekerja dalam menyelesaikan masalah teknikal di tempat kerja.

Keempat: Bidang Hubungan dengan Rakan sekerja - 20. Pekerjaan saya memberikan peluang untuk bertukar maklumat, pengalaman dan budaya dengan rakan sekerja.

Kelima: Bidang Hubungan dengan Ketua di universiti - 21. Tahap penghormatan ketua terhadap cadangan profesional anda.

Kelima: Bidang Hubungan dengan Ketua di universiti - 22. Tahap penghargaan pihak pengurusan universiti terhadap usaha anda.

Kelima: Bidang Hubungan dengan Ketua di universiti - 23. Tahap penerimaan pihak pengurusan terhadap kritikan semasa bekerja.

Kelima: Bidang Hubungan dengan Ketua di universiti - 24. Layanan semua pensyarah secara adil dan sama.

Kelima: Bidang Hubungan dengan Ketua di universiti - 25. Penghormatan dan penghargaan universiti terhadap anda sebagai ahli fakulti.

Buat tinjauan andaJawab borang ini