Pengalaman Pengguna dalam Dunia Maya dan Penggunaan Dunia Maya untuk Tujuan Pendidikan

Ini adalah penyelidikan pengalaman pengguna, yang bertujuan untuk mengetahui kesan yang dialami oleh dunia maya terhadap pengguna yang mengambil bahagian dalam proses pendidikan. Bahagian kedua tinjauan mengumpul maklumat berguna dan cadangan mengenai penggunaan dunia maya untuk tujuan pendidikan oleh pengamal. Sekitar 15-30 minit untuk mengambil bahagian dalam tinjauan ini akan sangat dihargai. Terima kasih di atas masa dan usaha anda.
Keputusan hanya boleh diakses oleh pengarang

1. Peranan anda: ✪

2. Adakah anda pernah melawat dunia maya? ✪

Jika jawapan anda positif, sila jawab soalan di bawah. Nama dunia maya ✪

Sila jawab untuk setiap dunia maya secara berasingan (set soalan akan diulang 3 kali)

3. Sila nilai dalam skala 100%: ✪

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kepuasan keseluruhan menggunakan dunia maya
kesederhanaan penggunaan
kesederhanaan dalam membiasakan diri
kesederhanaan membuat objek
kesederhanaan mengendalikan avatar
kesederhanaan navigasi melalui menu
kesederhanaan orientasi
keterlihatan teks dalam mesej dan menu
mesej, menu dan butang dirumuskan menggunakan bahasa yang mudah difahami
kawalan sistem (Adakah anda sentiasa tahu apa yang berlaku dalam sistem?)
kawalan sistem (Adakah mudah untuk membatalkan atau membatalkan sebarang tindakan yang tidak diingini?)
kualiti bantuan dan dokumentasi
reka bentuk estetik
kecekapan fungsi terbina dalam untuk mempercepatkan kerja (pintasan papan kekunci, mekanisme seret dan lepas, dll.)
sejauh mana mesej sistem membantu?
sistem menghalang pengguna daripada membuat kesilapan
nama tindakan adalah seragam
menggunakan isyarat tambahan adalah selesa
dunia maya ini menyerap pengguna (ia menawarkan banyak aktiviti menarik)
ini adalah teknologi masa depan

(2) Nama dunia maya

Sila jawab untuk dunia maya seterusnya, jika tidak teruskan dari soalan 4.

3. (2) Sila nilai dalam skala 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kepuasan keseluruhan menggunakan dunia maya
kesederhanaan penggunaan
kesederhanaan dalam membiasakan diri
kesederhanaan dalam membuat objek
kesederhanaan dalam memanipulasi avatar
kesederhanaan navigasi melalui menu
kesederhanaan orientasi
keterlihatan teks dalam mesej dan menu
mesej, menu dan butang dirumus menggunakan bahasa yang mudah difahami
kawalan sistem (Adakah anda sentiasa tahu apa yang berlaku dalam sistem?)
kawalan sistem (Adakah mudah untuk membatalkan atau menghentikan sebarang tindakan yang tidak diingini?)
kualiti bantuan dan dokumentasi
reka bentuk estetik
kecekapan fungsi terbina dalam untuk mempercepatkan kerja (pintasan papan kekunci, mekanisme seret dan lepas, dll.)
betapa bergunanya mesej sistem?
sistem menghalang pengguna daripada membuat kesilapan
nama tindakan adalah seragam
menggunakan isyarat tambahan adalah selesa
dunia maya ini menyerap pengguna (ia menawarkan banyak aktiviti menarik)
ini adalah teknologi masa depan

(3) Nama dunia maya

Sila jawab untuk dunia maya seterusnya, jika tidak teruskan dari soalan 4.

3. (3) Sila nilai dalam skala 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kepuasan keseluruhan menggunakan dunia maya
kesederhanaan penggunaan
kesederhanaan dalam membiasakan diri
kesederhanaan dalam membuat objek
kesederhanaan dalam memanipulasi avatar
kesederhanaan navigasi melalui menu
kesederhanaan orientasi
keterlihatan teks dalam mesej dan menu
mesej, menu dan butang dirumus menggunakan bahasa yang mudah difahami
kawalan sistem (Adakah anda sentiasa tahu apa yang berlaku dalam sistem?)
kawalan sistem (Adakah mudah untuk membatalkan atau menghentikan sebarang tindakan yang tidak diingini?)
kualiti bantuan dan dokumentasi
reka bentuk estetik
kecekapan fungsi terbina dalam untuk mempercepatkan kerja (pintasan papan kekunci, mekanisme seret dan lepas, dll.)
betapa bergunanya mesej sistem?
sistem menghalang pengguna daripada membuat kesilapan
nama tindakan adalah seragam
menggunakan isyarat tambahan adalah selesa
dunia maya menyerap pengguna (ia menawarkan banyak aktiviti menarik)
ini adalah teknologi masa depan

4. Adakah anda ingin institusi pendidikan anda menawarkan aktiviti pendidikan menggunakan dunia maya? ✪

тийм

Jika jawapan anda positif, sila nyatakan, jenis aktiviti apa yang boleh ditawarkan.

Sila jawab untuk setiap dunia maya secara berasingan (set soalan akan diulang 3 kali)

5. Apakah yang boleh menjadi halangan untuk penggunaan dunia maya yang lebih luas untuk tujuan pendidikan? ✪

виртуал кампус болон хичээлийн материалын өндөр үйлдвэрлэлийн зардал

Jika anda telah menandakan lain, sila nyatakan:

6. Виртуал ертөнцөд нэвтрэхэд ямар нэгэн техникийн бэрхшээлтэй тулгарсан уу?

6. Adakah anda mengalami sebarang kesukaran teknikal dalam mengakses dunia maya? ✪

тийм, интернет холболттой холбоотой

Jika anda telah menandakan lain, sila nyatakan:

7. Та виртуал ертөнцүүдийн аль нэгэнд ажиллах эсвэл өөрийн хичээлийг заах төлөвлөгөөтэй байна уу?

7. Adakah anda merancang untuk bekerja atau memberi kuliah untuk kursus anda sendiri di mana-mana dunia maya? ✪

тийм

Jika jawapan anda dalam 7 adalah positif, sila nyatakan, dunia maya apa yang anda rancang untuk digunakan dan mengapa? Jika jawapan anda negatif, sila nyatakan, apa yang menyebabkan keputusan tersebut? ✪

Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байсан тул доорх асуултуудад хариулахад бид танд онцгой талархал илэрхийлнэ. Виртуал ертөнцийн нэр

Sebagai anda telah mengalami pengajaran di dunia maya, kami akan sangat berterima kasih jika anda dapat menjawab soalan-soalan di bawah. Nama dunia maya

Sila jawab untuk setiap dunia maya, jika tidak, teruskan dari soalan 19.

Tahap (jenis) kursus dalam sistem pendidikan

Мэргэжил / салбар / сэдэв

Kepakaran / bidang / subjek

8. Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. Apa, pada pendapat anda, adalah cabaran terbesar dalam menyediakan kursus untuk pengajaran di dunia maya ini?

9. Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. Apakah yang paling sukar semasa mengajar di dunia maya ini?

10. Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. Apa yang anda akan panggil ciri yang paling berharga dalam dunia maya ini untuk pendidik?

11. Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. Adakah dunia maya hanya digunakan sebagai auditorium maya?

тийм

12. Apakah kaedah yang anda gunakan untuk memudahkan penyesuaian dalam dunia maya bagi peserta kursus yang baru dalam dunia maya?

13. Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. Apabila mengajar di dunia maya anda:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. Apakah fungsi atau ciri yang anda ingin tambahkan kepada sumber anda di dunia maya?

15. Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. Apakah masalah yang anda alami semasa kursus dan bagaimana ia diselesaikan?

16. Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. Siapa yang mencipta kandungan grafik dan interaktif untuk kursus anda?

би өөрөө

17. Apakah pengalaman anda dengan bahasa skrip yang digunakan untuk pemrograman gerakan objek?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. Adakah anda mengalami kekurangan masa semasa kuliah disebabkan oleh kelewatan dalam memanipulasi avatar, kelewatan semasa menavigasi melalui pilihan menu, kehilangan masa dalam komunikasi chat bertulis dan sebagainya?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Jika anda telah menandakan lain, sila nyatakan:

(2) Виртуал ертөнцийн нэр

(2) Nama dunia maya

Sila jawab untuk dunia maya yang lain, jika tidak teruskan dari soalan 19.

Tahap (jenis) kursus dalam sistem pendidikan

Мэргэжил / салбар

Kepakaran / bidang

8. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. (2) Apa, pada pendapat anda, adalah cabaran terbesar dalam menyediakan kursus untuk pengajaran di dunia maya ini?

9. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. (2) Apakah yang paling sukar semasa mengajar di dunia maya ini?

10. (2) Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. (2) Apa yang anda akan panggil ciri yang paling berharga dalam dunia maya ini untuk pendidik?

11. (2) Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. (2) Adakah dunia maya hanya digunakan sebagai auditorium maya?

тийм

12. (2) Apakah kaedah yang anda gunakan untuk memudahkan penyesuaian dalam dunia maya bagi peserta kursus yang baru dalam dunia maya?

13. (2) Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. (2) Semasa memberi kuliah di dunia maya anda:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. (2) Apakah fungsi atau ciri yang anda ingin tambahkan kepada sumber anda di dunia maya?

15. (2) Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. (2) Apakah masalah yang anda alami semasa kursus dan bagaimana ia diselesaikan?

16. (2) Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. (2) Siapa yang mencipta kandungan grafik dan interaktif untuk kursus anda?

би өөрөө

17. (2) Apakah pengalaman anda dengan bahasa skrip yang digunakan untuk pemrograman gerakan objek?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. (2) Adakah anda mengalami kekurangan masa semasa kuliah disebabkan oleh kelemahan dalam mengendalikan avatar, kelewatan semasa menavigasi melalui pilihan menu, kehilangan masa dalam komunikasi chat bertulis dan sebagainya?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Jika anda telah menandakan lain, sila nyatakan:

19. Виртуал ертөнцүүдийг боловсролын зорилгоор ашиглах эсвэл энэ судалгаатай холбоотой нэмэлт санал бодол

19. Komen tambahan mengenai penggunaan dunia maya untuk tujuan pendidikan atau berkaitan dengan tinjauan ini

Adakah anda mempunyai komen tambahan? Adakah anda berpendapat bahawa kami telah terlepas sesuatu yang penting, atau adakah anda ingin memberi komen mengenai mana-mana topik yang dibincangkan dalam soal selidik ini? Komen anda akan memberikan kami input berharga tambahan.

Saya sangat berterima kasih kerana mengambil bahagian dalam tinjauan ini. Jika anda berminat untuk menerima keputusan, sila masukkan alamat e-mel anda di bawah.

Sel sel ini tidak akan diterbitkan