Penyediaan Pendidikan Pasca-Sekolah (untuk pelajar)

Objektif penyelidikan yang dicadangkan ini adalah untuk cuba mengetahui, dalam masa ketidakstabilan global yang berkaitan dengan faktor ekonomi, sosial, dan komersial ini, apakah kesan utama terhadap pelajar dari segi cara mereka mendekati isu memasuki penyediaan pendidikan pasca-sekolah.

Ia juga dicadangkan dari kedua-dua pelajar dan kakitangan pengajar, untuk mengetahui apakah perubahan dalam struktur tahun akademik, kaedah penyampaian, dan mod pembelajaran, bidang kurikulum baru dan sumber kewangan yang mungkin sesuai untuk memenuhi kebimbangan ini bagi kedua-dua pelajar dan institusi pendidikan.

Cadangan ini timbul dari pengalaman langsung dalam perbincangan mengenai faktor-faktor seperti:

1 Tekanan untuk memasuki pengajian segera selepas meninggalkan sekolah.

2 Kesukaran dengan model pendidikan bilik darjah tradisional dan oleh itu keengganan untuk meneruskan mod ini.

3 Kesukaran dalam memilih, dan daya tarikan pelbagai program yang tersedia.

4 Halangan kewangan.

5 Kebimbangan untuk masa depan dari segi alam sekitar dan ekonomi.

6 Ketidakpuasan yang mungkin terhadap jangkaan masyarakat yang telah ditetapkan.

7 Tekanan kewangan ke atas kolej dan universiti dan tekanan yang dihasilkan untuk mengurangkan kos dan meningkatkan pendapatan.