ဂျာမန်ကျောင်းသားများ၏ အဆင့်မြှင့်တင်မှုများအတွက် အကြောင်းပြချက်များ

ဤစစ်တမ်း၏ ခေါင်းစဉ်မှာ ဂျာမန်ကျောင်းသားများ၏ အဆင့်မြှင့်တင်မှုများဖြစ်သည်။ စာရင်းဇယားအဖွဲ့သည် 2009 ခုနှစ်မှစ၍ ကျောင်းသားအရေအတွက်သည် လေ့ကျင့်သူအရေအတွက်ထက် ပိုများကြောင်း ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည် (http://de.statista.com/infografik/1887/zahl-der-studierenden-und-auszubildenden/ 12.02.2014)။ ထို့ကြောင့် 2012/2013 သင်တန်းနှစ်အတွင်း စာရင်းဇယားအဖွဲ့အရ 34,000 သင်ကြားမှုနေရာများ မပြည့်စုံခဲ့ပါ။ အကျိုးဆက်များမှာ မတူညီပါ: ယခင်လေ့ကျင့်မှုအလုပ်များသည် သင်တန်းများဖြင့် အစားထိုးခံရပြီး၊ အထူးကျွမ်းကျင်သူများအတွက် အလုပ်ရှာဖွေရန် ပိုမိုခက်ခဲလာသည်၊ အလုပ်ရှင်များသည် သင်တန်းပြီးသူများကို ဦးစားပေး၍ အလုပ်ခန့်ထားသည်။ ထို့ကြောင့် လစာအဆင့်လည်း လျော့နည်းလာပြီး၊ အဆင့်မြင့်သူများသည် အထူးကျွမ်းကျင်သူများ၏ အလုပ်များကို လုပ်ဆောင်နေသည်။ 

ဤစစ်တမ်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဂျာမန်ကျောင်းသားများ၏ အဆင့်မြှင့်တင်မှုများအတွက် အကြောင်းပြချက်များကို ရှာဖွေရန်နှင့် နီးကပ်စွာ စုံစမ်းရန်ဖြစ်ပြီး၊ အမျိုးသားနှင့် အမျိုးသမီးကျောင်းသားများအကြား ဆက်စပ်မှုရှိမရှိကို ဖော်ထုတ်ရန်နှင့် အထွေထွေသဘောထားများကို ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။

သင်တို့၏ အချိန်နှင့် ကြိုးစားမှုအတွက် ကြိုတင်ကျေးဇူးတင်ရှိပါသည်၊ သင်၏ ဒေတာများကို ယုံကြည်စိတ်ချရပြီး အမည်မဖော်ဘဲ ဆောင်ရွက်မည်ဖြစ်ပြီး၊ တတိယပါတီများထံ မပေးပို့ပါ။