ပြသသော အင်တာဗျူးများ

ဤအဆိုပါသုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာမတည်ငြိမ်မှုများနှင့် စီးပွားရေး၊ လူမှုရေးနှင့် ကုန်သွယ်ရေးအချက်အလက်များနှင့်ဆက်နွယ်သော ယခုခေတ်တွင် ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းပြီးနောက် ပညာရေးပေးမှုကို ဝင်ရောက်ရန်ဆိုင်ရာပြဿနာကို မည်သို့ရင်ဆိုင်ကြောင်းကို ရှာဖွေရန်ကြိုးစားခြင်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများမှလည်း အဆိုပါပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန် အတန်းနှစ်၏ဖွဲ့စည်းမှု၊ ပို့ဆောင်မှုနည်းလမ်းများ၊ သင်ယူမှုနည်းလမ်းများ၊ အသစ်သော पाठကဏ္ဍများနှင့် ငွေကြေးရင်းမြစ်များတွင် မည်သို့ပြောင်းလဲမှုများရှိနိုင်သည်ကို ရှာဖွေရန် အဆိုပြုထားသည်။ ဤအဆိုပါအကြံပြုချက်သည် အောက်ပါအချက်များကို ဆွေးနွေးရာတွင် တိုက်ရိုက်အတွေ့အကြုံမှ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။...

ဤအဆိုပြုသုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာမတည်ငြိမ်မှုများနှင့် စီးပွားရေး၊ လူမှုရေးနှင့် ကုန်သွယ်ရေးအချက်အလက်များနှင့်ဆက်နွယ်၍ ယခုအချိန်များတွင် ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းပြီးနောက် ပညာရေးပေးမှုသို့ ဝင်ရောက်ရန်အတွက် မည်သို့လျှောက်ထားကြသည်ကို ရှာဖွေရန်ကြိုးစားခြင်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများမှလည်း အဆိုပြုထားသည်မှာ ပညာရေးနှစ်၏ ဖွဲ့စည်းမှု၊ ပို့ချမှုနည်းလမ်းများနှင့် သင်ယူမှုနည်းလမ်းများ၊ အသစ်သော पाठကဏ္ဍများနှင့် ငွေကြေးရင်းမြစ်များသည် ကျောင်းသားများနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအတွက် ဤစိုးရိမ်မှုများကို ဖြေရှင်းရန် သင့်လျော်နိုင်မည်ကို ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ ဤအဆိုပြုချက်သည် အောက်ပါအချက်များကို...

ဤအကြံပြုသုတေသန၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အတုအယောင်များနှင့် စီးပွားရေး၊ လူမှုရေးနှင့် ကုန်သွယ်ရေးအချက်အလက်များနှင့် ဆက်နွယ်သော ယခုခေတ်ကာလများတွင် ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းပြီးနောက် ပညာရေးပေးမှုကို ဝင်ရောက်ရန် အခက်အခဲများကို မည်သို့ ရင်ဆိုင်ကြောင်းကို ရှာဖွေရန် ကြိုးစားခြင်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများမှလည်း အကြံပြုထားသောအတိုင်း ပညာရေးနှစ်၏ ဖွဲ့စည်းမှု၊ ပို့ဆောင်မှုနည်းလမ်းများ၊ သင်ယူမှုနည်းလမ်းများ၊ အသစ်သော သင်ရိုးများနှင့် ငွေကြေးရင်းမြစ်များသည် ကျောင်းသားများနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအတွက်...

ချစ်ခင်ရပါသော တုံ့ပြန်သူ၊ ကျွန်ုပ်သည် လစ်သွေးနီးယား စစ်တပ် အကဒမီတွင် ဒေါက်တာဘွဲ့ ကျောင်းသားဖြစ်ပြီး capt. Aleksandras Melnikovas ဖြစ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်သည် ယခုအခါ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ နှိုင်းယှဉ်သုတေသနတစ်ခုကို ဆောင်ရွက်နေပြီး ယူရိုပ စစ်တပ် အထွေထွေ အထောက်အထားကို အမျိုးမျိုးသော EU အဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများတွင် သင်ကြားနေသော ကဒက်များအကြား ဖော်ထုတ်ရန် ရည်ရွယ်ထားပါသည်။ သုတေသနတွင် သင်၏...

ညွှန်ကြားချက်များ: အောက်ပါအဆိုအရ သင်၏အလုပ်အကိုင်အကြောင်းပိုမိုသိရှိရန်ဒီဇိုင်းဆွဲထားသည်။ အဆိုအရအားလုံးကိုဖြေကြားပါ အဆင့်သတ်မှတ်မှု 1-5 1= အပြုံးအပြုံးမရှိပါ 3= သဘောတူ/သဘောမတူမဟုတ်ပါ 5 = အပြုံးအပြုံးရှိပါ မှတ်ချက် ဤဖောင်ကိုပြီးစီးခြင်းသည် အလိုအလျောက်ဖြစ်သည်ကို မှတ်သားပါ

ချစ်ခင်ရပါသော ဆရာများ၊ ဆရာများ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခြေအနေကို အကြောင်းပြု၍ မေးခွန်းများ ဖြည့်စွက်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ၎င်းသည် သင်၏ ပညာရေးဘဝတွင် ဖြစ်ပျက်သော နေ့စဉ် အတွေ့အကြုံများအကြောင်း သုတေသနဖြစ်ပြီး သင်တို့သည် အကောင်းဆုံး သိရှိပြီး ခံစားရသည်။ သင်၏ ပါဝင်မှုသည် ဤနယ်ပယ်တွင် အခြေအနေများကို နားလည်ရန် အရေးကြီးသည်။ ဤမေးခွန်းများသည် "Teaching...

ညွှန်ကြားချက်များ: အောက်ပါအဆိုအရ သင်၏အလုပ်ကို အတန်းတွင်ပိုမိုသိရှိရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။ အဆိုအရ အားလုံးကို ဖြေကြားပါ။ အဆင့်သတ်မှတ်မှု အဆင့် ၁-၅ ၁= အပြုံးအပြုံးမရှိပါ ၃= သဘောတူမဟုတ်ပါနှင့် ၅ = အပြုံးအပြုံးရှိပါ မှတ်ချက် ဤဖောင်ကို ပြည့်စုံစွာဖြည့်စွက်ခြင်းသည် အလိုအလျောက်ဖြစ်သည်ကို မှတ်သားပါ

ညွှန်ကြားချက်များ: အောက်ပါအဆိုအရ သင်၏အလုပ်အကိုင်အကြောင်းပိုမိုသိရှိရန်ဒီဇိုင်းဆွဲထားသည်။ အဆိုအရ အားလုံးကိုဖြေကြားပါ အဆင့်သတ်မှတ်မှုအဆင့် 1-5 1= အပြုံးအပြုံးမရှိ 3= သဘောတူ/သဘောမတူ 5 = အပြုံးအပြုံးရှိ မှတ်ချက် ဤဖောင်ကိုပြီးစီးခြင်းသည် အလိုအလျောက်ဖြစ်သည်ကို မှတ်သားပါ