Copia - Undersøkelse om utviklingen av kommunikasjon hos barn fra 4 til 5 år

Mål: Å identifisere om barnet har nådd de viktigste kommunikasjonsmålene som forventes for alderen, og å se på de vanligste uttale feilen.

Instruksjoner: Vennligst merk av den valgmuligheten som best beskriver den nåværende situasjonen til ditt barn.

Resultater er offentlig tilgjengelige

Er barnet ditt forstått av personer utenfor familien (f.eks. fremmede, naboer) de FLESTE gangene?

Gjentar barnet ditt lyder, stavelser eller ord, 'stammer' eller strekker ut lyder når han/hun snakker (tegn på stamming eller dysfluens)?

Har barnet ditt problemer med å uttale bokstaven 'R' (enkelt eller vibrerende) eller erstatter den med en annen lyd (f.eks. sier 'lado' for 'radio' eller 'pelo' for 'perro')?

Hvis du ber ham/henne om å navngi et bilde, pleier han/hun å bytte ut lyder som gjør at ordet blir feil (f.eks. sier 'toche' for 'coche')?