शिक्षकहरूको भलाइ/शिक्षकहरूको भलाइ (IT)

शिक्षकहरूको भलाइ

 

प्रिय शिक्षक,

 

हामी तपाईंलाई निम्नलिखित प्रश्नावली पूरा गर्न अनुरोध गर्दछौं, जुन युरोपेली परियोजना Erasmus+ "Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning" अन्तर्गत प्रस्ताव गरिएको हो, जसलाई युरोपेली आयोगले सह-फाइनान्स गरेको छ। परियोजनाको मुख्य विषय शिक्षकहरूको व्यावसायिक भलाइ हो। इटालीको मिलानो-बिकोक्का विश्वविद्यालयको अलावा, लिथुआनिया, लाट्भिया, नर्वे, पोर्चुगल, स्पेन, ऑस्ट्रिया र स्लोभेनिया परियोजनामा सहभागी छन्।

 

हामी तपाईंलाई प्रश्नावलीका प्रश्नहरूको उत्तर यथासम्भव ईमानदारीपूर्वक दिनको लागि आमन्त्रित गर्दछौं। डेटा संकलन र विश्लेषण गुमनाम र समग्र रूपमा गरिनेछ ताकि सहभागीहरूको गोपनीयता सुरक्षित रहोस्।

 

सहयोगको लागि धन्यवाद।

 

 

शिक्षकहरूको भलाइ/शिक्षकहरूको भलाइ (IT)
प्रश्नावलीका परिणाम केवल प्रश्नावलीका लेखकलाई उपलब्ध छन्

1. व्यावसायिक आत्म-प्रभावकारिता ✪

तपाईंलाई कति लाग्छ कि तपाईं…(1 = एकदमै होइन, 7 = पूर्ण रूपमा)
2345672. कार्य प्रतिबद्धता
विभिन्न क्षमताका विद्यार्थीहरू भएको कक्षामा सबै विद्यार्थीहरूलाई प्रेरित गर्न सफल हुनु
तपाईंको विषयका मुख्य विषयहरूलाई यसरी व्याख्या गर्नुहोस् कि विद्यालयमा कम प्रदर्शन गर्ने विद्यार्थीहरूले पनि बुझ्न सकून्
अधिकांश अभिभावकहरूसँग राम्रोसँग सहकार्य गर्नुहोस्
शिक्षणलाई व्यक्तिगत आवश्यकताहरूमा अनुकूलित गर्न विद्यालयको कामलाई व्यवस्थित गर्नुहोस्
सुनिश्चित गर्नुहोस् कि सबै विद्यार्थीहरू कक्षामा कडा मेहनत गर्छन्
अन्य शिक्षकहरूसँगको सम्भावित विवादहरू समाधान गर्न उपयुक्त समाधानहरू फेला पार्नुहोस्
सभी विद्यार्थीहरूका लागि राम्रो प्रशिक्षण र राम्रो शिक्षण प्रदान गर्नुहोस्, तिनीहरूको क्षमताहरूको परवाह नगरी
व्यवहारिक समस्याहरू भएका विद्यार्थीहरूको परिवारसँग रचनात्मक रूपमा सहकार्य गर्नुहोस्
कम क्षमताका विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरूमा शिक्षणलाई अनुकूलित गर्नुहोस्, र कक्षाका अन्य विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरूको पनि ख्याल गर्नुहोस्
हरेक कक्षा वा विद्यार्थी समूहमा अनुशासन कायम राख्नुहोस्
विद्यार्थीहरूको कठिन समस्याहरू बुझ्नका लागि प्रश्नहरूको उत्तर दिनुहोस्
व्यवहारिक समस्याहरू भएका विद्यार्थीहरूलाई पनि कक्षाका नियमहरू पालन गराउन सफल हुनुहोस्
कठिन समस्याहरूमा काम गर्दा पनि विद्यार्थीहरूलाई अधिकतम प्रदर्शन गराउन सफल हुनुहोस्
विषयहरूलाई यसरी व्याख्या गर्नुहोस् कि अधिकांश विद्यार्थीहरूले आधारभूत सिद्धान्तहरू बुझ्न सकून्
सबैभन्दा आक्रामक विद्यार्थीहरूलाई पनि व्यवस्थापन गर्नुहोस्
कम प्रदर्शन गर्ने विद्यार्थीहरूमा पनि सिक्नको लागि इच्छा जगाउनुहोस्
विद्यालयका गतिविधिहरूमा कम चासो देखाउने विद्यार्थीहरूलाई प्रेरित गर्नुहोस्
अन्य शिक्षकहरूसँग (उदाहरणका लागि शिक्षकहरूको टोलीमा) प्रभावकारी र रचनात्मक रूपमा सहकार्य गर्नुहोस्
कम क्षमताका विद्यार्थीहरू र उच्च क्षमताका विद्यार्थीहरूलाई कक्षामा उनीहरूको स्तरको उपयुक्त कार्यमा काम गर्नको लागि शिक्षणलाई यसरी व्यवस्थित गर्नुहोस्
1

2. कार्य प्रतिबद्धता ✪

0 = कहिल्यै, 1 = लगभग कहिल्यै/वर्षमा केही पटक, 2 = विरलै/महिनामा एक पटक वा कम, 3 = केही पटक/महिनामा केही पटक, 4 = प्रायः/सप्ताहमा एक पटक, 5 = धेरै प्रायः/सप्ताहमा केही पटक, 6 = सधैं/हरेक दिन.
0123456
मेरो काममा म ऊर्जा भरिएको महसुस गर्छु
मेरो काममा, म बलियो र ऊर्जावान महसुस गर्छु
म मेरो कामप्रति उत्साहित छु
मेरो कामले मलाई प्रेरित गर्छ
बिहान, जब म उठ्छु, म काममा जान चाहन्छु
म जब गहिरो काम गर्छु, म खुसी हुन्छु
मले गरेको काममा म गर्वित छु
म मेरो काममा डुबेको छु
जब म काम गर्छु, म पूर्ण रूपमा समर्पित हुन्छु

3. काम परिवर्तन गर्ने इच्छा ✪

1 = पूर्ण रूपमा सहमत, 2 = सहमत, 3 = न सहमत न असहमत, 4 = असहमत, 5 = पूर्ण रूपमा असहमत.
12345
म प्रायः यो संस्थान छोड्ने बारेमा सोच्दछु
म अर्को वर्ष नयाँ काम खोज्ने योजना बनाइरहेको छु

4. दबाव र कार्यभार ✪

1 = पूर्ण रूपमा सहमत, 2 = सहमत, 3 = न त सहमत न त असहमत, 4 = असहमत, 5 = पूर्ण रूपमा असहमत.
12345
धेरै पटक पाठहरू कामको समयपछि तयार गर्नुपर्छ
विद्यालयमा जीवन चाँडो छ र विश्राम गर्न र पुनः प्राप्त गर्नको लागि समय छैन
बैठकहरू, प्रशासनिक काम र प्रशासनले पाठहरूको तयारीमा समर्पित गर्नुपर्ने समयको ठूलो भाग लिन्छ
शिक्षकहरू कामले भरिएका छन्
गुणस्तरीय शिक्षण प्रदान गर्न, शिक्षकहरूले विद्यार्थीहरू र पाठहरूको तयारीमा समर्पित गर्नको लागि बढी समय हुनु पर्छ

5. विद्यालय प्रशासनबाट समर्थन ✪

1 = पूर्ण रूपमा सहमत, 2 = सहमत, 3 = न त सहमत न त असहमत, 4 = असहमत, 5 = पूर्ण रूपमा असहमत.
12345
विद्यालयका प्रशासनिक कर्मचारीसँगको सहकार्य आपसी सम्मान र विश्वासले विशेषता प्राप्त गर्दछ
शिक्षणका विषयमा, म सधैं विद्यालय प्रशासनबाट मद्दत र समर्थन माग्न सक्छु
यदि विद्यार्थी वा अभिभावकसँग समस्या उत्पन्न हुन्छ भने, म विद्यालय प्रशासनबाट समर्थन र बुझाइ प्राप्त गर्छु
प्रशासनिक कर्मचारीहरूले विद्यालयको दिशा सम्बन्धी स्पष्ट र विशेष सन्देशहरू दिन्छन्
जब विद्यालयमा कुनै निर्णय लिइन्छ, विद्यालय प्रशासनले त्यसको सम्मान गर्दछ

6. सहकर्मीहरूसँगको सम्बन्ध ✪

1 = पूर्ण रूपमा सहमत, 2 = सहमत, 3 = न त सहमत न त असहमत, 4 = असहमत, 5 = पूर्ण रूपमा असहमत.
12345
म सधैं मेरो सहकर्मीहरूबाट राम्रो सहयोग प्राप्त गर्न सक्छु
यस विद्यालयका सहकर्मीहरू बीचको सम्बन्ध मित्रता र आपसी ध्यानद्वारा विशेषता गरिएको छ
यस विद्यालयका शिक्षकहरूले एक अर्कालाई सहयोग र समर्थन गर्छन्

7. बर्नआउट ✪

1 = पूर्ण रूपमा असहमत, 2 = असहमत, 3 = आंशिक रूपमा असहमत, 4 = आंशिक रूपमा सहमत, 5 = सहमत, 6 = पूर्ण रूपमा सहमत.
123456
म कामको बोझमा छु
म काममा निराशित महसुस गर्छु र यसलाई छोड्न चाहन्छु
म प्रायः कामको चिन्ताका कारण थोरै सुत्छु
म बारम्बार सोच्छु कि मेरो कामको के मूल्य छ
मलाई लाग्छ कि म दिनको लागि सधैं कम हुँदैछु
मेरो काम र मेरो प्रदर्शन प्रति मेरो अपेक्षाहरू समयसँगै घटेको छ
म सधैं मेरो चित्तको साथमा कमी महसुस गर्छु किनभने मेरो कामले मलाई साथी र परिवारलाई बेवास्ता गर्न बाध्य बनाउँछ
मलाई लाग्छ कि म क्रमशः मेरो विद्यार्थी र सहकर्मीप्रति चासो गुमाउँदैछु
ईमानदारीपूर्वक, मेरो करियरको सुरुवातमा म बढी सराहना गरिएको महसुस गर्थें

8. काममा स्वायत्तता ✪

1 = पूर्ण रूपमा सहमत, 2 = सहमत, 3 = न त सहमत न त असहमत, 4 = असहमत, 5 = पूर्ण रूपमा असहमत.
12345
मेरो काममा स्वायत्तताको राम्रो स्तर छ
मेरो कार्यमा म शिक्षणका कुन विधि र रणनीतिहरू अपनाउने भन्ने कुरा छान्न स्वतन्त्र छु
म शिक्षणको गतिविधि मेरो लागि उपयुक्त मान्ने तरिकामा सञ्चालन गर्न धेरै स्वतन्त्रता छ

9. विद्यालय प्रशासनबाट प्रोत्साहन ✪

1 = धेरै कम/कदापि, 2 = तुलनात्मक रूपमा कम, 3 = कहिलेकाहीं, 4 = प्रायः, 5 = धेरै प्रायः/सधैं.
12345
विद्यालय प्रशासनले तपाईंलाई महत्त्वपूर्ण निर्णयहरूमा भाग लिन प्रोत्साहित गर्छ?
विद्यालय प्रशासनले तपाईंलाई अन्यहरूबाट भिन्न विचार व्यक्त गर्न प्रोत्साहित गर्छ?
विद्यालय प्रशासनले तपाईंलाई तपाईंका क्षमताहरू विकास गर्न मद्दत गर्छ?

10. तनावको अनुभव ✪

0 = म, 1 = लगभग कहिल्यै, 2 = कहिलेकाहीं, 3 = पर्याप्त पटक, 4 = धेरै पटक.
01234
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले अनपेक्षित कुरा भएको कारणले आफूलाई बाहिरको जस्तो महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले आफ्नो जीवनका महत्त्वपूर्ण कुराहरूमा नियन्त्रण गर्न असमर्थ भएको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले नर्वस वा "तनावित" महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले आफ्ना व्यक्तिगत समस्याहरूलाई व्यवस्थापन गर्ने क्षमतामा आत्मविश्वास महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले चीजहरू तपाईंले भनेजस्तै भइरहेको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले गर्नुपर्ने सबै कुरामा पछाडि परिरहेको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले आफ्नो जीवनमा तपाईंलाई चिढ्याउने कुरामा नियन्त्रण गर्न सक्षम भएको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले परिस्थितिलाई नियन्त्रणमा राख्न सक्षम भएको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले आफ्नो नियन्त्रण बाहिरका कुराहरूको लागि रिसाएको महसुस गर्नुभयो?
पछिल्लो महिनामा, के कति पटक तपाईंले कठिनाइहरू यति धेरै बढिरहेको महसुस गर्नुभयो कि तपाईंले तिनीहरूलाई पार गर्न सक्नुहुनेछैन?

11. लचीलापन ✪

1 = पूर्ण रूपमा असहमत, 2 = असहमत, 3 = न सहमत न असहमत, 4 = सहमत, 5 = पूर्ण रूपमा सहमत.
12345
म कठिन समयमा चाँडै पुनः उभिन सक्ने प्रवृत्ति राख्छु
मलाई तनावपूर्ण घटनाहरू पार गर्न गाह्रो हुन्छ
मलाई तनावपूर्ण घटनाबाट पुनः उभिन धेरै समय लाग्दैन
जब केही नराम्रो हुन्छ, म पुनः उभिन गाह्रो हुन्छ
सामान्यतया म कठिन क्षणहरूलाई सजिलै सामना गर्छु
मलाई मेरो जीवनका अवरोधहरू पार गर्न धेरै समय लाग्ने प्रवृत्ति छ

12. कामको सन्तोष: म मेरो कामबाट सन्तुष्ट छु ✪

13. स्वास्थ्यको मूल्याङ्कन: सामान्यतया, म मेरो स्वास्थ्यलाई यसरी वर्णन गर्नेछु … ✪

SCHEDA ANAGRAFICA: लिङ्ग (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

विशेष गर्नुहोस्: अन्य

अनुप्रयोग विवरण: उमेर (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

SCHEDA ANAGRAFICA: अध्ययनको शीर्षक (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

विशेष गर्नुहोस्: अन्य

अनुप्रयोग विवरण: शिक्षकको रूपमा अनुभवका वर्षहरू (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

SCHEDA ANAGRAFICA: हाल काम गरिरहेको संस्थामा शिक्षकको रूपमा अनुभवका वर्षहरू (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

SCHEDA ANAGRAFICA: वर्तमान कार्य स्थिति (एक विकल्प चयन गर्नुहोस्)

प्रश्नावलीको भर्ना सम्बन्धी कुनै टिप्पणीहरू