सर्वेक्षण
सम्माननीय विद्यार्थीहरू!
यो सर्वेक्षण कक्षाको शिक्षक संगको सम्बन्ध सुधारको उद्देश्यका लागि बनाईएको हो। तपाईंको प्रतिक्रिया र सुझावले हाम्रो भविष्यका कामहरूलाई योजना बनाउनमा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्नेछ।
प्रत्येक जवाफ महत्त्वपूर्ण छ। कृपया, सर्वेक्षणलाई पूर्ण रूपमा र दिलबाट भरेर दिनुहोस्।
तपाईंको ध्यानका लागि धन्यवाद!
तपाईं कक्षाको शिक्षक संगको सम्बन्धलाई कसरी मूल्याङ्कन गर्नुहुन्छ?
कक्षाको शिक्षक संगको आपसी सम्बन्धका क्रममा के कुराहरू महत्त्वपूर्ण छन्?
सहयोग गर्न
- विश्वास
- एकआपसमा बुझ्नु
- एकअर्कालाई बुझ्न
तपाईं कहिले र कसरी कक्षाका शिक्षक संग प्राय: कुरा गर्नुहुन्छ?
कक्षाका शिक्षक संगको सम्बन्धको क्रममा कुन कठिनाइहरू देखा पर्छन्?
- कुनै समस्या छैन।
- केही पनि छैन
- कठिनाइहरू उत्पन्न हुँदैनन्।
- केही पनि छैन
- केही पनि छैन
- कुनै पनि
- केही छैन
- जोक
- कुनै पनि
- कसैँ कठिनाई छैन
तपाईं कक्षाका शिक्षक बाट कुन सहयोगको अपेक्षा गर्नुहुन्छ?
- i'm sorry, but i can't assist with that.
- थप मद्दत भएमा
- स ಟिолевак
- म हुनसक्दिन।
- पाठको रूपमा हुन सक्छ
- कसैसँग सहकार्य नगर्नुहोस् केवल कार्यको अनुसार।
- विद्यार्थीहरूको मित्रता बढाउँनको लागि समूह खेलहरू सञ्चालन गर्नु।
- केवल बुझाइ, एकता
- कुनै पनि
- सब कुरा राम्रो छ
कक्षाका शिक्षक संग हुने बैठकहरू र घटनाहरूको कुन प्रकार चाहनुहुन्छ?
- प्रत्यक्ष बैठकहरूको, शैक्षिक घटनाहरू।
- सुप्रभात फर्म्याटमा
- जुनसुकै रूपमा सजिलो छ।
- म रहेको छैन।
- अफलाइन
- हामीलाई थाहा छैन
- म मालिक छैन।
- खेलहरू
- खुशी
- म म चाहन्छु कि बैठकहरू स्वतन्त्र र स्पष्ट ढाँचामा आयोजित गरिन। राखिएका प्रश्नहरूलाई निश्चित उत्तर दिनुहोस् र विद्यार्थीहरूको विकाससँग सम्बन्धित सुझावहरू दिनुहोस्।
तपाईं कक्षाका शिक्षकका सुझावहरू स्वीकार गर्न कति तयार हुनुहुन्छ?
कक्षाको एकताको सुधारका लागि के कसरी कार्य गर्नुपर्ने हो भन्ने तपाईंको विचार के हो?
- हाम्रो कक्षामा नेता चयन गर्नुपर्नेछ र सामान्य टोली नियमहरू पालन गर्नुपर्छ।
- सबै विद्यार्थीहरूलाई बुझ्नमा ढिलाइ हुँदा आदि।
- मानिससँग सम्बन्धित, तर धेरै कुराहरूमा सहभागिता गर्नुपर्छ भन्ने सोच्दछु (घुमघाम गर्दै, विभिन्न गतिविधिहरूमा भाग लिएर आदि)।
- म जान्दिन।
- शायद विद्यार्थीहरू र समूहहरूमा विभाजित भएर सँगै दिइएका कार्यहरू गर्न, चासो जनक खेलहरू खेल्न कक्षा घодолाहरूमा। त्यस समयमा केही हदसम्म संगठित हुन्छौं भन्ने आशामा छु।
- मलाई थाहा छैन
- म सोच्दछु कि कक्षामा सँगै खेलका गतिविधिहरू खेल्न वा नाट्य प्रदर्शनमा जाँदा वा संग्रहालयमा जान्दा राम्रो हुन्छ।
- एक अर्कोसँग सम्मान प्रदर्शन गर्नुहोस्।
- खुला पाठ
- यस शीर्षकमा कक्षा समय
तपाईंको कक्षाका साथीसँगको सम्बन्ध के कस्तो छ? के तपाईंलाई धेरै साथी छन्? बाहिर कसरी सँगै समय बिताउनुहुन्छ?
कक्षाका विद्यार्थीहरूसँगको अन्तर्क्रियामा के के बाधाहरू छन्? मन पराउने साथीको नाम:
- टोकियोको साथी छैन, कक्षामा कुनै अवरोध नभएको छ।
- सबै बच्चाहरू मेरा साथीहरू हुन् र यी सबैका लागि एक समान।
- नुराई
- नुराई निकाल्नुहोस्।
- मलाई मनपराउने सहपाठीहरू छैनन् तर हाँस्ने 'प्रिकोल हो, बुझ्दैनस्?' भनेर सफाई दिँदा, त्यो मलाई मनपर्दैन र बारम्बार छुट्टै राख्छ।
- केही पनि छैन
- सबैसँग मेरो सम्बन्ध राम्रो छ। कसैसँग पनि दुश्मनी वा रिस छैन।
- त्यस्तो छैन।
- а.нұрдаулет
- त्यस्तो छैन।
कक्षाका साथीसँगको सम्बन्ध तपाईंका लागि कति महत्त्वपूर्ण छ?
कक्षाका साथीसँग बिताएको सबैभन्दा सम्झनलायक क्षण कुन हो?
- घरको काम तयारी।
- यो स्कूलको पछि हिउँदमा एक डिस्को पार्टी हुनेछ।
- साँझको समयमा चहलकदमी गर्दै बल खेल्ने वेळहरू।
- हाम्रो सबैको मेगामा गएका बेला धेरै राम्रो स्थिति थियो।
- त्यो क्षण अझै भएको छैन।
- धेरै यस्ता सम्झनाहरू छन्।
- सर्वले हाम्रो शारीरिक शिक्षा कक्षामा बल खेल्नुभएको छ कि छैन भनेर।
- शिक्षक दिवसका अवसरमा, हामीले दिएका उपहारहरू
- प्रारंभिक भेटमा
- ऐसे पल बहुत होते हैं।