Copia - Enquête over de Ontwikkeling van Communicatie bij Kinderen van 4 tot 5 Jaar

Doel: Identificeren of het kind de belangrijkste communicatie - mijlpalen heeft bereikt die voor zijn of haar leeftijd worden verwacht en kijken naar de meest voorkomende uitspraakfouten

Instructies: Vink alstublieft de optie aan die de huidige situatie van uw kind het beste beschrijft.

Resultaten zijn openbaar

Is uw kind de MEESTE keren begrijpelijk voor mensen buiten de familie (bijv. vreemden, buren)?

Herhaalt uw kind geluiden, lettergrepen of woorden, strubbelt hij/zij of rekt hij/zij geluiden uit tijdens het praten (tekens van stotteren of onvloeiendheid)?

Heeft uw kind moeite om de letter 'R' (simpel of trillend) uit te spreken of vervangt hij/zij deze door een andere klank (bijv. zegt 'lado' in plaats van 'radio' of 'pelo' in plaats van 'perro')?

Als u vraagt om een afbeelding te benoemen, vervangt hij/zij vaak klanken waardoor het woord incorrect wordt (bijv. zegt 'toche' in plaats van 'coche')?