ਕਾਪੀ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਹਾਨੁਭੂਤੀ, ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ

ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਖੋਜ-ਪ੍ਰਬੰਧ „ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਹਾਨੁਭੂਤੀ, ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ“ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਫਾਰਮ ਹੈ।

ਇਹ ਸਰਵੇਖਣ ਗੁਪਤ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹੈ। ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਡਾਟੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਖੋਜ-ਪ੍ਰਬੰਧ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਰਵੇਖਣ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਕੱਢੋ। ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਧੰਨਵਾਦ!

ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ: ਲਗਭਗ ਤੁਹਾਡੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਜੀਵਨ-ਅਨੁਭਵ ਵਾਲੇ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਲਿਆ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਮਿਲਦੀਆਂ-ਜੁਲਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਆਧਾਰ ’ਤੇ ਆਪਣੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ।

1 ਤੋਂ 5 ਤੱਕ ਕੋਈ ਅੰਕ ਚੁਣ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ: 1 — ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਰਚਨਾਤਮਕ; 2 — ਘੱਟ ਰਚਨਾਤਮਕ; 3 — ਨਾ ਘੱਟ ਨਾ ਵੱਧ ਰਚਨਾਤਮਕ; 4 — ਵੱਧ ਰਚਨਾਤਮਕ; 5 — ਬਹੁਤ ਵੱਧ ਰਚਨਾਤਮਕ।

ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਹਾਨੁਭੂਤੀ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ: ਕਥਨਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। ਕੋਈ ਵੀ ਜਵਾਬ ਸਹੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾ ਸੋਚੋ — ਤੁਹਾਡਾ ਪਹਿਲਾ ਜਵਾਬ ਹੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ। 0 ਤੋਂ 4 ਤੱਕ ਕੋਈ ਅੰਕ ਚੁਣੋ: 0 — ਮੇਰੇ ’ਤੇ ਬਿਲਕੁਲ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ; 1 — ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ਮੇਰੇ ’ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ; 2 — ਨਾ ਮੇਰੇ ’ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ ਨਹੀਂ; 3 — ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ਮੇਰੇ ’ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ; 4 — ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੇਰੇ ’ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਨਤੀਜੇ ਸਭ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹਨ
ਅੰਦਾਜ਼ਨ ਜਵਾਬ ਦਾ ਸਮਾਂ

ਤੁਹਾਡੀ ਉਮਰ ਕਿੰਨੀ ਹੈ?

ਤੁਹਾਡਾ ਲਿੰਗ ਕੀ ਹੈ?

ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਕਿਹੜੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਹੋ?

ਹੁਣ ਤੱਕ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਔਸਤ ਅੰਕ ਹੈ:

ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੈਸੇ ਨਾ ਹੋਣ, ਤਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਮਨੋਰੰਜਕ ਚੀਜ਼ ਲੱਭਣਾ

ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ

ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੋਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਣਾ

ਕੰਮ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਜੀਵਨ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹੀ ਸੰਤੁਲਨ ਲੱਭਣਾ

ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣਾ

ਨਿੱਜੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ

ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਸੋਚਣਾ

ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਚੁਣਨਾ

ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਯਾਤਰਾ ਜਾਂ ਸਮਾਗਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋਣ

ਦੋ ਦੋਸਤਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬਹਿਸ ਜਾਂ ਝਗੜੇ ਵਿੱਚ ਵਿਚੋਲਗੀ ਕਰਨਾ

ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਣਾ

ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ ਜਾਂ ਰਸਾਲਿਆਂ ਲਈ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਲੇਖ ਲਿਖਣਾ

ਅਖ਼ਬਾਰ ਦੇ ਸੰਪਾਦਕ ਨੂੰ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣਾ

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਜੋ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਨਾ ਹੋਵੇ

ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਮੁੱਦੇ ’ਤੇ ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਪੱਖ ਰੱਖਣਾ

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣਾ ਜੋ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤਾਂ ਲਈ ਢੁੱਕਵੇਂ ਹੋਣ

ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੇਖ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨਾ

ਅਜਿਹੀ ਬਹਿਸ ਵਿੱਚ ਦੋਵਾਂ ਪੱਖਾਂ ਦੇ ਤਰਕਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ ’ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋ

ਕਿਸੇ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ

ਕਿਸੇ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਆਲੋਚਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਲੱਭਣਾ

ਕਿਸੇ ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸ ਲਈ ਢੁੱਕਵਾਂ ਮੁਲਾਂਕਣ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ

ਕਿਸੇ ਪੁਰਾਣੀ ਬਹਿਸ ਬਾਰੇ ਨਵੇਂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੋਚਣਾ

ਕਵਿਤਾ ਲਿਖਣਾ

ਧਾਰਮਿਕ ਗੀਤ ਦੇ ਬੋਲ ਲਿਖਣਾ

ਤੁਕਾਂ ਬਣਾਉਣਾ (ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਤੁਕਬੰਦੀ ਕਰਨਾ)

ਨਵੀਂ ਸੰਗੀਤਕ ਧੁਨ ਬਣਾਉਣਾ

ਕੋਈ ਸੰਗੀਤਕ ਸਾਜ਼ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣਾ

ਯੂਟਿਊਬ ’ਤੇ ਪਾਉਣ ਲਈ ਮਨੋਰੰਜਕ ਵੀਡੀਓ ਬਣਾਉਣਾ

ਹੋਰ ਗਾਇਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਆਵਾਜ਼ ਮਿਲਾ ਕੇ ਬਹੁ-ਸੁਰ ਵਿੱਚ ਗਾਉਣਾ

ਪੌਪ ਗੀਤ ਗਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਤੁਰੰਤ ਨਵੇਂ ਬੋਲ ਸੋਚਣਾ

ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਸਾਹਮਣੇ ਕੋਈ ਸੰਗੀਤਕ ਰਚਨਾ ਵਜਾਉਣਾ

ਨਾਟਕ ਵਿੱਚ ਅਦਾਕਾਰੀ ਕਰਨਾ

ਲੱਕੜ ਜਾਂ ਇਸ ਵਰਗੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਤਰਾਸ਼ ਕੇ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਬਣਾਉਣਾ

ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੇ ਰੁਕ ਜਾਣ ਜਾਂ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰਨ ’ਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਸੋਚਣਾ

ਕੰਪਿਊਟਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬਣਾਉਣਾ

ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਵਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨਾ

ਮਕੈਨੀਕਲ ਯੰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹ ਕੇ ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਕੋਈ ਮਕੈਨੀਕਲ ਯੰਤਰ ਬਣਾਉਣਾ

ਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ

ਬੀਜਗਣਿਤ ਜਾਂ ਜਿਆਮਿਤੀ ਦੇ ਸਬੂਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ

ਧਾਤ, ਪੱਥਰ ਜਾਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਬਣਾਉਣਾ

ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਕਲਪਿਤ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖੀ

ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਵਸਤੂ ਦਾ ਖਾਕਾ ਬਣਾਉਣਾ

ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਿਆਮਿਤੀ ਨਮੂਨੇ ਖਿੱਚਣਾ ਜਾਂ ਲਕੀਰਾਂ ਬਣਾਉਣਾ

ਫੋਟੋਆਂ ਨਾਲ ਫੋਟੋ ਐਲਬਮ ਦੇ ਸਫ਼ੇ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ

ਅਸਧਾਰਨ ਕੋਣਾਂ ਤੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਤਸਵੀਰਾਂ ਖਿੱਚਣਾ

ਮਿੱਟੀ ਨਾਲ ਮੂਰਤੀਆਂ ਜਾਂ ਭਾਂਡੇ ਬਣਾਉਣਾ

ਕਿਸੇ ਕਲਾ-ਚਿੱਤਰ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ

ਕਿਸੇ ਕਲਾ-ਕਿਰਤ ਦੀ ਆਪਣੀ ਵਿਆਖਿਆ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ

ਕਲਾ-ਸੰਗ੍ਰਹਾਲੇ ਜਾਣ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣਾ

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਬੇਸਹਾਰਾ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ/ਵੇਖਦੀ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਦੁੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ/ਸੋਚਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇ ਮੇਰੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲੱਗੇਗਾ।

ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਤਕਲੀਫ਼ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਉਦਾਸ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਦੇ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਦੇ ਪਾਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹਾਂ।

ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ/ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਕੀ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ।

ਮੈਂ ਫ਼ਿਲਮ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਮੇਰਾ ਕੋਈ ਦੋਸਤ ਉਦਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਵੀ ਦੁੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਮੈਨੂੰ ਗੁੱਸਾ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਸੋਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤਾਅ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ।

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਹੋਰਾਂ ਨੂੰ ਰੋਂਦੇ ਵੇਖਦਾ/ਵੇਖਦੀ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ/ਜਾਂਦੀ ਹਾਂ।

ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪ ਕਹਾਣੀ ਜਾਂ ਨਾਵਲ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋਏ, ਮੈਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇ ਇਹ ਸਭ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਵਾਪਰਦਾ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ।

ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਦੋਸਤ ਆਪਣੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਉਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ।

ਕੁਝ ਹਾਲਾਤ ਜਾਂ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਮੇਰੇ ਦਿਲ ਨੂੰ ਛੂਹ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਕਈ ਵਾਰ ਕੋਈ ਫ਼ਿਲਮ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀ ਮੈਨੂੰ ਇੰਨੀ ਪਸੰਦ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਬਾਰੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਸੋਚਦਾ/ਸੋਚਦੀ ਰਹਿੰਦਾ/ਰਹਿੰਦੀ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਲੋਕ ਨਵੇਂ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਤਰਸ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।

ਮੈਂ ਨਾਵਲਾਂ ਦੇ ਪਾਤਰਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਡੁੱਬ ਜਾਂਦਾ/ਜਾਂਦੀ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਮਾੜਾ ਸਲੂਕ ਹੁੰਦਾ ਵੇਖਦਾ/ਵੇਖਦੀ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਗੁੱਸਾ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।

ਜੇ ਮੇਰੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕ ਖੁਸ਼ ਹਨ ਤਾਂ ਮੈਂ ਵੀ ਖੁਸ਼ ਹੁੰਦਾ/ਹੁੰਦੀ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਅਚਾਨਕ ਕੁਝ ਬੁਰਾ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਬੇਚੈਨੀ ਅਤੇ ਡਰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਚੰਗੀ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਦੇ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੰਨਾ ਮਗਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ/ਜਾਂਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਕੁਝ ਵੀ ਨਾ ਵੇਖਦਾ/ਵੇਖਦੀ ਹਾਂ, ਨਾ ਸੁਣਦਾ/ਸੁਣਦੀ ਹਾਂ।

ਜੇ ਮੈਂ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਦੁੱਖ ਪਹੁੰਚਾਵਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇ ਮੈਂ ਉਸ ਦੀ ਥਾਂ ਹੁੰਦਾ/ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲੱਗਦਾ।

ਮੈਂ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਕਿਸਮਤ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਵੇਖਦਾ/ਵੇਖਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਕੋਈ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਦੇਣਾ ਜਾਂ ਮੂਰਖ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੇਰਾ ਦਿਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਾਂ।

ਕਈ ਵਾਰ ਕਿਸੇ ਗੀਤ ਦੇ ਬੋਲ ਮੈਨੂੰ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਛੂਹ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਜੇ ਮੈਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਬੁਰੀ ਖ਼ਬਰ ਦੇਣੀ ਪਵੇ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਾੜਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਮੇਰੇ ਬਾਰੇ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਨਰਮ-ਦਿਲ ਇਨਸਾਨ ਹਾਂ।