ਸੋਸ਼ਲ/ਪਾਲਿਸੀ ਲੈਬਸ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ 'ਤੇ

ਸਤ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, 

ਅਸੀਂ - ਪ੍ਰੋਫ. ਕਾਤਰੀ ਲੀਸ ਲੇਪਿਕ ਅਤੇ ਡਾ. ਆਉਡਰੋਨ ਉਰਮਾਨਾਵੀਸੀਏਨ (ਟਾਲਿਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ) COST ACTION 18236 "ਮਲਟੀ ਡਿਸਿਪਲਿਨਰੀ ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਫੋਰ ਸੋਸ਼ਲ ਚੇਂਜ" ਦੇ ਤਹਿਤ ਸੋਸ਼ਲ/ਪਾਲਿਸੀ ਲੈਬਸ (ਅਗਲੇ ਤੋਂ- ਲੈਬਸ)  ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ਅਗਲੇ ਤੋਂ- HEIs) ਅਤੇ COVID ਸੰਕਟ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਹੈ ਕਿ COVID 19 ਨੇ ਲੈਬਸ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਿਰਜਣ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਕੀਤਾ। 

ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਆਨਲਾਈਨ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਬੇਨਤੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਤੁਹਾਡੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ!

ਸਦਭਾਵਨਾ ਨਾਲ,

ਪ੍ਰੋਫ. ਕਾਤਰੀ ਲੀਸ ਲੇਪਿਕ ਅਤੇ ਡਾ. ਆਉਡਰੋਨ ਉਰਮਾਨਾਵੀਸੀਏਨ

ਸਕੂਲ ਆਫ ਗਵਰਨੈਂਸ, ਲਾਅ ਅਤੇ ਸੋਸਾਇਟੀ, ਟਾਲਿਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

 

1. ਤੁਹਾਡਾ ਲੈਬ ਕਿਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ?

2. ਤੁਹਾਡਾ ਲੈਬ ਕਿਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?

  1. india
  2. poland
  3. finland
  4. romania
  5. ਨੇਦਰਲੈਂਡਸ
  6. finland
  7. albania
  8. ਮੋਲਡੋਵਾ ਦਾ ਗਣਰਾਜ
  9. slovenia
  10. serbia
…ਹੋਰ…

3. ਤੁਹਾਡਾ ਲੈਬ ਕਿੰਨੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?

4. ਤੁਹਾਡਾ ਲੈਬ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ HEIs ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ?

ਹੋਰ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਵੇਰਵਾ ਦਿਓ:

  1. ਖੋਜ ਸੰਸਥਾਨ
  2. ਕੰਪਨੀ (ਜਿਸਨੂੰ ਗ੍ਰੂਨਹੋਫ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)
  3. private
  4. ਉੱਚ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸਕੂਲ

5. COVID-19 ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਸਥਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ? ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਾਓ:

  1. ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਰੋਕਾਂ ਕਾਰਨ ਆਨਲਾਈਨ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਚਲੀ ਗਈਆਂ ਹਨ।
  2. ਦੂਰੀ ਅਤੇ (ਅੱਧੇ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ) ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ rdi ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ। ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ (ਇੱਕ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ)
  3. ਘਰ ਤੋਂ ਕੰਮ
  4. ਇਸਨੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ ਹੈ, ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਘੱਟ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮੁਲਤਵੀ ਕਰਨਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਆਫਲਾਈਨ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਅਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਜਦੋਂ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਮਹਾਮਾਰੀ ਨਾਲ ਨੈੱਟਵਰਕਿੰਗ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।
  5. ਮੁੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ/ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਮੋਡ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਨਾਲ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਘਟ ਗਈ। ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ।
  6. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਹੁਣ ਸਿੱਧਾ ਸੰਪਰਕ ਨਹੀਂ ਹੈ।
  7. ਅਸੀਂ ਆਨਲਾਈਨ ਪੜ੍ਹਾਈ 'ਤੇ ਸਵਿੱਚ ਕਰ ਲਿਆ।
  8. ਸਭ ਕੁਝ ਰੁਕ ਗਿਆ ਹੈ।
  9. ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜੀਟਲ ਬਣਾਉਣਾ ਪਿਆ ਪਰ ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫੰਡਿੰਗ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ (ਪੋਸਟਕੋਡ ਲਾਟਰੀ, ਹੈਡਹੋਫ ਸਟਿਫਟੰਗ) ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲੀ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਧੇ!
  10. ਬੁਰਾ, ਬਹੁਤ ਬੁਰਾ, ਬੰਦ, ਕੋਈ ਚਲਣ ਨਹੀਂ, ਆਨਲਾਈਨ ਸਭ ਕੁਝ।
…ਹੋਰ…

6. COVID19 ਨੇ COVID ਸੰਕਟ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤਾਂ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

7. COVID19 ਨੇ COVID ਸੰਕਟ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਗਠਨਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

8. COVID-19 ਨੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਸ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

9. ਤੁਹਾਡਾ ਲੈਬ COVID19 ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ?

ਹੋਰ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਥੇ ਵੇਰਵਾ ਦਿਓ:

  1. ਸਿੱਧਾ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਮਹਾਮਾਰੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੇ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ਅਤੇ ਲੈਬ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ।
  2. n/a

10. COVID ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲੈਬ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਨਵੀਨਤਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ 'ਤੇ ਕਿੰਨੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

11. COVID-19 ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੇ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਫੰਡਿੰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

12. ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਸਥਾ ਲਈ COVID-19 ਦੇ ਕਾਰਨ ਬਦਲਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਕਿੰਨਾ ਆਸਾਨ ਸੀ?

13. COVID19 ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਕੀਤਾ ਹੈ?

14. COVID-19 ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ?

15. COVID-19 ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ?

16. COVID-19 ਦੌਰਾਨ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲਾਂ ਨੇ ਕਿੰਨਾ ਬਦਲਾਅ ਲਿਆ?

17. ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਿਯੋਗ ਕਿੰਨੀ ਹੱਦ ਤੱਕ COVID 19 ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਈ ਹੈ?

18. COVID 19 ਦੌਰਾਨ ਤੁਹਾਡੇ ਲੈਬ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਿੰਨੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲੀ ਹੈ?

19. ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ COVID 19 ਦੌਰਾਨ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਤੋਂ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲੀ ਹੈ?

ਹੋਰ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਥੇ ਵੇਰਵਾ ਦਿਓ:

  1. covid-19 ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੋਈ ਵਾਧੂ ਫੰਡਿੰਗ ਨਹੀਂ।
  2. ਸਾਨੂੰ ਕੋਵਿਡ 19 ਲਈ ਕੋਈ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ / ਗ੍ਰਾਂਟ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ।
  3. ਵਪਾਰਕ ਕਰਾਰ
  4. no
ਆਪਣਾ ਸਰਵੇ ਬਣਾਓਇਸ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ