ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਪ੍ਰੀਸ਼ਮੋਕਰੀਨੀਕਲ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਸਰਗਰਮੀ ਵਿੱਚ

ਪਿਆਰੇ ਸ਼ਿੱਖਕ,

ਮੈਂ ਕਾਉਨਸਿੰਗ ਕਾਲਜ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਈਕਿਮੋਕਰੀਨ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਤਿੰਜੀ ਕਾਰਵਾਈ ਵਾਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਨ ਕਰ ਰਹੀ ਹਾਂ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ- ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਮਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ।

ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਰਵੇਖਣ ਨੂੰ ਭਰਨਾ ਅਤੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ। ਸਰਵੇਖਣ ਗੋਪਨੀਯਤਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਸੰਖੇਪਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਅਕਾਦਮਿਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।

ਤੁਹਾਡਾ ਸਮਾਂ ਦੇਣ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ।

ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਲਾਗੂ ਜਵਾਬ ਜਾਂ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਚੁਣੋ।

ਨਤੀਜੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹਨ

1. ਤੁਹਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਕਾਤੇਗੋਰੀ ਕੀ ਹੈ?

2. ਤੁਹਾਡਾ ਕਾਰਜ ਅਨੁਭਵ ਕਿੰਨਾ ਹੈ?

3. ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਉਚਿਤ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰੋ। (ਇੱਕ ਜਵਾਬ ਚੁਣੋ)

4. ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰੀਸ਼ਮੋਕਰੀਨੀਕਲ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਅੰਕ ਦਿੱਤੇ ਹੋ?

5. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿ਷ੇਜਮਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਲਛਣਾ ਅਕਸਰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

6. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੇ ਮਿਯਾਰਾਂ 'ਤੇ ਕਦੇ ਕਦੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਦੇ ਹੋ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

7. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹੋ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

8. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮੂਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹੋ?

9. ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਬਿਆਨਾਂ ਦਾ ਆਂਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ।

ਮੈਂ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂਮੇਰੀ ਕੋਈ ਰਾਏ ਨਹੀਂ ਹੈਮੈਂ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹਾਂ
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਉਸ ਪਿਛੋਕੜ 'ਚ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਿਗਿਆਸਾ ਅਤੇ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਛਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਸਿਰਜਣ ਅਤੇ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦਿਓ।
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨਹੀਂ ਵਧਦੀ, ਜੇ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਹੋਰਾਂ ਦੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅੱਡਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ- ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਹੁਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਪਿਛੋਕੜ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸੁਵਿਧਾਵਾਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਲਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਬੱਚਾ ਉਸ ਪਿਛੋਕੜ 'ਚ ਵਡੱਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ 'ਚ ਉਸ ਦੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ, ਤਾ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੱਚਪਨ ਵਿਚ ਸਿਰਜਣਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਵੱਡੇ ਹੋਣ 'ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਵੇਗੀ।

10. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ STEAM ਮਿਧੀਆਂ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰੀ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹੋ?

11. ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਉਚਿਤ ਬਿਆਨ ਚੁਣੋ।

12. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਤਜ਼ਰਬੇ ਵਾਲੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹੋ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

13. ਤੁਹਾਡੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਕੀ ਬੰਨ੍ਹਦਾ ਹੈ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

14. ਤੁਹਾਡੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ, ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਕੀ ਹੈ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)

15. ਤੁਹਾਡੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰਲਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ ਕੀ ਹਨ? (ਕਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਲਭ ਸਕਦੇ ਹਨ)